Đề thi đánh giá năng lực hiện tại môn Tiếng Anh Lớp 12

Nội dung text: Đề thi đánh giá năng lực hiện tại môn Tiếng Anh Lớp 12

1. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HIỆN TẠI  Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1. A. laughs B. drops C. maintains D. imports Question 2. A. century B. culture C. secure D. applicant  Mark the letter A, B, c or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3. A. particular B. environment C. advertisement D. circumstance Question 4. A. museum B. position C. recommend D. commitment  Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 5. Musical comedies, (A) as an American form of (B) entertainment, often take (C) its subjects from America's present (D) or past Question 6. (A) Of all seashore plants, seaweeds are (B) best able to tolerate long periods out of water, followed (C) by long periods (D) covering by water. Question 7. Although (A) not widely (B) sold, that book is considered to be (C) best book on (D) the subject.  Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to Indicate the correct answer to each of the following questions Question 8. The receptionist, answered the phone, told me that the director was out. A. who B. whose C. that D. whom Question 9. Students will not be allowed into the exam room if they ___ their student cards. A. don't produce B. didn't produce C. produced D. hadn't produced Question 10. the salesman promised to exchange the detective CD player for a new one, they insisted on getting a refund. A. And B. But C. Although D. Despite Question 11. Changes have been made in our schooling program. As a result, young children do homework any more. A. couldn't B. needn't C. oughtn't D. haven't Question 12. Although MERS (Middle East Respiratory Syndrome) spreads through close contact with sick people, not through the air, many people still avoid ___ to crowded places. A. having gone B. going C. to go D. gone Question 13. After the new technique had been introduced, the factory produced ___ cars in 2014 as the year before. A. twice as many B. twice many as C. as many twice D. as twice many Question 14. It is ___ of businessmen to shake hands in formal meetings. – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 1
2. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT A. familiar B. ordinary C. common D. typical Question 15. John has finally found a new job after being ___ for three months A. out of reach B. out of order C. out of work D. out of mind Question 16. Nguyen Thi Anh Vien performed so well the 28th Sea Games Women's 200m butterfly that none of her rivals could ___ her. A. look up to B. come up to C. catch up with D. put up with Question 17. A molecule of water is ___ of two atoms of hydrogen and one atom of oxygen. A. created B. included C. consisted D. composed Question 18. Jane really loves the ___ , jewelry box that her parents gave her as a birthday present. A. wooden brown nice B. nice wooden brown C. brown wooden nice D. nice brown wooden Question 19. When asked about their preference for movies, many young people say that they are in favour ___ science fiction. A. with B. of C. in D. for  Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 20. - Ann: "Thank you for a wonderful evening." - Karen: " ___ " A. You're welcome B. Thanks a lot C. Have a good day D. Cheers Question 21. Mary: It is very hot in here. ___ ? Peter: Of course A. Must you open the window B. Shall you open the window C. Could you open the window D. A or C  Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22. Students are expected to always adhere to school regulations. A. question B. violate C. disregard D. follow Question 23. Not until all their demands had been turned down did the workers decide to go on strike for more welfare A. rejected B. sacked C. reviewed D. deleted  Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24. "Don't be such a pessimist. I'm sure you'll soon get over it. Cheer up!" A. hobbyist B. optimist C. activist D. feminist – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 2
3. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT Question 25. "Be quick! We must speed up if we don't want to miss the flight. A. turn downB. slow down C. look up D. put forward  Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions Question 26. I'm sure Luisa was very disappointed when she failed the exam. A. Luisa must be very disappointed when she failed the exam. B. Luisa must have been very disappointed when she failed the exam. C. Luisa may be very disappointed when she failed the exam. D. Luisa could have been very disappointed when she failed the exam. Question 27. You had better see a doctor if the sore throat does not clear up, she said to me. A. She reminded me of seeing a doctor if the sore throat did not clear up. B. She ordered me to see a doctor if the sore throat did not clear up. C. She insisted that I see a doctor unless the sore throat did not clear up. D. She suggested that I see a doctor if the sore throat did not clear up. Question 28. Without her teacher's advice, she would never have written such a good essay. A. Her teacher advised him and she didn't write a good essay. B. Her teacher didn't advise her and she didn't write a good essay. C. She wrote a good essay as her teacher gave her some advice. D. If her teacher didn't advise her, she wouldn't write such a good essay.  Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 29. She tried very hard to pass the driving test. She could hardly pass it. A. Although she didn't try hard to pass the driving test, she could pass it. B. Despite being able to pass the driving test, she didn't pass it. C. No matter how hard she tried, she could hardly pass the driving test. D. She tried very hard, so she passed the driving test satisfactorily. Question 30. We didn't want to spend a lot of money. We stayed in a cheap hotel. A. Rather than spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel. B. In spite of spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel. C. We stayed in a cheap hotel, but we had to spend a lot of money. D. We didn't stay in a cheap hotel as we had a lot of money to spend.  Read the following passage and mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. Why is it that many teenagers have the energy to play computer games until late at night but can't find the energy to get out of bed (31)___for school? According to a new report, today's generation of children are in danger of getting so (32)___sleep that they are putting their mental and physical health at (33)___. Adults can easily survive on seven to eight hours' sleep a night, (34)___teenagers require nine or ten hours. According to medical experts, one in five youngsters (35)___anything between two and five hours' – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 3
4. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT sleep a night less than their parents did at their age. By Tim Falla and Paul A. Davies, Solutions Advanced. OUP Question 31. A. behind timeB. about timeC. in time D. at time Question 32. A. fewB. lessC. muchD. little Question 33. A. jeopardyB. threatC. riskD. danger Question 34. A. orB. becauseC. whereasD. so Question 35. A. putsB. getsC. brings D. makes  Read the following passage and Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. It used to be that people would drink coffee or tea in the morning to pick them up and get them going for the day. Then cola drinks hit the market. With lots of caffeine and sugar, these beverages soon became the pick-me-up of choice for many adults and teenagers. Now drink companies are putting out so-called "energy drinks." These beverages have the specific aim of giving tired consumers more energy. One example of a popular energy drink is Red Bull. The company that puts out this beverage has stated in interviews that Red Bull is not a thirst quencher. Nor is it meant to be a fluid replacement drink for athletes. Instead, the beverage is meant to revitalize a tired consumer's body and mind. In order to do this, the makers of Red Bull, and other energy drinks, typically add vitamins and certain chemicals to their beverages. The added chemicals are like chemicals that the body naturally produces for energy. The vitamins, chemicals, caffeine, and sugar found in these beverages all seem like a sure bet to give a person energy. Health professionals are not so sure, though. For one thing, there is not enough evidence to show that all of the vitamins added to energy drinks actually raise a person's energy level. Another problem is that there are so many things in the beverages. Nobody knows for sure how all of the ingredients in energy drinks work together. Dr. Brent Bauer, one of the directors at the Mayo Clinic in the US, cautions people about believing all the claims energy drinks make. He says, —It is plausible if you put all these things together, you will get a good result. || However, Dr. Bauer adds the mix of ingredients could also have a negative impact on the body. —We just don't know at this point,|| he says. (Source: —Reading Challenge 2||, Casey Malarcher & Andrea Janzen, Compass Publishing) Question 36. The beverages mentioned in the first paragraph aim to give consumers___. A. caffeine B. sugar C. more energy D. more choices Question 37. The word "it" in the second paragraph refers to___. A. one example B. the company C. Red Bull D. thirst quencher Question 38. According to the passage, what makes it difficult for researchers to know if an energy drink gives people energy? A. Natural chemicals in a person's body B. The average age of the consumer C. The number of beverage makers D. The mixture of various ingredients Question 39. The word —plausible|| in the passage is closest in meaning to___. A. impossible B. reasonable C. typical D. unlikely – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 4
5. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT Question 40. What has Dr. Bauer probably researched? A. Countries where Red Bull is popular B. Energy drinks for teenage athletes C. Habits of healthy and unhealthy adults D. Vitamins and chemicals in the body Question 41. Which of the following is NOT true according to the passage? A. Bauer does not seem to believe the claims of energy drink makers. B. Colas have been on the market longer than energy drinks. C. It has been scientifically proved that energy drinks work. D. The makers of Red Bull say that it can revitalize a person. Question 42. What is the main idea of this passage? A. Caffeine is bad for people to drink. B. it is uncertain whether energy drinks are healthy. C. Red Bull is the best energy drink. D. Teenagers should not choose energy drinks.  Read the following passage and Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50 What is 'extreme' weather? Why are people talking about it these days? 'Extreme' weather is an unusual weather event such as rainfall, a drought or a heat wave in the wrong place or at the wrong time. In theory, they are very rare. But these days, our TV screens are constantly showing such extreme weather events. Take just three news stories from 2010: 28 centimetres of rain fell on Riode Janeiro in 24 hours, Nashville, USA, had 33 centimetres of rain in two days and there was record rainfall in Pakistan. The effects of this kind of rainfall are dramatic and lethal. In Rio de Janeiro, landslides followed, burying hundreds of people. In Pakistan, the floods affected 20 million people. Meanwhile, other parts of the world suffer devastating droughts. Australia, Russia and East Africa have been hit in the last ten years. And then there are unexpected heat waves, such as in 2003 in Europe. That summer, 35,000 deaths were said to be heat-related. So, what is happening to our weather? Are these extreme events part of a natural cycle? Or are they caused by human activity and its effects on the Earth's climate? Peter Miller says it's probably a mixture of both of these things. On the one hand, the most important influences on weather events are natural cycles in the climate. Two of the most famous weather cycles, El Niđo and La Niđa, originate in the Pacific Ocean. The heat from the warm ocean rises high into the atmosphere and affects weather all around the world. On the other hand, the temperature of the Earth's oceans is slowly but steadily going up. And this is a result of human activity. We are producing greenhouse gases that trap heat in the Earth's atmosphere. This heat warms up the atmosphere, land and oceans. Warmer oceans produce more water vapour - think of heating a pan of water in your kitchen. Turn up the heat, it produces steam more quickly. Satellite data tells US that the water vapour in the atmosphere has gone up by four percent in 25 years. This warm, wet air turns into the rain, storms, hurricanes and typhoons that we are increasingly – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 5
6. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT experiencing. Climate scientist, Michael Oppenheimer, says that we need to face the reality of climate change. And we also need to act now to save lives and money in the future. (Source: © 2015 National Geographic Learning, www.ngllife.com/wild-weather) Question 43. It is stated in the passage that extreme weather is___. A. becoming more common B. not a natural occurrence C. difficult for scientists to understand D. killing more people than ever before Question 44. The word —lethal || in the second paragraph probably means, A. far-reaching B. long-lasting C. happening soon D. causing deaths Question 45. What caused thousands of deaths in 2003? A. a period of hot weather B. floods after a bad summer C. a long spell of heavy rain D. large-scale landslides Question 46. According to the passage, extreme weather is a problem because _. A. we can never predict it B. it only affects crowded places C. it's often very destructive D. its causes are completely unknown Question 47. The word —that 11 in the third paragraph refers to___. A. Earth's oceans B. human activity C. greenhouse gases D. Earth's atmosphere Question 48. Extreme weather can be caused by___. A. satellites above the Earth B. water vapour in the atmosphere C. very hot summers D. water pans in your kitchen Question 49. Satellites are used to___. A. change the direction of severe storms B. trap greenhouse gases in the atmosphere C. measure changes in atmospheric water vapour D. prevent climate from changing quickly Question 50. Which statement is NOT supported by the information in the passage? A. Extreme weather is substantially influenced by human activity. B. Unusual weather events are part of natural cycles, C. We can limit the bad effects of extreme weather. D. Such extreme weather is hardly the consequence of human activity. – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 6
7. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT ĐÁP ÁN 1-C 2-A 3-D 4-C 5-C 6-C 7-C 8-A 9-A 10-C 11-B 12-B 13-A 14-D 15-C 16-C 17-D 18-D 19-B 20-A 21-C 22-D 23-A 24-B 25-B 26-B 27-D 28-C 29-C 30-A 31-C 32-D 33-C 34-C 35-B 36-C 37-C 38-D 39-B 40-D 41-C 42-B 43-A 44-D 45-A 46-C 47-C 48-B 49-C 50-D – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 7
8. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1 - laugh /lɑːf/ (v): cười - drop /drɒp/ (v): rơi, rớt xuống - maintain /meɪnˈteɪn / (v): duy trì, giữ - import / ˈɪmpɔːt / (v): nhập khẩu - TH1: Nếu từ kết thúc bằng -s, -ss, -ch, -sh, -x, -z (-ze), -o, -ge, -ce thì ta phát âm là /iz/ E.g: changes /iz/; practices /iz/ TH2: Nếu từ kết thúc bằng: /ð/ k, -p, -t, -f thì phát âm là /s/ E.g: cooks /s/; stops /s/ Mẹo nhớ: “thời phong kiến phương Tây” Lưu ý: ‘laugh’ phiên âm là: [lɑːf] nên s sau laugh đọc là /s/ - TH3: Những từ cịn lại phát âm là /z/ E.g: plays /z/; stands /z/  Đáp án C Question 2 - century /ˈsentʃəri / (n): thế kỷ - culture / ˈkʌltʃə(r) / (n): văn hĩa E.g: American culture - secure /sɪˈkjʊə(r) / (adj): an tồn, chắc chắn; (v): bảo đảm, củng cố, chiếm được E.g: It’s not a very secure way to make a living. The windows were secured with locks and bars. - applicant /ˈỉplɪkənt / (n): ứng viên, người xin việc E.g: There were over 500 applicants for the job  Đáp án A (“c” trong phương án A được phát âm là /s/ cịn trong các phương án cịn lại được phát âm là /k/) Question 3 - particular /pəˈtɪkjələ(r) / (adj): riêng biệt, cá biệt, đặc biệt (từ tận cùng bằng đuơi –ular thường cĩ trọng âm rơi vào âm liền trước) E.g: We must pay particular attention to this point - environment /ɪnˈvaɪrənmənt / (n): mơi trường E.g: A comfortable working environment will increase productivity. - advertisement /ədˈvɜːtɪsmənt / (n): quảng cáo E.g: Television and radio refused to carry advertisements for the album. - circumstance /ˈsɜːkəmstəns / (n): hồn cảnh E.g: I know I can trust her in any circumstance.  Đáp án D Question 4 - museum /mjuˈziːəm /(n): bảo tàng – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 8
9. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT E.g: There's a gift shop in the museum. - position /pəˈzɪʃn / (n): vị trí; địa vị, chức vụ (từ tận cùng bằng đuơi -tion thường cĩ trọng âm rơi vào âm tiết liền trước - âm thứ 2 từ cuối lên) E.g: The hotel stands in an elevated position looking out over the lake. - recommend /ˌrekəˈmend / (v): khuyên, giới thiệu E.g: Can you recommend a good hotel? - commitment /kəˈmɪtmənt / (n): cam kết E.g: The company's commitment to providing quality at a reasonable price has been vital to its success.  Đáp án C Question 5 Musical comedies là danh từ số nhiều nên tính từ sở hữu phía trước từ “subjects" phải ở dạng số nhiều  Đáp án C (its → theirs)  Dịch nghĩa: Hài kịch nhạc, như một hình thức giải trí của Mỹ, thường lấy chủ đề từ hiện tại hoặc quá khứ nước Mỹ.) Question 6 - Rút gọn mệnh đề quan hệ: + Dùng Ving cho các mệnh đề chủ động E.g: The girl who is sitting next to you is my sister. = The girl sitting to you is my sister. + Dùng PP cho các mệnh đề bị động E.g: The house which is being built now belongs to Lan. = The house built now belongs to Lan. + Dùng To V với các danh từ đứng trước cĩ the last, the only, the first, the second, Eg: He was the last man who left the ship. = He was the last man to leave the ship.  Đáp án D (covering → covered) Question 7 ' - Dạng so sánh nhất của tính từ luơn phải cĩ “the”: The + hình thức so sánh nhất E.g: She is the most beautiful girl in my class.  Đáp án C (the best - Mặc dù khơng được bán một cách rộng rãi nhưng quyển sách ấy vẫn được xem là quyển hay nhất về đề tài này) Question 8 - who: là đại từ quan hệ dùng để thay thế cho danh từ chỉ người, làm chức năng chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ E.g: Mr Hung, who talked to you yesterday, is my teacher. - whose: là đại từ quan hệ dùng để thay thế cho tính từ sở hữu trong mệnh đề quan hệ (whose + N) E.g: The doctor, whose son won the first prize, is very famous. – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 9
10. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT - whom: là đại từ quan hệ dùng để thay thế cho danh từ chỉ người, làm chức năng tân ngữ trong mệnh đề quan hệ E.g: Mr Hung, whom you talked to yesterday, is my teacher. - that: là đại từ quan hệ, thay thế cho who, whom, which trong mệnh đề quan hệ xác định (tức là mệnh đề khơng cĩ dấu phẩy) E.g: It is the best book that I have ever read.  Đáp án A (Cơ lễ tân mà đã nghe điện thoại bảo với tơi là giám đốc đã ra ngồi.) Question 9 Cấu trúc câu điều kiện loại 1: If + S + V (present tense) , S + will + V bare-inf (điều kiện cĩ thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai) E.g: If you stay at home tomorrow, I will visit you.  Đáp án A Question 10 - And: và - But: nhưng - Although + a clause: mặc dù - Despite + Ving/ N: mặc dù  Đáp án C (Mặc dù người bán hàng đã hứa sẽ đổi máy đọc đĩa CD để lấy cái mới nhưng họ cứ khăng khăng địi hồn tiền lại.) Question 11 - couldn't + V: khơng thể làm gì - needn't + V: khơng cần phải làm gì - oughtn't + to V: khơng nên làm gì  Đáp án B (Nhiều thay đổi đã được thực hiện trong chương trình dạy học. Vì vậy/ Kết quả là bọn trẻ khơng cần phải làm.) Question 12 Cấu trúc: - avoid + Ving: tránh làm gì đĩ - avoid + having PP: đề cập đến sự việc trong quá khứ  Đáp án B (Mặc dù hội chứng viêm đường hơ hấp ở Trung Đơng (MERS) lây lan qua việc tiếp xúc gần với người bệnh chứ khơng phải qua khơng khí nhưng nhiều người vẫn tránh đi đến nơi đơng người.) Question 13 Cấu trúc so sánh đa bội/ số lần: số lần + as + adj/ adv/ many/ much + (N) + as E.g: He types three times as fast as I do.  Đáp án A (Sau khi kỹ thuật mới được giới thiệu thì nhà máy đã sản xuất ra số lượng ơ tơ vào năm 2014 gấp đơi năm trước.) Question 14 - familiar + to sb/ with sth: quen thuộc với E.g: The smell is very familiar to everyone who lives near a bakery. – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 10
11. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT - ordinary (adj): bình thường, thơng thường E.g: ordinary people like you and me - common (+ to sb/ sth): thơng thường, chung E.g: basic features which are common to all human languages - typical + of sb/ sth (adj): điển hình, tiêu biểu E.g: It was typical of her to forget.  Đáp án D (Đối với các doanh nhân thì việc bắt tay trong các cuộc họp trang trọng là tiêu biểu.) Question 15 - out of reach: ngồi tầm với, xa tầm với - out of order: hỏng (máy) - out of work: thất nghiệp ~ unemployed - out of mind: khơng cĩ lý trí nữa, điên khùng E.g: You're lending them money? You must be out of your tiny mind!  Đáp án C (Cuối cùng thì John cũng tìm được cơng việc mới sau khi thất nghiệp khoảng 3 tháng.) Question 16 - look up to: kính trọng # look down on: khinh thường - come up to: đáp ứng được E.g: Their trip to France didn't come up to expectations. - catch up with: theo kịp, đuổi kip E.g: After missing a term through illness he had to work hard to catch up with the others. - put up with: chịu đựng E.g: I can't put up with the noise here.  Đáp án C (Nguyễn Thị Ánh Viên đã thể hiện quá xuất sắc trong mơn bơi bướm 200m dành cho nữ ở Sea games 28 đến nỗi mà khơng cĩ đối thủ nào cĩ thể đuổi kịp cơ.) Question 17 - create (v): tạo ra - include (v): bao gồm, kể cả - consist + of (chủ động) ~ to be composed of (bị động): bao gồm, gồm cĩ E.g: Water is composed of hydrogen and oxygen. (Nước gồm cĩ hydro và oxy).  Đáp án D (Một phân tử nước gồm cĩ hai nguyên tử hydrơ và một nguyên tử oxi) Question 18 Trật tự của tính từ trước danh từ: OpSACOMP Trong đĩ: Opinion - tính từ chỉ quan điểm, sự đánh giá. Ví dụ; beautiful, wonderful, terrible Size - tính từ chỉ kích cỡ. Ví dụ: big, small, long, short, tall Age - tính từ chỉ độ tuổi. Ví dụ: old, young, old, new Color - tính từ chỉ màu sắc. Ví dụ: orange, yellow, light blue, dark brown Origin - tính từ chỉ nguồn gốc, xuất xứ. Ví dụ: Japanese, American, British, Vietnamese – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 11
12. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT Material - tính từ chỉ chất liệu . Ví dụ: stone, plastic, leather, Steel, silk Purpose - tính từ chỉ mục đích, tác dụng. Trong câu này, nice là tính từ chỉ quan điểm; brown là tính từ chỉ màu sắc; cịn wooden là tính từ chỉ chất liệu  Đáp án D Question 19 - to be in favor of sth: ủng hộ cái gì E.g: Are you in favor of a ban on smoking?  Đáp án B (Khi được hỏi về sự thích hơn đối với phim ảnh, nhiều bạn trẻ nĩi rằng họ ủng hộ phim khoa học viễn tưởng) Question 20 - Ann: "Cảm ơn bạn vì một buổi tối tuyệt vời." - Karen:" ___ " A. Khơng cĩ gì B. Cảm ơn nhiều C. Chúc một ngày tốt lành D. Dùng để nâng cốc chúc rượu  Đáp án A Question 21 Mary: "Ở đây rất nĩng. ___ " Peter: "Dĩ nhiên là được" A. Bạn cĩ phải mở cửa số khơng? B. Shall chỉ dùng với I hoặc We C. Bạn cĩ thể mở cửa sổ được khơng? D. A hoặc C  Đáp án C Question 22 - adhere /ədˈhɪə(r) / to ~ follow (v): tuân theo, tuân thủ E.g: Staff should adhere strictly to the safety guidelines. - question (v): hỏi, nghi ngờ E.g: No one has ever questioned her judgement. - violate /ˈvaɪəleɪt / (v): vi phạm, xâm phạm E.g: to violate international law - disregard /ˌdɪsrɪˈɡɑːd / ~ ignore (v): bất chấp, coi thường, khơng đếm xỉa đến E.g: He totally disregarded all the advice he was given.  Đáp án D (Những học sinh được mong đợi luơn tuân thủ các nội quy của trường học.) Question 23 - turn down ~ reject (v): /rɪˈdʒekt /: từ chối, bác bỏ E.g: The proposal was firmly rejected. - sack (v): sa thải - review (v) : ơn tập, xem xét lại - delete (v): xĩa bỏ  Đáp án A (Mãi cho đến khi tất cả yêu cầu của mình bị từ chối thì các cơng nhân mới quyết định đình cơng để địi phúc lợi.) – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 12
13. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT Question 24 - hobbyist (n): người theo đuổi một sở thích nào đĩ - optimist (n): người lạc quan # pessimist (n): người bi quan - activist (n): người chủ trương chiến đấu - feminist (n): người bênh vực bình quyền cho phụ nữ  Đáp án B (Đừng cĩ bi quan như thế. Tơi chắc chắn rằng bạn sẽ sớm vượt qua được việc này. Hãy vui vẻ lên nào!) Question 25 - turn down ~ refuse: từ chối, bác bỏ - slow down: giảm tốc độ # speed up: tăng tốc - look up: tra cứu - put forward: đề xuất  Đáp án B (Nhanh lên nào! Chúng ta phải tăng tốc lên nếu khơng muốn nhỡ chuyến bay.) Question 26 Câu đề: Tơi chắc chắc rằng Luisa đã rất thất vọng khi cơ ấy thi trượt. Cấu trúc: - must + have PP: chắc hẳn đã, ắt hẳn đã (sự suy đốn cĩ căn cứ chắc chắn ở quá khứ) E.g: She got high marks in this exam. She must have studied hard. (Cơ ấy đã đạt điểm cao ở kỳ thỉ này. Chắc hẳn cơ ấy đã rất chăm học.) - could + have PP: cĩ lẽ, cĩ thể đã (diễn tả một điều gì đĩ cĩ thể đã xảy ra hoặc cĩ thể đúng ở quá khứ; một khả năng cĩ thể ở quá khứ nhưng người nĩi khơng dám chắc) E.g: Mai could have gone out with him last night. (Tối qua Mai cĩ lẽ đã đi chơi với anh ta.)  Đáp án B Question 27 Câu đề: Bạn tốt hơn nên đi gặp bác sỹ nếu bệnh đau họng khơng khỏi, cơ ấy nĩi với tơi. Cấu trúc: - remind sb of sth: gợi ai đĩ nhớ làm gì đĩ, nhắc ai đĩ làm việc gì đĩ - order sb to do sth: ra lệnh ai đĩ làm gì - insist that: khăng khăng rằng - suggest that: gợi ý/ đề nghị rằng  Đáp án D (Cơ ấy gợi ý tơi nên đi gặp bác sỹ nếu bệnh đau họng khơng khỏi.) Question 28 Câu đề: Nếu khơng cĩ lời khuyên của thầy giáo thì cơ ấy sẽ khơng bao giờ viết được bài luận hay như vậy. Cấu trúc: Without + N, S + would + have PP (câu điều kiện loại 3; diễn tả một sự việc trái với thực tế ở quá khứ) A. Thầy giáo đã khuyên anh ấy và cơ ấy đã khơng viết được bài luận hay. B. Thầy giáo đã khơng khuyên cơ ấy và cơ ấy đã khơng viết được bài luận hay. C. Cơ ấy đã viết được bài luận hay vì thầy giáo đã khuyên cơ ấy. D. Nếu thầy giáo khơng khuyên cơ ấy thì cơ ấy sẽ khơng viết được bài luận hay như vậy. – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 13
14. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT A, B sai nghĩa so với câu đề; D dùng sai câu điều kiện (D là câu điều kiện loại 2 diễn tả một sự việc trái với thực tế ở hiện tại hoặc khĩ cĩ thể xảy ra ở hiện tại/ tương lai)  Đáp án C Question 29 Câu đề: Cơ ấy đã cố gắng rất nhiều để vượt qua kỳ thi bằng lái xe. Cơ ấy khĩ cĩ thể/ khơng thế vượt qua. Cấu trúc: - Although + a clause: Mặc dù nhưng - Despite + N/ Ving: Mặc dù nhưng - No matter + how + adj/ adv + S + V : Dù cho thế nào đi chăng nữa thì / Mặc dù nhưng - so + a clause: vì thế/ cho nên A. Mặc dù cơ khơng cố gắng nhiều để vượt qua kỳ thi bằng lái xe nhưng cơ ấy cĩ thể vượt qua. (Sai nghĩa với câu đề) B. Mặc dù cĩ thế vượt qua kỳ thi bằng lái xe nhưng cơ ấy đã khơng qua. (Sai nghĩa với câu đề) C. Mặc dù cho cơ ấy đã cố gắng nhiều nhưng cơ ấy khĩ cĩ thể vượt qua kỳ thi bằng lái xe. D. Cơ ấy đã cố gắng rất nhiều nên cơ ất đã vượt qua kỳ thi bằng lái xe hài lịng. (Sai nghĩa với câu đề)  Đáp án C Question 30 Câu đề: Chúng tơi đã khơng muốn tiêu nhiều tiền. Chúng tơi đã ở khách sạn rẻ tiền. Cấu trúc: - Rather than + Ving ~ Instead of: Thay vì - In spite of + N/ Ving: Mặc dù nhưng A. Thay vì tiêu nhiều tiền thì chúng tơi đã ở khách sạn rẻ tiền. B. Mặc dù tiêu nhiều tiền nhưng chúng tơi đã ở khách sạn rẻ tiền. C. Chúng tơi đã ở khách sạn rẻ tiền, nhưng chúng tơi đã phải tiêu nhiều tiền. D. Chúng tơi đã khơng ở khách sạn rẻ tiền vì chúng tơi cĩ nhiều tiền để tiêu. B, C, D sai nghĩa so với câu đề  Đáp án A Question 31 - in time: kịp giờ (làm gì đĩ) E.g: Though it was raining very hard, we still managed to get there in time to prepare for the presentation. (Dù trời đã mưa rất to nhưng chúng tơi vẫn xoay sở tới đĩ kịp để chuẩn bị cho bài thuyết trình.)  Đáp án C (Tại sao nhiều thanh thiếu niên cĩ sức lực để chơi trị chơi điện tử cho tới đêm muộn nhưng khơng thế tìm thấy sức lực để ra khỏi giường kịp giờ tới trường?) Question 32 - few: dùng với danh từ đếm được số nhiều, mang nghĩa "rất ít” – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 14
15. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT E.g: I've got few friends. I need to make new friends. (Tơi cĩ rất ít bạn - hầu như khơng cĩ bạn. Tơi cần cĩ thêm bạn mới) - less: dùng với danh từ khơng đếm được, mang nghĩa "ít hơn" E.g: He was advised to smoke fewer cigarettes and drink less beer. (Anh ấy được khuyên hút thuốc lá ít hơn và uống bia ít hơn) - much: dùng với danh từ khơng đếm được, mang nghĩa "nhiều” E.g: I don't have much money. (Tơi khơng cĩ nhiều tiền) - little: dùng với danh từ khơng đếm được, mang nghĩa "rất ít" E.g: I've got little money. I need to borrow some. (Tơi cĩ rất ít tiền. Tơi cần đi mượn thêm)  Đáp án D Question 33 - at risk: trong tình trạng mạo hiểm, cĩ nguy cơ rủi ro E.g: As with all diseases, certain groups will be more at risk than others.  Đáp án C Question 34 - or: hay, hoặc E.g: Is it a boy or a girl? - because + clause: vì, bởi vì E.g: I did it because he told me to. - whereas: trong khi (là liên từ dùng khi so sánh hay đối chiếu 2 sự việc) E.g: Some of the studies show positive results, whereas others do not. - so: vì thế, do đĩ E.g: I was lost so I bought a street map.  Đáp án C (Adults can easily survive on seven to eight hours' sleep a night, whereas teenagers require nine or ten hours - Người lớn cĩ thể dễ dàng sống được với giấc ngủ 7-8 tiếng một đêm, trong khi đĩ thanh thiếu niên cần đến 9 hoặc 10 tiếng.) Question 35 - put /pʊt/ (v): để, đặt, cho, sắp đặt E.g: Did you put sugar in my coffee? - get /get/ (v): được, cĩ được, nhận được E.g: I got a shock when I saw the bill. - bring /brɪŋ / (v): mang, đem (lại) E.g: Don't forget to bring your books with you. - make /meik/ (v): làm; gây ra; kiếm được, thu được E.g: What's your shirt made of?  Đáp án B Question 36 Các loại đồ uống được đề cập trong đoạn văn đầu tiên nhằm mục đích cung cấp cho người tiêu dùng___. A. cafein B. đường – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 15
16. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT C. nhiều năng lượng hơn D. nhiều lựa chọn hơn Theo dẫn chứng trong bài đọc: "These beverages have the specific aim of giving tired consumers more energy." (Những loại đồ uống này cĩ mục đích đặc biệt là cung cấp cho người tiêu dùng mệt mỏi nhiều năng lượng hơn.)  Đáp án C Question 37 Từ "it" trong đoạn văn thứ 2 đề cập đến___. Theo dẫn chứng trong bài đọc: "One example of a popular energy drink is Red Bull. The company that puts out this beverage has stated in interviews that Red Bull is not a thirst quencher. Nor is it meant to be a fluid replacement drink for athletes." (Một ví dụ về loại nước uống tăng lực phố biến là Red Bull. Cơng ty mà sản xuất ra loại nước uống này đã phát biểu trong các cuộc phỏng vấn rằng Red Bull khơng phải là một loại đồ uống giải khát. Nĩ cũng khơng phải là một loại đồ uống thay thế nước cho các vận động viên.)  Đáp án C (it = Red Bull) Question 38 Theo bài đọc, điều gì làm cho các nhà nghiên cứu thấy khĩ khăn để biết xem liệu loại đồ uống tăng lực cĩ cung cấp năng lượng cho con người khơng? A. Chất hĩa học tự nhiên trong cơ thể con người B. Độ tuổi trung bình của người tiêu dùng C. Số lượng các nhà sản xuất đồ uống D. Hỗn hợp/ Sự pha trộn nhiều thành phần khác nhau Theo dẫn chứng trong bài đọc: " Another problem is that there are so many things in the beverages. Nobody knows for sure how all of the ingredients in energy drinks work together”  Đáp án D Question 39 - plausible /ˈplɔːzəbl / (adj)~ reasonable: hợp lý, đúng E. g: Her story sounded perfectly plausible. - impossible (adj): khơng thể E.g: I find it impossible to lie to her. - typical (adj): điển hình, tiêu biểu E.g: This meal is typical of local cookery. - unlikely (adj): khơng chắc xảy ra E.g: The project seemed unlikely to succeed.  Đáp án B Question 40 Tiến sỹ Bauer cĩ lẽ đã nghiên cứu về điều gì? A. những đất nước mà nước uống Red Bull phổ biến B. những loại đồ uống tăng lực cho các vận động viên thanh thiếu niên C. thĩi quen của những người lớn khỏe mạnh và ốm yếu D. vitamin và các chất trong cơ thể – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 16
17. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT Theo dẫn chứng trong bài đọc: "He says, —It is plausible if you put all these things together, you will get a good result.II However, Dr. Bauer adds the mix of ingredients could also have a negative impact on the body."  Đáp án D Question 41 Câu nào sau đây KHƠNG đúng theo bài đọc? A. Bauer dường như khơng tin những lời nĩi của các nhà sản xuất nước uống tăng lực. B. Colas đã cĩ mặt trên thị trường lâu hơn nước uống tăng lực. C. Khoa học đã chứng minh được rằng nước uống tăng lực hiệu quả. D. Các nhà sản xuất Red Bull nĩi rằng nĩ cĩ thế làm cho con người khỏe hơn. A đúng theo thơng tin trong bài đọc: "Dr. Brent Bauer, one of the directors at the Mayo Clinic in the US, cautions people about believing all the claims energy drinks make. " B đúng theo thơng tin trong bài đọc: “Then cola drinks hit the market. With lots of caffeine and sugar, these beverages soon became the pick-me-up of choice for many adults and teenagers. Now drink companies are putting out so-called "energy drinks."” D đúng theo thơng tin trong bài đọc: "Instead, the beverage is meant to revitalize a tired consumer's body and mind The vitamins, chemicals, caffeine, and sugar found in these beverages all seem like a sure bet to give a person energy."  Đáp án C Question 42 Ý chính của bài đọc này là gì? A. Cafein thì khơng tốt cho con người B. Chưa chắc chắn liệu nước uống tăng lực cĩ tốt cho sức khỏe hay khơng C. Red Bull là đồ uống tăng lực tốt nhất D. Thanh thiếu nhiên khơng nên lựa chọn đồ uống tăng lực  Đáp án B - Beverage /ˈbevərɪdʒ/ (n): đồ uống - Chemical /ˈkemɪkl/ (n); hĩa chất, chất - Put out: sản xuất ra hĩa học - Energy drink: đồ uống tăng lực - Bet (n): sự đánh cuộc - Aim /eim/ (n,v): mục đích, nhằm mục đích - Professional /prəˈfeʃənl/ (n): chuyên gia - Consumer /kənˈsjuːmə(r)/ (n): người tiêu dùng, - Evidence /ˈevɪdəns / (n): bằng chứng khách hàng - Ingredient /ɪnˈɡriːdiənt / (n): thành phần - Fluid /ˈfluːɪd/ (n): chất lỏng - Caution /ˈkɔːʃn / (v): cảnh báo - Average /ˈỉvərɪdʒ / (adj): trung bình, bình quân - Plausible /ˈplɔːzəbl / (adj): hợp lý - Revitalize /ˌriːˈvaɪtəlaɪz / (v): tái sinh, làm cho - Mixture /ˈmɪkstʃə(r) / (n): hỗn hợp khỏe hơn - Impact /ˈɪmpỉkt / (n): tác động - Maker /ˈmeɪkə(r) / (n): nhà sản xuất, người sản → have a/ an + adj + impact on: tác động xuất như thế nào đến Question 43 Người ta nêu ra trong bài đọc rằng thời tiết cực đoan/ khắc nghiệt thì___. – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 17
18. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT A. đang trở nên ngày càng phổ biến hơn B. khơng phải là việc xảy ra tự nhiên C. khĩ để các nhà khoa học hiểu được D. giết chết nhiều người hơn trước đây Theo dẫn chứng trong bài đọc: "In theory, they are very rare. But these days, our TV screens are constantly showing such extreme weather events ”  Đáp án A Question 44 Từ "lethal" trong đoạn văn thứ 2 gần nghĩa với ___ , - lethal ~ causing deaths: gây chết người E.g: The snake's venom is rarely lethal to humans. - far- reaching: cĩ ảnh hưởng sâu rộng E.g: far-reaching consequence - long-lasting: lâu dài E.g: long-lasting effects - happening soon: xảy ra sớm "The effects of this kind of rainfall are dramatic and lethal” (Ảnh hưởng của loại mưa rào này rất mạnh và cĩ thể gây chết người.)  Đáp án D Question 45 Điều gì đã gây ra hàng ngàn cái chết vào năm 2003? A. một thời kỳ nắng nĩng C. một đợt mưa to kéo dài B. những trận lũ sau một mùa hè tồi tệ D. lở đất trên phạm vi rộng Theo dẫn chứng trong bài đọc: "And then there are unexpected heat waves, such as in 2003 in Europe. That summer, 35,000 deaths were said to be heat-related."  Đáp án A Question 46 Theo bài đọc, thời tiết cực đoan là một vấn đề bởi vì___. A. chúng ta cĩ thể khơng bao giờ dự đốn được B. nĩ chỉ ảnh hưởng đến những nơi đơng đúc C. nĩ thường cĩ tính hủy diệt cao D. nguyên nhân của nĩ hồn tồn khơng biết được  Đáp án C Question 47 Từ "that" trong đoạn 3 đề cập đến___. "On the other hand, the temperature of the Earth's oceans is slowly but steadily going up. And this is a result of human activity. We are producing greenhouse gases that trap heat in the Earth's atmosphere." (Mặt khác, nhiệt độ của các đại dương trên trái đất thì đang tăng chậm – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 18
19. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT dần đều. Và đây là hậu quả của hoạt động con người. Chúng ta đang tạo ra các khí nhà kính mà hấp thụ sức nĩng/ bẫy nhiệt trong khí quyển trái đất.)  Đáp án C (“that" đề cập đến greenhouse gases ) Question 48 Thời tiết cực đoan cĩ thể gây ra bởi___. A. vệ tinh nhân tạo phía trên trái đất B. hơi nước trong khơng khí C. mùa hè rất nĩng D. các nồi đựng nước trong nhà bếp Theo dẫn chứng trong bài đọc: "Warmer oceans produce more water vapour - think of heating a pan of water in your kitchen. Turn up the heat, it produces steam more quickly. Satellite data tells US that the water vapour in the atmosphere has gone up by four percent in 25 years. This warm, wet air turns into the rain, storms, hurricanes and typhoons that we are increasingly experiencing."  Đáp án B Question 49 Vệ tinh nhân tạo được dùng để___. A. thay đổi hướng của các trận bão khắc nghiệt B. bẫy các khí nhà kính trong khơng khí C. đo sự thay đối của hơi nước trong khơng khí D. ngăn chặn khí hậu thay đổi nhanh chĩng Theo dẫn chứng trong bài đọc: "Satellite data tells US that the water vapour in the atmosphere has gone up by four percent in 25 years.''  Đáp án C Question 50 Câu nào KHƠNG được ủng hộ trong bài đọc? A. Thời tiết cực đoan về căn bản bị ảnh hường bởi hoạt động của con người. B. Những sự kiện thời tiết bất thường là phần của chu trình tự nhiên. C. Chúng ta cĩ thể hạn chế những tác động xấu của thời tiết cực đoan. D. Thời tiết cực đoan như vậy hiếm khi là hậu quả của hoạt động con người. A. được ủng hộ trong bài đọc: "On the other hand, the temperature of the Earth's oceans is slowly but steadily going up. And this is a result of human activity. We are producing greenhouse gases that trap heat In the Earth's atmosphere." B. được ủng hộ trong bài đọc: "On the one hand, the most important influences on weather events are natural cycles in the climate. Two of the most famous weather cycles, El Niđo and La Niđa, originate in the Pacific Ocean.” C. được ủng hộ trong bài đọc: "Climate scientist, Michael Oppenheimer, says that we need to face the reality of climate change. And we also need to act now to save lives and moneyjn the future”  Đáp án D  VOCABULARY - Unusual /ʌnˈjuːʒuəl/ (adj): bất thường, - Affect /əˈfekt/ (v): ảnh hưởng – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 19
20. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT khơng bình thường - Cause /kɔːz/ (v): gây ra - Theory /ˈθɪəri/ (n): lý thuyết - Originate /əˈrɪdʒɪneɪt/ (v): bắt đầu, bắt nguồn - Constantly /ˈkɒnstəntli/ (adv): liên miên, liên - Atmosphere /ˈỉtməsfɪə(r)/ (n): khơng khí, tục, luơn luơn khí quyển - Rainfall /ˈreɪnfɔːl/ (n): trận mưa rào, lượng - Temperature /ˈtemprətʃə(r)/ (n): nhiệt độ mưa - Water vapour: hơi nước - Bury /ˈberi/ (v): chơn, chơn vùi - Satellite /ˈsỉtəlaɪt/ (n): vệ tinh nhân tạo - Suffer /ˈsʌfə(r)/ (v): chịu, chịu đựng - Go up: tăng lên - Devastating /ˈdevəsteɪtɪŋ/ ~disatrous (adj): - Hurricane /ˈhʌrɪkən/ (n): bão mạnh (nĩi đến tàn phá, hủy diệt các cơn lốc biển ở Đại Tây Dương) - Unexpected /ˌʌnɪkˈspektɪd/ (adj): khơng - Typhoon /taɪˈfuːn/ (n): cơn bão nhiệt đới mong đợi mạnh (thường xảy ra ở Tây Thái Bình Dương) - Climate /ˈklaɪmət/ (n): khí hậu - Experience /ɪkˈspɪəriəns/ (v): trải nghiệm, - Flood /flʌd/ (n): lũ lụt nếm mùi - Drought /draʊt/ (n): hạn hán - Climate change: biến đổi khí hậu - Cycle /ˈsaɪkl/ (n): vịng trịn, chu trình - Save /seiv/: tiết kiệm - Death /deθ/ (n): cái chết ĐẠI HỌC HARVARD Đại học Harvard là trường tư thục lớn nhất tạỉ Mỹ tọa lạc ở thành phố Cambridg, Massachusetts, Hoa Kỳ và là một thành viên của Ivy League, được thành lập vào ngày 8 tháng 9 năm 1636 bởi cơ quan lập pháp của Massachusetts. Havard là trường đại học lâu đời nhất ở Mỹ, cũng là cơ quan giáo dục đầu tiên tại Mỹ. Đại học Havard là ước mơ của bao bạn trẻ khi đi du học, ngồi ra khi nhắc đến Havard chúng ta nghĩ ngay đến tác phẩm nổi tiếng Love story của Erich Segal. Đại học Harvard được tổ chức thành 11 đơn vị học thuật (10 phân khoa đại học và Viện Nghiên cứu Cao cấp Radcliffe) với các khuơn viên nằm rải rác khắp vùng đơ thị Boston. Khuơn – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 20
21. BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MƠN TIẾNG ANH Đề ĐGNLHT viên chính rộng 85 ha, nằm ở thành phố Cambridge, cách Boston khoảng 4,8 km. Trường Kinh doanh và các cơ sở thể thao, bao gồm Sân vận động Harvard, nằm bên kia sơng Charles, ở khu Allston của Boston. Trường Y khoa, Trường Nha khoa và Trường Y tế Cơng cộng nằm ở Khu Y khoa Longwood. Harvard là đại học hàng đầu thế giới, đào tạo nhiều cá nhân kiệt xuất. 8 tổng thống Mỹ từng là sinh viên của trường. Đến nay, 150 sinh viên, giảng viên và nhân viên Harvard được trao giải Nobel. Đứng thử hai trong danh sách những trường đào tạo nhiều tỷ phú nhất (do hãng nghiên cứu tài sản Wealth - X và Ngân hàng UBS bình chọn), Harvard nhận tổng số tiền hơn 32,3 tỷ USD sinh viên tặng, vượt qua tất cả các cơ sở học thuật trên thế giới. – Website chuyên đề thi, tài liệu file word cĩ lời giải chi tiết Trang 21