Đề kiểm tra phần văn môn Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 102 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Giang Biên (Có ma trận và đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra phần văn môn Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 102 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Giang Biên (Có ma trận và đáp án)

1. TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA PHẦN VĂN Năm học: 2017- 2018 Môn: Ngữ văn 7 - (Tiết 102) Thời gian: 45’ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Chủ đề ( nêu, chỉ ra, gọi ( hiểu, phân tích, ( Thấp, cao ) tên, nhận biết ) cắt nghĩa, lí giải ) I/Phần đọc- -Biết nhận diện các Biết phân tích, hiểu kiến thức về phần cắt nghĩa, lí giải Văn bản: Đức văn học như: Tác các kiến thức về: tính giản dị của giả, tác phẩm, thể -Nội dung của Bác Hồ loại, bố cục, nhân văn bản, phần ( 5 điểm ) vật, chi tiết văn bản, nhan đề, có trong ngữ liệu vai trò nhân vật, kết cấu NT có trong ngữ liệu II/ Phần tự luận -Biết trình bày, ( Hình thức cảm nhận một vấn đoạn văn ) đề văn học trong ( 5 điểm ) CT hoặc vận dụng những điều đã học trong phần VH để giải quyết một vấn đề có liên quan đến cuộc sống Tổng Số câu 4 câu TN 2 câu 1 câu 7 Số điểm 2.0 điểm 3 điểm 5 điểm 10 điểm Tỉ lệ % 20 % 30 % 50 % 100 %
2. TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA PHẦN VĂN Năm học: 2017- 2018 Môn: Ngữ văn 7 - (Tiết 102) Thời gian: 45’ PHẦN I. ĐỌC - HIỂU ( 5 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi ở dưới : "Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống. Bữa cơm chỉ có vài ba món rất giản đơn, lúc ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm, ăn xong, cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì được sắp xếp tươm tất. Ở việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và lúc tâm hồn của Bác lộng gió thời đại, thì cái nhà đó luôn luôn lộng gió và ánh sáng, kính trọng như thế nào người phục vụ. Cái nhà sàn của Bác vẻn vẹn chỉ có vài ba phòng, và trong phảng phất hương thơm của hoa vườn, một đời sống như vậy thanh bạch và tao nhã biết bao! Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc,từ việc rất lớn: việc cứu nước,cứu dân đến việc rất nhỏ, trồng cây trong vườn, viết một bức thư cho một đồng chí, nói chuyện với các cháu miền Nam, đi thăm nhà tập thể của công nhân, từ nơi làm việc đến phòng ngủ, nhà ăn Trong đời sống của mình, việc gì Bác tự làm được thì không cần người giúp, cho nên bên cạnh Bác người người giúp việc và phục vụ có thể đếm trên đầu ngón tay, và Bác đã đặt cho số đồng chí đó những cái tên mà gộp lại là ý chí chiến đấu và chiến thắng: Trường, Kì, Kháng, Chiến, Nhất, Định,Thắng, Lợi!" Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn bản nào?(0,5đ) Câu 2: Tác giả của đoạn văn trên là ai?(0,5đ) Câu 3: Ông đã từng giữ chức vụ quan trọng nào của Đảng và nhà nước?(0,5đ) Câu 4: Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?(0,5đ) Câu 5: Qua văn bản trên em học được ở Bác những đức tính, phẩm chất gì ?(1,5đ) Câu 6: Hãy tìm một số ví dụ về sự giản dị trong thơ văn của Bác ?(1,5đ) PHẦN II. TỰ LUẬN ( 5 điểm) Câu 7: Từ văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ ”, em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 6- 8 câu) nêu một vài cảm nhận của em về vẻ đẹp của Bác Hồ.
3. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Yêu cầu kiến thức Điểm 1 Đức tính giản dị của Bác Hồ 0,5 2 Phạm Văn Đồng 0,5 3 Thủ tướng 0,5 4 Nghị luận chứng minh 0,5 5 - Từ văn bản trên em thấy mình cần phải sống giản dị, chan hoà với 1,5 mọi người, không kiêu căng, xa hoa lãng phí. Biết quý trọng thành quả lao động của người khác, sống không ỷ lại và yêu thương giúp đỡ mọi người. 6 + Trong thơ ,văn : các bài thơ Chúc tết ,cổ động, tuyên truyền , thư 1,5 viết cho học sinh, sinh viên nhân ngày khai trường đầu tiên ,Tuyên ngôn độc lập, 5 điều Bác Hồ dạy . Nội dung: -HS trình bày được suy nghĩ về vẻ đẹp của Bác Hồ: + BH là người vô cùng giản dị: giản dị trong đời sống sinh hoạt, trong 3,0 công việc, trong mối quan hệ với mọi người, trong lời nói, bài viết . 7 + Sự giản dị của Người là tấm gương sáng cho tất cả chúng ta học tập và noi theo. 1,0 +Liên hệ bản thân về việc học tập đức tính quý báu đó. Hình thức: Đúng hình thức đoạn văn, chữ viết khá sạch đẹp. Có thể 1,0 mắc vài lỗi nhỏ về chính tả .