Đề kiểm tra cuối kì II Mỹ thuật 9 - Trường THCS Quốc Tuấn (Có đáp án + Ma trận)

docx 2 trang giahan2 15/10/2025 70
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối kì II Mỹ thuật 9 - Trường THCS Quốc Tuấn (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_cuoi_ki_ii_my_thuat_9_truong_thcs_quoc_tuan_co_d.docx

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối kì II Mỹ thuật 9 - Trường THCS Quốc Tuấn (Có đáp án + Ma trận)

  1. TRƯỜNG THCS QUỐC TUẤN Tổ : KHOA HỌC XÃ HỘI BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II VÀ TIÊU CHÍ, HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI MÔN MỸ THUẬT 9 1. BẢN ĐẶC TẢ: ND kiểm Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá tra Mĩ Yếu tố và nguyên lí tạo Nhận biết: thuật hình – Thu thập được tư liệu, tài liệu,... cho việc tạo Lựa chọn, kết hợp: thực hiện sản phẩm. hình Yếu tố tạo hình – Liệt kê được một số ngành nghề liên quan –Đường nét, hình, khối, đến mĩ thuật tạo hình( tranh đá cuội, xăm màu sắc, đậm nhạt, chất hình nghệ thuật, bích họa, tranh cát, tranh cảm, không gian. thêu ) Nguyên lí tạo hình – Xác định và thể hiện được điểm nhấn – Cân bằng, tương phản, trong thực hành. lặp lại, nhịp điệu, nhấn Thông hiểu: mạnh, chuyển động, tỉ lệ, – Lựa chọn được công cụ, phương tiện và hài hoà. vật liệu để thực hành, sáng tạo. Thể loại – Phân biệt được tính tượng trưng, tính Lựa chọn, kết hợp: biểu tượng trong tác phẩm mĩ thuật. – Hội hoạ hoặc điêu khắc – Phân biệt được yếu tố chính, phụ, trung Hoạt động thực hành và gian,... ở sản phẩm, tác phẩm. thảo luận – Nhận định được lĩnh vực chuyên ngành Thực hành phù hợp với sở thích cá nhân( tranh đá cuội, xăm hình nghệ thuật, bích họa, tranh – Thực hành sáng tạo sản cát,xăm hình ) phẩm mĩ thuật 2D( 3D). Vận dụng: Thảo luận – Vận dụng được yếu tố văn hoá nghệ thuật – Một số ngành nghề liên truyền thống vào thực hành, sáng tạo (in, quan đến mĩ thuật tạo hình. vẽ tranh trên chiếu cói, tranh sơn mài ) – Sản phẩm thực hành của – Trình bày được quan điểm cá nhân về sản học sinh( cá nhân hoặc phẩm. nhóm) Vận dụng cao: Định hướng chủ đề – Thể hiện được kiến thức, kĩ năng liên Lựa chọn, kết hợp: môn thông qua sản phẩm cụ thể. – Mĩ thuật tạo hình và – Viết được một bài luận hoặc làm một ngành nghề. đoạn Video clip, ... giới thiệu ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình.
  2. 2. ĐỀ KIỂM TRA: (Thời gian: 90 phút) a. Nội dung Câu 1: Em hãy tạo sản phẩm mĩ thuật với nội dung tùy chọn Câu 2: Em hãy giới thiệu về sản phẩm tranh đề tài( tên sản phẩm, chất liệu, yếu tố tạo hình được sử dụng trên tác phẩm(màu sắc, bố cục, đường nét ), liên hệ các ngành nghề liên quan .)? b. Yêu cầu - Hình thức: Tạo hình 2D( 3D) (lựa chọn kết hợp vẽ, khắc,in, cắt, xé, dán, ) - Chất liệu: Tự chọn(Màu sáp, màu bột, màu nước, giấy bìa, giấy màu, chì, tẩy, hồ, nước, ) - Kích thước: Khổ giấy A4 3. PHIẾU ĐÁNH GIÁ: 1. Thể hiện được hiểu biết về yếu tố tạo hình, nguyên lí tạo hình, thể loại( hội hoạ hoặc điêu khắc). 2. Lựa chọn được vật liệu, chất liệu, hình thức để tạo ra sản phẩm tranh đề tài. 3. Lựa chọn được một số yếu tố và nguyên lý tạo hình để tạo được sản phẩm tranh đề tài. 4. Viết được một vài thông tin chia sẻ về sản phẩm tranh đề tài( Hoặc giới thiệu sản phẩm, ngành nghề liên quan thông qua vi đeo clip..) 5. Chia sẻ thông điệp về sản phẩm tranh đề tài. * Hướng dẫn xếp loại - Mức Đ: Học sinh đạt được ít nhất 03 tiêu chí (1, 2, 3), 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5). - Mức CĐ: Học sinh chỉ đạt 01( tiêu chí 1 hoặc 2), 02 tiêu chí (tiêu chí 1 và 2) trong 5 tiêu chí. Quốc Tuấn, ngày 01 tháng 04 năm 2023 Duyệt của BGH Tổ chuyên môn Người ra đề ....................... Đồng Thị Phương Nguyễn Thị Bích Liên