Đề kiểm tra cuối kì II Tin học 6 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Chuyên Mỹ (Có đáp án + Ma trận)

docx 5 trang giahan2 15/10/2025 130
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối kì II Tin học 6 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Chuyên Mỹ (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_cuoi_ki_ii_tin_hoc_6_nam_hoc_2022_2023_truong_th.docx

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối kì II Tin học 6 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Chuyên Mỹ (Có đáp án + Ma trận)

  1. UBND HUYỆN AN LÃO MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHUYÊN MỸ Năm học: 2022 – 2023 Môn: TIN 6 Mức độ nhận thức Nội Vận dụng Chương/ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TT dung/đơn cao chủ đề % vị kiến thức TN TN TN TN TL TL TL TL điểm KQ KQ KQ KQ 1. Soạn 10% thảo văn 2 1 (1,0 đ) bản cơ bản Chủ đề E. Ứng dụng Tin học 2. Sơ đồ tư duy và 10% phần mềm 2 (1,0 đ) sơ đồ tư duy Chủ đề F: 1. Khái Giải quyết niệm Thuật vấn đề với toán và 6 4 1 1 80% sự trợ giúp biểu diễn (8,0 đ) 2 của máy thuật toán tính Tổng 8 6 2 1 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
  2. UBND HUYỆN AN LÃO BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHUYÊN Năm học: 2022 – 2023 MỸ Môn: TIN 6 Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận dung/ thức Chương/ TT Đơn vị Mức độ đánh giá Vận Chủ đề Nhận Thông Vận kiến dụng biết hiểu dụng thức cao 1 Chủ đề 1. Sơ Thông hiểu E. Ứng đồ tư – Giải thích được lợi ích của sơ dụng tin duy và đồ tư duy, nêu được nhu cầu sử 2 học phần dụng phần mềm sơ đồ tư duy TN mềm trong học tập và trao đổi thông sơ đồ tin. (Câu 3,4 TN) tư duy 2. Soạn Nhận biết thảo – Nhận biết được tác dụng của văn công cụ căn lề, định dạng, tìm bản cơ kiếm, thay thế trong phần mềm bản soạn thảo văn bản. (Câu 1 TN) – Nêu được các chức năng đặc 2 2 trưng của những phần mềm TN TL soạn thảo văn bản. (Câu 2 TN, Câu 1TL) Vận dụng – Trình bày được thông tin ở dạng bảng. (Câu 2 TL) 2 Chủ đề Khái Nhận biết F. niệm – Nêu được khái niệm thuật Giải thuật toán. (Câu 5TN) quyết toán và – Biết được chương trình là mô vấn đề biểu tả một thuật toán để máy tính với sự diễn “hiểu” và thực hiện được. (Câu trợ giúp thuật 6,7,8,9,10TN) của máy toán Thông hiểu 6 4 1TL tính – Nêu được một vài ví dụ minh TN TN hoạ về thuật toán. (Câu 11,12,13,14TN) Vận dụng – Mô tả được thuật toán đơn giản có các cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối. (Bài 3TL) Tổng 8 TN 6 TN 1 TL 1 TL Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30%
  3. UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHUYÊN Năm học: 2022 - 2023 MỸ Môn: TIN 6 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM: (7,0 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng Câu 1: Bạn An đang viết về đặc sản cốm Làng Vồng để giới thiệu Ầm thực Hà Nội cho các bạn ở Tuyên Quang. Tuy nhiên, bạn muốn sửa lại văn bản, thay thế tất cả các từ “món ngon” bằng từ “đặc sản”. Bạn sẽ sử dụng lệnh nào trong hộp thoại “Find and Replace"? A. Replace. B. Find Next. C. Replace All. D. Cancel. Câu 2: Phần mềm soạn thảo văn bản không có chức năng nào sau đây? A. Nhập văn bản C. Lưu trữ và in văn bản B. Sửa đổi, chỉnh sửa văn bản D. Chỉnh sửa hình ảnh và âm thanh Câu 3: Sơ đồ tư duy không hỗ trợ được em điều gì trong học tập? A. hệ thống hóa kiến thức, tìm ra mối liên hệ giữa các kiến thức B. sáng tạo, giải quyết các vấn đề trong học tập C. ghi nhớ nhanh các kiến thức đã học D. ghi nhớ lời giảng của thầy cô Câu 4: Phát biểu nào sai về việc tạo được sơ đồ tư duy tốt? A. Các đường kẻ càng ở gần hình ảnh trung tâm thì càng nên tô màu đậm hơn và kích thước dày hơn. B. Nền dùng các đường kẻ cong thay vì các đường kẻ thẳng. C. Nên bố trí thông tin đều quanh hình ảnh trung tâm. D. Không nên sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy vì màu sắc làm người xem mất tập trung vào vấn đề chính. Câu 5: Thuật toán là gì? A. Các mô hình và xu hướng được sử dụng để giải quyết vấn đề. B. Một dãy các chỉ dẫn từng bước để giải quyết vấn đề. C. Một ngôn ngữ lập trình. D. Một thiết bị phần cứng lưu trữ dữ liệu Câu 6: Thuật toán dưới đây thuộc cấu trúc: A. Cấu trúc nhánh dạng thiếu B. Cấu trúc nhánh dạng đủ C. Cấu trúc lặp D. Cấu trúc tuần tự Câu 7: Trong Scratch, câu lệnh ở hình dưới đây thể hiện cấu trúc điều khiển nào? A. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu B. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ C. Cấu trúc lặp D. Cấu trúc tuần tự
  4. Câu 8: Con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc như thế nào? A. Thông qua một từ khóa C. Thông qua các lệnh B. Thông qua các tên D. Thông qua một lệnh Câu 9: Ba cấu trúc điều khiển cơ bản để mô tả thuật toán là gì? A. Tuần tự, rẽ nhánh, lặp C. Rẽ nhánh, lặp và gán B. Tuần tự, rẽ nhánh và gán D. Tuần tự, lặp và gán. Câu 10: Cấu trúc rẽ nhánh có mấy loại? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 11: Bạn Thành viết một thuật toán mô tả việc đánh răng. Bạn ấy ghi các bước như sau: (1) Rửa sạch bàn chải. (3) Chải răng. (2) Súc miệng. (4) Cho kem đánh răng vào bàn chải. Trật tự sắp xếp đúng là: A. (1) (2) (3) (4) B. (4) (3) (2) (1) C. (2) (3) (1) (4) D. (4) (2) (1) (3) Câu 12: Câu “Nếu Tết năm nay Covid được kiểm soát em sẽ đi chúc tết bà con, họ hàng, nếu không em sẽ ở nhà.” thể hiện cấu trúc điều khiển nào? A. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ. C. Cấu trúc lặp. B. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu. D. Cấu trúc tuần tự. Câu 13: Lệnh trong Hình 22 là lệnh lặp thực hiện cho nhân vật, nhân vật sẽ dừng lại khi nào? A. Nhân vật không dừng lại B. Nhân vật dừng lại khi tọa độ x lớn hơn 200 C. Nhân vật dừng lại khi tọa độ x nhỏ hơn 200 D. Nhân vật dừng lại khi tọa độ x bằng 200 Câu 14: Công việc không hoạt động theo cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ là: A. Nếu trời mưa em sẽ ở nhà đọc truyện, ngược lại em sẽ đi đá bóng B. Nếu một số chia hết cho 2 thì nó là số chẵn, ngược lại là số lẻ C. Nếu mai trời vẫn mưa, đường vẫn ngập nước, em được nghỉ học ở nhà D. Nếu cuối tuần trời không mưa cả nhà em sẽ đi picnic, ngược lại cả nhà sẽ ở nhà xem phim. II. PHẦN TỰ LUẬN: (3,0 điểm) Bài 1 (1,0 điểm): Bạn An đã soạn thảo một câu ca dao và định dạng văn bản như Hình 11. Theo em, bạn An đã sử dụng những định dạng nào? Giải thích? Bài 2 (1,0 điểm): Nêu thao tác tạo bảng với 7 dòng, 8 cột? Bài 3 (1,0 điểm): Cho các bước sau: Sắp xếp các bước đúng theo thứ tự để hoàn thành sơ đồ khối tính giá trị trung bình của 2 số nguyên a và b?
  5. UBND HUYỆN AN LÃO HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHUYÊN MỸ BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Năm học: 2022 - 2023 Môn: TIN 6 I. TRẮC NGHIỆM: (7,0 điểm) Từ câu 1 đến câu 14, mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Đáp C D D D B C A C A B B A B C án II. TỰ LUẬN: (3,0 điểm) Bài Đáp án Điểm - Tiêu đề: Căn lề giữa, định dạng chữ đậm 0,5 - Khổ thơ: Căn thẳng lề trái và tăng mức thụt lề, đặt khổ Bài 1 0,25 thơ lùi vào một khoảng cách tạo điểm nhấn cho văn bản. - Dòng cuối: Căn thẳng lề phải, định dạng chữ nghiêng, 0,25 đậm - Chọn dải lệnh Insert - Nháy chọn vào nút lệnh Table 0,25 - Nháy chọn tiếp lệnh Insert table 0,25 Bài 2 - Nhập số 7 tại ô Number of rows, nhập số 8 tại ô 0,25 number of columns 0,25 - Nháy chọn OK Bài 3 1 – 3 – 2 – 4 – 6 - 5 1,0 Xác nhận của BGH Xác nhận của tổ trưởng Giáo viên ra đề Trần Thu Hà