Bài kiểm tra cuối học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 3 - Đề 1 - Năm học 2015-2016 - Trường TH Ngọc Sơn (Có đáp án)

Nội dung text: Bài kiểm tra cuối học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 3 - Đề 1 - Năm học 2015-2016 - Trường TH Ngọc Sơn (Có đáp án)

1. Trường tiểu học NGỌC SƠN BÀI Kiểm TRA cuối HỌC Kè II Họ và tên Năm học 2015 – 2016 Lớp 3 Môn : Tiếng việt 3 ( Thời gian làm bài 6 0 phút ) Điểm Nhận xét I . Chính tả ( 3 điểm ) ( nghe viết ) Bài viết ông tổ nghề thêu ( Tiếng việt 3 – Tập II – Trang 22 – Viết đoạn :Học được cách thêu Đặt tiệc to tiễn về nước .) Bài tập ( 1 điểm ) Điền vào chỗ chấm - n hay l : áo động , hỗn áo, ảnh ót , uông chiều - ch hay tr Hát èo , èo cây , ảy hội , nước ảy
2. II . Luyện từ và câu ( 2 điểm ) a. Gạch chân bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Bằng gì ” Bằng sự nhiệt tình , cô giáo đã giúp nhiều bạn viết chữ rất đẹp . b. Gạch chân bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Để làm gì ” Chúng ta cần phải học tập tốt để cha mẹ, thầy cô vui lòng. c . Gạch chân dưới sự vật nhân hóa và từ nhân hóa Chú gà trống gáy liên hồi giục mọi người trở dậy từ rõ sớm . III . Tập làm văn ( 4 điểm ) Viết một đoạn văn ngắn ( từ 8 đến 10 câu ) kể về một trận thi đấu thể thao mà em đẫ có dịp xem .
3. Trường tiểu học NGỌC SƠN Hướng dẫn chấm kiểm tra cuối học kì II Môn tiếng việt – lớp 3 A1 Năm học 2015 - 2016 I. Chính tả ( 4 điểm ) a. Bài viết ( 3 điểm ) - Viết đúng , đẹp , trình bày không dập xóa - Nếu sai 1 lỗi trừ 0, 5 điểm , các lỗi sai giống nhau trừ 0, 5 điểm b. Bài tập ( 1điểm ) - Điền vào chỗ chấm n hay l : ( 0, 5 điểm ) Náo động , hỗn láo , lảnh lót , nuông chiều - Điền vào chỗ chấm tr hay ch : ( 0, 5 điểm ) hát chèo , trèo cây , trảy hội , nước chảy II . Luyện từ và câu ( 2 điểm ) - ý a: H gạch chân đúng bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ( 0,5 điểm ) - ý b : H gạch chân đúng bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì ( 0,5 điểm ) - ý c : gạch chân đúng sự vật và từ nhân hóa sự vật đó ( 1 điểm ) III . Tập làm văn ( 4 điểm ) 1. Nội dung - Viết đúng yêu cầu đề bài : Em đã được xem trận thi đấu đó ở đâu cùng với ai, đó là trận thi đấu gì ? ? Diễn biến trận đấu đó như thế nào ? - Cảm nghĩ của em sau khi được xem trận thi đấu đó ? 2 . Hình thức - Viết được đoạn văn từ 7 đến 10 câu , biết sử dụng đúng từ ngữ , viết câu đủ ý , không sai lỗi chính tả , lời văn chân thật , chữ viết rõ ràng sạch sẽ - Trình bày đúng cấu trúc đoạn văn - Biểu điểm : GV tùy vào bài làm cụ thể của HS để cho điểm theo mức độ 4 - 3,75 – 3,5 – 3,25 - 3 2,75 – 2,5- 2 - 1,5 - 1 – 0,5 Toàn bài chữ xấu , gạch xóa nhiều – Trừ 0, 5 điểm