Bài kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 74 (Có ma trận và đáp án)

Nội dung text: Bài kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 74 (Có ma trận và đáp án)

1. TIẾT 74: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I. MA TRẬN : Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Tên chủ đề 1/ Phương châm Nhận biết hội thoại phương châm hội thoại trong đoạn thoại. Số câu: Số câu: 1 Số câu: 1 Số điểm: Số điểm: 2.0 Số điểm: Tỉ lệ: Tỉ lệ: 20 % 2.0 Tỉ lệ: 20 % 2/ Cách dẫn trực - Phân biệt hai tiếp và cách dẫn cách dẫn. gián tiếp. - Chuyển lời dẫn. Số câu: Số câu: 1 Số câu: 1 Số điểm: Số điểm: 3.0 Số điểm: Tỉ lệ: Tỉ lệ: 30 % 3.0 Tỉ lệ: 30 % 3/ Biện pháp tu Viết đoạn từ. văn ngắn phân tích biện pháp tu từ trong đoạn thơ. Số câu: Số câu: 1 Sốcâu: 1 Số điểm: Số điểm: 5.0 Số điểm: Tỉ lệ: Tỉ lệ:50 % 5.0 Tỉ lệ: 50 % Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 3 Tổng số câu: Số điểm: 2.0 Số điểm: 3.0 Số điểm: 5.0 Số điểm:10 Tỉ lệ: 20 % Tỉ lệ: 30 % Tỉ lệ: 50% Tỉ lệ:100% II. ĐỀ KIỂM TRA: Câu 1: (2 điểm) Đọc đoạn thoại sau và cho biết phương châm hội thoại nào không được tuân thủ? Trông thấy thầy giáo, A chào rất to: - Chào thầy. Thầy giáo trả lời và hỏi - Em đi đâu đấy? - Em làm bài tập rồi- A đáp. Câu 2: (3 điểm) a. Phân biệt cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp? b. Cho lời dẫn trực tiếp sau: Khi bµn vÒ gi¸o dôc nhµ th¬ Tago- ng­êi Ấn §é có nãi : “Gi¸o dôc mét ng­êi ®µn «ng ®­îc mét ng­êi ®µn «ng, gi¸o dôc mét ng­êi ®µn bµ ®­îc mét gia ®×nh, gi¸o dôc mét ng­êi thÇy ®­îc c¶ mét x· héi." Hãy chuyển lời dẫn trực tiếp trên thành lời dẫn gián tiếp. Câu 3: (5 điểm) Viết đoạn văn phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau: “ Vân xem trang trọng khác vời
2. Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang. Hoa cười ngọc thốt đoan trang Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da. Kiều càng sắc sảo mặn mà So bề tài sắc lại là phần hơn. Làn thu thủy, nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh ” III. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 9 Câu 1: (2 điểm) Chỉ ra và phân tích được: - Lời thoại thứ nhất của A “Chào thầy” không tuân thủ phương châm lịch sự. (0.5 điểm) Chào thầy giáo nhưng chào trống không, thiếu từ nhân xưng và tình thái từ. (0.5 điểm) - Lời thoại thứ hai không tuân thủ phương châm quan hệ. (0.5 điểm) Thầy giáo hỏi “Đi đâu” thì A lại trả lời “Em làm bài tập rồi.” Nói không đúng vào đề tài, lạc đề. (0.5 điểm) Câu 2: (3 điểm) a. Phân biệt cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp. * Giống: Đều dẫn lại lêi nãi hay ý nghÜ của ng­êi hoÆc nh©n vËt (0.5 điểm) * Khác - C¸ch dÉn trùc tiÕp: Lµ nh¾c l¹i nguyªn vÑn lêi nãi hay ý nghÜ của ng­êi hoÆc nh©n vËt lêi dÉn trực tiếp ®­îc ®Æt trong dÊu ngoặc kép. (1 điểm) - C¸ch dÉn gi¸n tiÕp: Lµ thuËt l¹i lêi nãi hay ý nghÜ cña ng­êi hoÆc nh©n vËt cã sự ®iÒu chØnh cho thÝch hîp. Lêi dÉn gi¸n tiÕp kh«ng ®Æt trong dÊu ngoặc kép. (1 điểm) b. Chuyển sang lời dẫn gián tiếp: Khi bµn vÒ gi¸o dôc nhµ th¬ Tago, ng­êi Ấn §é cho r»ng gi¸o dôc mét ng­êi ®µn «ng ®­îc mét ng­êi ®µn «ng, gi¸o dôc mét ng­êi ®µn bµ ®­îc mét gia ®×nh cßn nÕu gi¸o dôc mét ng­êi thÇy ®­îc c¶ mét x· héi. (0.5 điểm) Câu 3: (5 điểm) *Về nội dung: (4.5 điểm) + Chỉ ra được phép tu từ chủ yếu: - Ẩn dụ: Khuôn trăng, nét ngài. Làn thu thủy, nét xuân sơn. (1 điểm) - Nhân hóa: Mây thua, tuyết nhường. Hoa cười ngọc thốt. Hoa ghen, liễu hờn. (1 điểm) - So sánh: Kiều càng sắc sảo mặn mà So bề tài sắc lại là phần hơn. (1 điểm) + Tác dụng: Miêu tả vẻ đẹp của chị em Thúy Kiều một cách tinh tế, sâu sắc và gợi cảm hơn. (1.5 điểm) *Về hình thức: Đảm bảo một đoạn văn có cấu trúc rõ ràng, mạch lạc hành văn trôi chảy ít mắc lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt. (0.5 điểm)