Đề kiểm tra 1 tiết môn Tin học Lớp 10 - Tiết 16

Nội dung text: Đề kiểm tra 1 tiết môn Tin học Lớp 10 - Tiết 16

1. Đề kiểm tra 1 tiết lớp 10 Tiết 16 KIỂM TRA 1 TIẾT I. Mục tiêu: * Nắm đc cấu trúc của 1 MT, cách mã hóa thông tin trong MT. * Biết đc 1 số thuật toán theo cách liệt kê. * Biết cách chuyển đổi, biểu diễn thông tin ở các hệ cơ số. * Nắm đc các thành phần, chức năng của bộ xử lý trung tâm. II. Ma trận đề. Stt MĐNB Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng NDKT KQ TL KQ TL KQ TL Bài 1: Tin học là 1 ngành 1 1 1 khoa học. 0.5 0.5 Bài 2: Thông tin và dữ 1 1 2 4 2 liệu 0.5 0.5 2 3 Bài 3: Giới thiệu về máy 1 1 2 3 tính. 0.5 2 2.5 Bài 4: Bài toán và thuật 1 1 4 toán. 4 4 3 2 3 8 Tổng 1.5 6 2.5 10 III. Nội dung đề. Câu 1: Kể tên các bộ phận chính trong máy tính? Nêu chức năng và thành phần của bộ xử lý trung tâm? Câu 2: Hãy xác định bài toán, mô tả thuật toán bằng cách liệt kê của bài toán kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dương bằng cách liệt kê? Câu 3: Thực hiện phép chuyển đổi: a. 11010102 b. 3AF16 ( dành riêng cho lớp 10A1). c. Chọn đáp án đúng (khoanh tròn vào đáp án đúng). 1. Tin học là ngành khoa học vì: a. Chế tạo ra máy tính. b. Nghiên cứu phương pháp lưu trữ và xử lý thông tin. c. Có nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu độc lập. 2. Nhị phân 11102 sang thập phân = ? A. 410 B. 1410 C. 610 D. 710 3. Dựa vào sơ đồ cấu trúc máy tính, bộ phận quan trọng nhất là: a. Bộ xử lý trung tâm. b. Thiết bị vào. c. Bộ nhớ trong. 4. Đơn vị đo thông tin là: a. KB, PB,TB. b. MB,GB. c. Tất cả đều đúng.
2. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2điểm). * Các bộ phận chính trong máy tính là: Bộ xử lý trung tâm, bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài, các thiết bị vào, ra thông tin. * Thành phần và chức năng của Bộ xử lý trung tâm: - Chức năng: Là thành phần quan trọng nhất trong máy tính và là thiết bị chính thực hiện và điều khiển việc thực hiện chương trình. - Thành phần: Gồm 2 bộ phận chính là Bộ điều khiển (CU) và Bộ số học/loogic (ALU). Câu 2: (4điểm). * Xác định bài toán: (1điểm) - Input: N là số nguyên dương. - Output: “N là số nguyên tố” hoặc “N không là số nguyên tố”. * Thuật toán: (3điểm) B1: Nhập số nguyên dương N; B2: Nếu N = 1 thì thông báo N không là số nguyên tố rồi kết thúc; B3: Nếu N N thì thông báo N là số nguyên tố rồi kết thúc; B6: Nếu N  i thì thông báo N không là số nguyên tố rồi kết thúc. B7: i  i + 1 rồi quay lại bước 5; Câu 3: (4điểm) Dành cho các lớp 10A2-7. 6 5 4 3 2 1 0 a. 11010012 = 1.2 + 1.2 + 0.2 + 1.2 + 0.2 + 0.2 + 1.2 (2đ) c. Đáp án đúng.(Mỗi ý 0.5đ). 1. B 2. B 3. A 4. C Câu 3: (4điểm) Dành cho các lớp 10A1 6 5 4 3 2 1 0 a. 11010012 = 1.2 + 1.2 + 0.2 + 1.2 + 0.2 + 0.2 + 1.2 (1đ) 2 1 0 b. 3AF16 = 3.16 + 10.16 15.16 (1đ) c. Đáp án đúng. (Mỗi ý 0.5đ). 1. B 2. B 3. A 4. C