Đề kiểm tra 45 phút môn Ngữ văn Lớp 7 (Có ma trận và đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra 45 phút môn Ngữ văn Lớp 7 (Có ma trận và đáp án)

1. I. Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức : Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh về một số kiến thức đã học: câu rút gọn, câu đặc biệt, trạng ngữ của câu. Häc sinh biÕt vËn dông kiÕn thøc ®· häc vµo bµi kiÓm tra cô thÓ. 2.Kỹ năng : Rèn kĩ năng trình bày, nhận biết, phân tích tác dụng của các đơn vị kiến thức. 3.Giáo dục HS ý thức độc lập , tự giác khi làm bài. *Trọng tâm :Bài làm của HS *Tích hợp : một số kiến thức đã học: câu rút gọn, câu đặc biệt, trạng ngữ của câu. II.Hình thức kiểm tra: Tự luận III.Ma trận ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài 45 phút Mức độ Vận dụng Thông Nhận biết Mức độ Cộng hiểu Mức độ cao Tên Chủ thấp đề Nhận biết được Lấy VD Viết đoạn hội các các kiến thoại có sử 1. Câu rút thức về: dụng câu rút gọn - Khái niệm gọn - Tác dụng Số câu Số câu :1 Số câu:0 Số câu:1 Số câu:1 Số câu:2 Số điểm Số điểm:1 Số điểm Số điểm: Số điểm :1.25 Sốđiểm:2.75điểm Tỉ lệ =27.5% Tỉ lệ % Tỉ lệ: 10% :0 0.5 Tỉ lệ: 12.5% Tỉ lệ: 0% Tỉ lệ: 5% Nhận biết được Lấy VD Viết đoạn hội 2. Câu đặc các các kiến thoại có sử biệt thức về: dụng câu đặc - Khái niệm biệt
2. - Tác dụng Số câu Số câu:1 Số câu:0 Số câu:1 Số câu:1 Số câu:2 Số điểm Số điểm:1 Số điểm Số điểm Số điểm:1.25 Số điểm:2.75 Tỉ lệ % Tỉ lệ:10% :0 :0.5 Tỉ lệ:12.5% Tỉ lệ=27.5% Tỉ lệ: 0% Tỉ lệ: 5% Nhận biết được Viết đoạn văn công dụng của ngắn trình bày việc thêm suy nghĩ của em trạng ngữ cho về sự giàu đẹp câu. của Tiếng Việt. 3. Thêm Chỉ ra các trạng trạng ngữ ngữ và giải cho câu thích vì sao cần thêm trạng ngữ trong những trường hợp ấy Số câu Số câu:1 Số câu:0 Số câu:0 Số câu:1 Số câu:2 Số điểm Số điểm:0,5 Số điểm Số điểm :0 Số điểm :4 Số điểm: 4,5 Tỉ lệ=45% Tỉ lệ % Tỉ lệ: 0,5% :0 Tỉ lệ: 0% Tỉ lệ:40% Tỉ lệ: 0% IV. BIÊN SOẠN CỤ THỂ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 7 Câu 1( 2.5 điểm) : Phân biệt câu rút gọn và câu đặc biệt? Cho VD Câu 2( 0,5 điểm): Thêm trạng ngữ cho câu có công dụng gì? Câu 3( 3 điểm): Viết một đoạn hội thoại về chủ đề học tập trong đó có sử dụng ít nhất một câu rút gọn và một câu đặc biệt. Gạch chân dưới những câu đó. Câu 4( 4 điểm): Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về sự giàu đẹp của Tiếng Việt. Chỉ ra các trạng ngữ và giải thích vì sao cần thêm trạng trong những trường hợp ấy
3. V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM. Câu 1: - Phân biệt được câu rút gọn và câu đặc biệt ( 2 điểm) - Lấy được ví dụ (0,5 đ ) Câu 2:Nêu được tác dụng sau: ( 0,5 đ ) Câu 3: Yêu cầu viết được đoạn văn theo đúng chủ đề ( 1 đ ) - Đoạn văn có sử dụng câu rút gọn và câu đặc biệt ( 2 đ ) Câu 4: -Viết được đoạn văn trình bày suy nghĩ của mình về sự giàu đẹp của tiếngViệt (2 đ ) - Chỉ ra các trạng ngữ và giải thích vì sao ( 2 đ) I. Môc tiªu bµi d¹y 1. KiÕn thøc: Häc sinh «n tËp vµ cñng cè nh÷ng kiÕn thøc v¨n häc (néi dung t­ t­ëng vµ ®Æc s¾c nghÖ thuËt trong c¸c v¨n b¶n t¸c phÈm v¨n häc, ®· häc ë häc k× II - Líp 7 2. RÌn kÜ n¨ng: hÖ thèng ho¸, ph©n tÝch, tæng hîp, so s¸nh kÕt hîp kiÓm tra tr¾c nghiÖm vµ kiÓm tra tù luËn. 3. Gi¸o dôc: y thøc tù chau dåi kiÕn thøc v¨n häc , yªu mÕn v¨n häc, cã ý thøc hÖ thèng ho¸ c¸c t¸c phÈm v¨n häc ®É häc. * TÝch hîp: TÊt c¶ c¸c v¨n b¶n ®· häc thªm tõ ®Çu kú II ®Õn tuÇn 24 * Träng t©m: lµm bµi. II.Hình thức kiểm tra: Tự luận III.Ma trậnNgµy so¹n: 25/ 02/ 2012 Ngày dạy: / 2/2012 TiÕt :100 KiÓm tra V¨n I. Môc tiªu ®Ò kiÓm tra Thu thËp th«ng tin ®Ó ®¸nh gi¸ møc ®é ®¹t chuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng vÒ phÇn V¨n (®Çu HKII): Tôc ng÷; V¨n b¶n Ý nghĩa văn chương, Tinh thÇn yªu n­íc cña nh©n d©n ta
4. II. H×nh thøc ®Ò kiÓm tra: - H×nh thøc ®Ò kiÓm tra: ®Ò tù luËn - C¸ch tæ chøc kiÓm tra: häc sinh lµm t¹i líp (thêi gian 45 phót) III. Xây dựng ma trận: Møc ®é VËn dông NhËn biÕt Th«ng hiÓu Céng Chñ ®Ò (ch­¬ng, phÇn, ) ThÊp Cao 1. Tôc ng÷ ChØ ra c¸c c©u Gi¶i nghÜa tôc tôc ng÷ vÒ ng÷ vÒ thiªn thiªn nhiªn vµ nhiªn vµ L§SX c¸c c©u tôc ng÷ vÒ L§SX Sè c©u: 1 Sè c©u: 1 Sè ®iÓm: 1 Sè c©u: 2 Sè ®iÓm: 1 TØ lÖ: 10% Sè ®iÓm: 2 TØ lÖ: 10% TØ lÖ: 20% Nªu néi dung NhËn biÕt c¸c chÝnh cña v¨n c©u tôc ng÷ vÒ b¶n Tôc ng÷ vÒ con ng­êi vµ con ng­êi vµ x· héi x· héi Sè c©u: 1 Sè c©u: 1 Sè ®iÓm: 1 Sè c©u: 2 Sè ®iÓm: 1 TØ lÖ: 10% Sè ®iÓm: 2 TØ lÖ: 10% TØ lÖ: 20% Nªu ®­îc 2. Văn bản Ý nguồn gốc cốt nghĩa văn yếu của văn chương chương Sè c©u: 1 Sè ®iÓm: 1 TØ lÖ: 10% Sè c©u: 1 Sè ®iÓm: 1 TØ lÖ: 10% 2. V¨n b¶n ViÕt ®o¹n v¨n Tinh thÇn yªu lËp luËn chøng n­íc cña nh©n minh d©n ta Sè c©u: 1 Sè c©u: 1 Sè ®iÓm: 5 Sè ®iÓm: 5 Sè c©u: 3 TØ lÖ: 50% TØ lÖ: 50% Sè c©u: Sè ®iÓm: 3 Sè ®iÓm: Sè c©u: 2 TØ lÖ: 30% Sè c©u: 1 Sè c©u: 6 TØ lÖ: Sè ®iÓm: 2 Sè ®iÓm: 5 Sè ®iÓm: 10 TØ lÖ: 20% TØ lÖ: 50% TØ lÖ: 100% IV. §Ò kiÓm tra: C©u 1: (2 ®iÓm)
5. D­íi ®©y lµ nh÷ng c©u tôc ng÷ vÒ thiªn nhiªn vµ lao ®éng s¶n xuÊt: - Mau sao th× n¾ng, v¾ng sao th× m­a (1). - NhÊt th×, nh× thôc(2). - Bao giê ®om ®ãm bay ra - Hoa g¹o rông xuèng th× tra h¹t võng(3). - Õch kªu u«m u«m, ao chu«m ®Çy n­íc (4). a. H·y s¾p xÕp c¸c c©u tôc ng÷ trªn thµnh 2 nhãm. Nhãm 1: tôc ng÷ vÒ thiªn nhiªn. Nhãm 2: tôc ng÷ vÒ lao ®éng s¶n xuÊt. b. Mçi nhãm chän, gi¶i nghÜa mét c©u. C©u 2: (2 ®iÓm) Em ®· häc v¨n b¶n Tôc ng÷ vÒ con ng­êi vµ x· héi. a. H·y cho biÕt nh÷ng c©u tôc ng÷ d­íi ®©y cã ph¶i lµ tôc ng÷ vÒ con ng­êi vµ x· héi kh«ng? - Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim - Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao b. Néi dung chÝnh cña v¨n b¶n Tôc ng÷ vÒ con ng­êi vµ x· héi? C©u 3: (1 ®iÓm) Trong văn bản “ Ý nghĩa văn chương”, Hoài Thanh đã nêu ra nguồn gốc cuae văn chương là gì? C©u 4: (5 ®iÓm) Dựa vào văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Hồ Chí Minh, hãy viÕt mét ®o¹n v¨n lËp luËn chøng minh (8 ->10 c©u) ®Ó lµm râ luËn ®iÓm: Nh©n d©n ta cã lßng nång nµn yªu n­íc. V. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm C©u 1: C©u a. S¾p xÕp ®óng (1 ®iÓm); nhãm 1: c©u 1 vµ c©u 4; nhãm 2: c©u 2 vµ c©u 3 C©u b. Gi¶i nghÜa ®óng (1 ®iÓm); mçi nhãm 1 c©u C©u 2: C©u a. Tr¶ lêi ®óng (1 ®iÓm); nh÷ng c©u tôc ng÷ ®ã lµ tôc ng÷ vÒ con ng­êi vµ x· héi C©u b. Tr¶ lêi ®óng (1 ®iÓm); néi dung chÝnh cña v¨n b¶n Tôc ng÷ vÒ con ng­êi vµ x· héi: lu«n chó ý t«n vinh gi¸ trÞ con ng­êi, ®­a ra nhËn xÐt, lêi khuyªn vÒ nh÷ng phÈm chÊt vµ lèi sèng mµ con ng­êi cÇn ph¶i cã. C©u 3 (1 ®iÓm) Nªu ®Çy ®ñ nguồn gốc của văn chương ở trong văn bản củaHoàiThanh C©u 4: Yªu cÇu: a. H×nh thøc (1,5 ®iÓm)
6. - §o¹n v¨n lËp luËn chøng minh (8 ->10 c©u; luËn ®iÓm ®· cho) - BiÕt c¸ch lËp luËn - LuËn cø tiªu biÓu, cã chän läc, chÝnh x¸c. - Ch÷ viÕt ®ñ nÐt, ®Ô ®äc; Ýt lçi chÝnh t¶, dïng tõ, ®Æt c©u, diÔn ®¹t. b. Néi dung (3,5 ®iÓm) Cã thÓ chøng minh nh­ sau: - Nªu luËn ®iÓm (cã thÓ ®Æt luËn ®iÓm ë cuèi ®o¹n v¨n) - S¾p xÕp, nªu luËn cø theo tr×nh tù thêi gian: + Trong qu¸ khø: lßng yªu n­íc cña nh©n d©n ta biÓu hiÖn ë søc m¹nh quËt c­êng chèng ngo¹i x©m (chèng c¸c thÕ lùc phong kiÕn ph­¬ng B¾c, chèng thùc d©n Ph¸p, chèng ®Õ quèc MÜ) + Ngµy nay lßng yªu n­íc ®­îc biÓu hiÖn b»ng hµnh ®éng tÝch cùc x©y dùng Tæ quèc giµu m¹nh; b»ng quyÕt t©m b¶o vÖ chñ quyÒn vµ toµn vÑn l·nh thæ