Đề kiểm tra học kỳ I môn Công nghệ Lớp 12 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Tủa Chùa (Kèm đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ I môn Công nghệ Lớp 12 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Tủa Chùa (Kèm đáp án)

1. SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT TỦA CHÙA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ 12 Năm học 2016-2017 Mã đề: 1 Câu 1. (3đ). Trình bày Công dụng; Cấu tạo; Phân loại và Ký hiệu của Tranzito? Câu 2. (3đ). Nêu công dụng của Mạch điện tử điều khiển? Mỗi công dụng cho vài ví dụ. Câu 3. (4đ). Nêu phân loại mạch điện tử điều khiển? Trình bày cách đo để biết Tranzito bị đánh thủng.
2. ĐÁP ÁN Mã đề: 1 Câu 1 (3đ). Trình bày Công dụng; Cấu tạo; Phân loại và Ký hiệu của Tranzito? * Công dụng (1đ) - Dùng để khuếch đại tín hiệu. - Dùng để tạo sóng. - Dùng để tạo xung. * Cấu tạo (0.5đ) - Tranzito gồm 2 lớp tiếp giáp P-N. - Có ba điện cực: B – C -E - Vỏ bọc nhựa hoặc kim loại. * Phân loại (0.5đ) 2 loại: N-P-N, P-N-P * Ký hiệu Tranzito (1đ): Loại P-N-P Loại N-P-N C C B B E E Câu 2 (3đ). Nêu công dụng của Mạch điện tử điều khiển? Mỗi công dụng cho vài ví dụ. - Điều khiển tín hiệu (0.5đ) Ví dụ: Mạch đèn chữ chạy; mạch tín hiệu giao thông; bảng điện tử; (0.25đ) - Tự động hóa các máy móc, thiết bị (0.5đ) Ví dụ: Máy tiện CNC; dây chuyền đóng gói tự động; dây chuyền sản xuất thép định hình. (0.25đ) - Điều khiển các thiết bị điện dân dụng (0.5đ) Ví dụ: Đầu đĩa; Tivi; máy giặt; máy điều hòa; (0.25đ) - Điều khiển trò chơi, giải trí (0.5đ) Ví dụ: Máy bay đồ chơi điều khiển từ xa; ôtô đồ chơi điều khiển từ xa; (0.25đ). Câu 3. (4đ). Nêu phân loại mạch điện tử điều khiển? Trình bày cách đo để biết Tranzito bị đánh thủng. * Phân loại mạch điện tử điều khiển: (3 điểm) + Theo công suất: CS lớn và CS nhỏ. + Theo chức năng: điều khiển tín hiệu và điều khiển tốc độ. + Theo mức độ tự động hóa: điều khiển cứng bằng mạch điện tử và điều khiển có lập trình. * Cách đo để biết Tranzito bị đánh thủng (1điểm): Khi đo Tranzito bằng đồng hồ V.O.M, trong 6 lần đo đều thấy Kim đồng hồ chỉ giá trị bằng 0 thì ta kết luận Tranzito bị đánh thủng. Hết
3. SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT TỦA CHÙA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ 12 Năm học 2016-2017 Mã đề: 2 Câu 1. (3đ). Trình bày Công dụng; Cấu tạo; Phân loại và Ký hiệu của Điện trở? Câu 2. (3đ). Nêu công dụng của Mạch điều khiển tín hiệu? Mỗi công dụng cho vài ví dụ. Câu 3. (4đ). Nêu phân loại mạch điện tử? Kể tên các linh kiện điện tử đã được học.
4. ĐÁP ÁN Mã đề: 2 Câu 1. (3đ). Công dụng; Cấu tạo; Phân loại và Ký hiệu của Điện trở: * Công dụng (0.5đ) - Hạn chế hoặc điều chỉnh dòng điện trong mạch. - Phân chia điện áp. * Cấu tạo (0.5đ) Thường dùng dây điện trở hoặc bột than phủ lên lõi sứ. * Phân loại (1.0đ) - Theo Công suất: + Công suất nhỏ + Công suất lớn - Trị số: + Cố định hoặc có thể biến đổi - Khi đại lượng vật lí tác động lên điện trở làm trị số điện trở thay đổi: + Điện trở nhiệt: Hệ số dương Hệ số âm + Điện trở biến đổi theo điện áp. + Quang điện trở. - * Kí hiệu của điện trở Biến trở. - Điện trở nhiệt. Th - Điện trở biến đổi theo điện áp. V - Quang điện trở. sCd - - - Điện trở cố định. (1.0đ) -
5. Câu 2 (3đ). Nêu công dụng của Mạch điều khiển tín hiệu? Mỗi công dụng cho vài ví dụ. - Thông báo về tình trạng của thiết bị khi gặp sự cố. (0.5đ) Ví dụ: điện áp cao, điện áp thấp trong máy biến áp. (0.25đ) - Thông báo về những thông tin cần thiết cho con người thực hiện theo hiệu lệnh. (0.5đ) Ví dụ: Đèn giao thông đường bộ (0.25đ) - Làm các thiết bị trang trí bằng điện tử. (0.5đ) Ví dụ: Bảng quảng cáo điện tử (0.25đ) - Thông báo về tình trạng hoạt động của máy móc. (0.5đ) Ví dụ: Thông báo có nguồn; âm lượng Casset đang chạy; (0.25đ) Câu 3. (4đ). Nêu phân loại mạch điện tử? Kể tên các linh kiện điện tử đã được học. * Phân loại mạch điện tử: (3 điểm)  Theo chức năng và nhiệm vụ: - Mạch khuếch đại - Mạch tạo sóng hình sin - Mạch tạo xung - Mạch nguồn chỉnh lưu lọc và mạch ổn áp  Theo phương thức gia công và xử lí tín hiệu: - Mạch điện tử tương tự - Mạch điện tử số * Kể tên các linh kiện điện tử đã được học: (1 điểm) Điện trở; tụ điện; cuộn cảm; điac; triac; tirixto; tranzito; điôt bán dẫn; IC. Hết
6. SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT TỦA CHÙA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ 12 Năm học 2016-2017 Mã đề: 3 Câu 1. (3đ). Trình bày Công dụng; Cấu tạo; Phân loại và Ký hiệu của Tirixto? Câu 2. (3đ). Nêu công dụng của Mạch điện tử điều khiển? Mỗi công dụng cho vài ví dụ. Câu 3. (4đ). Nêu phân loại mạch điện tử điều khiển? Trình bày cách đo để biết Tranzito bị đánh thủng.
7. ĐÁP ÁN Mã đề: 3 Câu 1 (3đ). Trình bày Công dụng, Cấu tạo,Ký hiệu của Tirixto ? * Công dụng (1đ) - dùng trong mạch chỉnh lưu có điều khiển * Cấu tạo (1đ) - Có 3 tiếp giáp P-N,vỏ bằng nhựa,kim loại. có 3 điện cực (A),(K), (G) * Ký hiệu Tirixto (1đ): Câu 2 (3đ). Nêu công dụng của Mạch điện tử điều khiển? Mỗi công dụng cho vài ví dụ. - Điều khiển tín hiệu (0.5đ) Ví dụ: Mạch đèn chữ chạy; mạch tín hiệu giao thông; bảng điện tử; (0.25đ) - Tự động hóa các máy móc, thiết bị (0.5đ) Ví dụ: Máy tiện CNC; dây chuyền đóng gói tự động; dây chuyền sản xuất thép định hình. (0.25đ) - Điều khiển các thiết bị điện dân dụng (0.5đ) Ví dụ: Đầu đĩa; Tivi; máy giặt; máy điều hòa; (0.25đ) - Điều khiển trò chơi, giải trí (0.5đ) Ví dụ: Máy bay đồ chơi điều khiển từ xa; ôtô đồ chơi điều khiển từ xa; (0.25đ). Câu 3. (4đ). Nêu phân loại mạch điện tử điều khiển? Trình bày cách đo để biết Tranzito bị đánh thủng. * Phân loại mạch điện tử điều khiển: (3 điểm) + Theo công suất: CS lớn và CS nhỏ. + Theo chức năng: điều khiển tín hiệu và điều khiển tốc độ. + Theo mức độ tự động hóa: điều khiển cứng bằng mạch điện tử và điều khiển có lập trình. * Cách đo để biết Tranzito bị đánh thủng (1điểm): Khi đo Tranzito bằng đồng hồ V.O.M, trong 6 lần đo đều thấy Kim đồng hồ chỉ giá trị bằng 0 thì ta kết luận Tranzito bị đánh thủng. Hết