Đề kiểm tra học kỳ II môn Vật lý Lớp 11 - Năm học 2016-2017 (Có đáo án)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ II môn Vật lý Lớp 11 - Năm học 2016-2017 (Có đáo án)

1. Sở GD &ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 11 NĂM HỌC 2016 - 2017 Trường THPT P Đ L Môn :Vật lí (thời gian làm bài 45 phút) Câu 1: Véc tơ cảm ứng từ tại một điểm trong từ trường có hướng và độ lớn như thế nào? Câu 2: Phát biểu và viết biểu thức định luật Fa-ra-đây về cảm ứng điện từ. Câu 3: Thế nào là chiết suất tuyệt đối của một môi trường trong suốt. Câu 4: Nêu các công thức lăng kính. Câu 5: Hai dây dẫn thẳng dài đặt song song trong chân không cách nhau 8cm. Dòng điện qua hai dây ngược chiều lần lượt là 4A và 8 A.Tính độ lớn từ trường tổng hợp tại trung điểm khoảng cách hai dây. Câu 6: Đoạn dây dẫn thẳng dài 10 cm có dòng điện I = 3 A chạy qua , đặt trong từ trường đều cảm ứng từ B = 0,4 T. Góc hợp bởi chiều dòng điện và chiều đường cảm ứng từ là 300 . Tính độ lớn lực từ tác dụng lên đoạn dây đó. Câu 7: Một chùm tia sáng đơn sắc hẹp chiếu vuông góc đến mặt bên thứ nhất của lăng kính có góc chiết quang A = 30° đặt trong chân không.Góc lệch giữa tia ló và tia tới là D = 30°. Tính chiết suất của chất làm lăng kính. Câu 8: Điểm sáng S đặt trên trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự 24 cm. Cách thấu kính 36 cm. a. Xác định vị trí ảnh tạo bởi thấu kính. b. Điểm sáng S bắt đầu chuyển động đều về phía tiêu điểm vật chính với tốc độ 3 cm/s.Viết biểu thức quãng đường đi được của ảnh sau t giây.( t < 4 giây). Ảnh có chuyển động đều không vì sao? Câu 9: Một khung dây dẫn phẳng diện tích 100 cm2 đặt trong từ trường đều B có véc tơ cảm ứng từ tạo với mặt phẳng của khung dây một góc 600. Khi cho từ trường giảm đều về không thì độ lớn suất điện động cảm ứng trong khung là 3 V. Tính tốc độ biến thiên của từ trường qua khung. . HẾT
2. Sở GD &ĐT ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 11 Trường THPT NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn :Vật lí Câu Yêu cầu nội dung chính Điểm Nêu đúng hướng của véc tơ cảm ứng từ tại một điểm 0,5 Độ lớn: B = F . Il 1 0,25 Khi véc tơ cảm ứng từ vuông góc với đoạn đây dài l 0,25 Hoặc B = F . Thì được tính 0,5 Il sin Phát biểu đúng định luật Fa-ra-đây về cảm ứng điện từ. 0,75 2 Viết đúng biểu thức định luật Fa-ra-đây về cảm ứng điện từ 0,25 Nêu đúng chiết suất tuyệt đối của một môi trường trong suốt. 1,0 3 Nêu được 1 công thức lăng kính. 0,25 4 Nêu được công thức lăng kính: 4 công thức X 0,25 = 1,0 . 1,0   Vì hai véc tơ và cùng hướng nên độ lớn từ trường tổng hợp tại trung điểm 0,25 B1 B 2 5 khoảng cách hai dây là: 0.25 B = B1 + B2 . -5 Tính đúng kết quả: 6.10 T. 0,5 Độ lớn lực từ tác dụng lên đoạn dây là: 0,25 F = I.B.l.sin . 0,25 6 Tính đúng kết quả: 6.10-2 N. 0,5 Vì i1 = 0 nên r1 = 0 do đó r2 = A. 0,25 Mà : n.sinr2 = sin i2. 0,25 7 Và D = i2 - A. 0,25 Từ đó tính được n = 3 0,25 a. Áp dụng công thức thấu kính ta có: d , = d.f / (d – f ) = 72 cm. 0,75 b. Sau thời gian t ( t < 4 s) điểm sáng S chuyển động về phía tiêu điểm vật chính được một 0,25 quãng 3.t ( cm ) lúc này vật cách thấu kính dt = d – 3t = 36 – 3t ( cm ). , 0,5 8 Qua TK cho ảnh cách TK dt = dt.f / (dt - f ) = 24. ( 12 – t) / ( 4 – t ) ( cm ). Quãng đường đi được của ảnh sau t giây ( t < 4 s) là , , y = dt - d = 24. ( 12 – t) / ( 4 – t )  - 72 ( cm ). Vì y phụ thuộc vào thời gian không 0,5 phải là hàm bậc nhất nên ảnh không chuyển động đều.  0,5 Vì ec = │ │ = │ B.S.cos / │ t t 9 Vậy tốc độ biến thiên của từ trương qua khung đây │ B │ = 200 T/ s . t 0,5 Ghi chú : Nếu thiếu hoặc sai 1 lần đơn vị thì trừ: 0,25 đ . Nếu thiếu hoặc sai nhiều lần đơn vị thì trừ : 0,5 đ. Nếu học sinh trình bày hoặc giải theo cách khác nhưng đúng bản chất hiện tượng vật lý và đáp số thì vẫn tính điểm tối đa phần đó.