Giáo án Thể dục Lớp 4 - Tuần 14 - Năm học 2017-2018

Nội dung text: Giáo án Thể dục Lớp 4 - Tuần 14 - Năm học 2017-2018

1. Tuần: 14 Ngày soạn: 2019 Ngày giảng: .2019 Bài: 27 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Ôn lại các động tác đã học để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Đua ngựa” 2. Kỹ năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng với khẩu lệnh. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức tích cực trong giờ học. II. Chuẩn bị - Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi, dụng cụ liên quan đến tiết dạy . - Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Định Phương pháp tổ chức lượn g 1. Phần mở đầu: 6-10’ ĐHNL - Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu * * * * * * * * cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập * * * * * * * * luyện. - Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và ∆Gv khởi động chung. 2. Phần cơ bản: 18- ĐHTL - Ôn lại các động tác đã học của bài thể dục 20’ phát triển chung. * * * * - Gv hô cho cả lớp tập đồng loạt 1 lần. * * * * - Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng ngang, * * * * sau đo tập chung lớp lại Gv hô cho cả lớp tập đồng loạt và sửa sai cho Hs. - Gv quan sát sửa sai cho học sinh. ∆Gv - Trong quá trình tập luyện Gv có thể cho từ 2- 3 em lên thực hiện động tác rồi lấy ý kiến của cả lớp và biểu dương những em thực hiên tốt. - Trò chơi: “Đua ngựa” - Gv nêu tên trò chơi, luật chơi rồ tổ chức cho học sinh chơi trò chơi. 3. Phần kết thúc: - Đứng tai chỗ thả lỏng ĐHKT - Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học. 4-5’ (như ĐHNL - Gv giao bài tập về nhà,cho học sinh giải tán.
2. Bài: 28 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Ôn lại các động tác đã học để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác của bài thể dục phát triển chung. - Tiếp tục ôn trò chơi: “Đua ngựa” 2. Kỹ năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng với khẩu lệnh. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức tích cực trong giờ học. II. Chuẩn bị - Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy . - Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Định Phương pháp tổ chức lượng 1. Phần mở đầu: 6-10’ ĐHNL - Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND yêu * * * * * * * * cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn bị tập * * * * * * * * luyện. - Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và ∆Gv khởi động chung. 2. Phần cơ bản: 18-20’ ĐHTL - Trò chơi: “Đua ngựa” - Gv nêu tên trò chơi, luật chơi rồ tổ chức cho * * * * học sinh chơi trò chơi. * * * * - Ôn lại các động tác đã học của bài thể dục * * * * phát triển chung. - Gv hô cho cả lớp tập đồng loạt 1 lần. - Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng ngang, ∆Gv sau đo tập chung lớp lại Gv hô cho cả lớp tập đồng loạt và sửa sai cho Hs. - Gv quan sát sửa sai cho học sinh. - Trong quá trình tập luyện Gv có thể cho từ 2- 3 em lên thực hiện động tác rồi lấy ý kiến của cả lớp và biểu dương những em thực hiên tốt. 3. Phần kết thúc: 4-5’ ĐHKT - Đứng tai chỗ thả lỏng (như ĐHNL - Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học. - Gv giao bài tập về nhà,cho học sinh giải tán.