Đề thi môn Tiếng Anh Lớp 12 - Đề 33 - Kỳ thi thử THPT Quốc gia năm 2021

docx 21 trang thungat 7060
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề thi môn Tiếng Anh Lớp 12 - Đề 33 - Kỳ thi thử THPT Quốc gia năm 2021", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxde_thi_mon_tieng_anh_lop_12_de_33_ky_thi_thu_thpt_quoc_gia_n.docx

Nội dung text: Đề thi môn Tiếng Anh Lớp 12 - Đề 33 - Kỳ thi thử THPT Quốc gia năm 2021

  1. ĐỀ MINH HỌA SỐ 33 ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2021 THEO HƯỚNG CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA 2021 Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. looks B. laughs C. pens D. steps Question 2. A. seat B. leave C. increaseD. ready Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3. A. precede B. ancient C. labour D. habit Question 4. A. particularB. competitionC. ingredientD. spectator Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. I think he will join us, ___? A. won’t he B. don’t I C. will not he D. do not I Question 6. Tom denied ___ part in the fighting at school. A. to take B. take C. to taking D. taking Question 7. If she had experience in medical research, she ___ for one of the positions at the hospital. A. apply B. could apply C. could have apply D. can apply Question 8. He ___ only three letters to his parents since he joined the army. A. has written B. wrote C. would write D. had written Question 9. Many exam candidates lose marks simply ___ they do not read the questions properly. A. because of B. because C. due to D. owing that Question 10. ___ the homework, he was allowed to go out with his friends. A. finishing B. finish C. to finish D. having finished Question 11. My father is interested ___ playing chess with his friends. A. on B. with C. of D. in Question 12. There are dozens of TV channels, ___operate 24 hours a day. A. some B. some of which C. some of those D. some of them Question 13. John’s ___ and efficiency at the company led to his promotion to Sales Manager. A. punctuality B. punctual C. punctuate D. punctually Question 14. The manager is good at ___ difficult customers. A. relying onB. dealing withC. showing offD. wiping off Question 15. Nobody took any ___ of the warning and they went swimming in the contaminated water. A. regard B. recognition C. notice D. attention Question 16. Even if you are rich, you should save some money for a ___ day. A. windy B. rainy C. foggy D. snow
  2. Question 17. We were quite impressed by the ___ students who came up with the answer to our question almost instantly. A. absent-minded B. big-headed C. quick-witted D. bad-tempered Question 18. Pesticide residues in fruit and vegetable can be ___ to health. A. crucial B. supportive C. receptive D. destructive Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19. The discovery of the new planet was regarded as a major breakthrough in astronomy. A. promised B. doubted C. considered D. refused Question 20. It was late at night, the wind was howling and when she heard the knock on the door, she almost jumped out of her skin. A. was surprised B. was asleep C. was terrified D. was delighted Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21. 2008 is a memorable year for people around the world because of the global financial recession that hit practically every sector of world economy. A. prosperityB. downturnC. crisisD. depression Question 22. Jose had a hard time comparing the iPhone to the Samsung phone because to him they were apples and oranges. A. containing too many technical details B. very similar C. completely different D. very complicated Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 23. A student is asking the librarian to help her to fax a report. - Student: “Could you help me to fax this report?” - Librarian: “___” A. Sorry, I have no idea. B. It’s very kind of you to say so. C. What rubbish! I don’t think it’s helpful. D. Certainly, what’s the fax number? Question 24. David is talking to Linda after a party. - David: “Would you like me to give you a ride home?” - Linda: “___” A. That’s be great, thanks. B. Sorry, you’re not my type. C. Yes, I’m riding home now D. No, thanks. I don’t like riding. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. The knock-on effect of volunteering on the lives of individuals can be profound. Voluntary work helps foster independence and imparts the ability to deal with different situations, often simultaneously, thus teaching people how to (25) ___ their way through different systems. It therefore brings people into touch with the real world; and, hence, equips them for the future. Initially, young adults in their late teens might not seem to have the expertise or knowledge to impart to others that say a teacher or agriculturalist or nurse would have, (26) ___ they do have many skills that can help others. And in the absence of any particular talent, their energy and enthusiasm can be
  3. harnessed for the benefit of their fellow human beings, and ultimately themselves. From (27) ___this, the gain to any community no matter how many volunteers are involved is (28) ___. Employers will generally look favorably on people (29) ___ have shown an ability to work as part of a team. It demonstrates a willingness to learn and an independent spirit, which would be desirable qualities in any employee. Question 25. A. give B. work C. put D. take Question 26. A. so B. but C. or D. for Question 27. A. all B. none C.above D. both Question 28. A. unattainable B. immeasurable C. undetectable D. impassible Question 29. A. which B. whose C. who D. what Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. Tsunami is a Japanese word which means harbour wave and is used as the scientific term for seismic sea wave generated by an undersea earthquake or possibly an undersea landside or volcanic eruption, when the ocean floor is tilted or offset during an earthquake, a set of waves is created similar to the concentric waves generated by an object dropped into the water. Most tsunamis originate along the Ring of Fire, a zone of volcanoes and seismic activity, 32,500 km long that encircles the Pacific Ocean. Since 1819, about 40 tsunamis have struck the Hawaiian Islands. A tsunami can have wavelengths, or widths, of 100 to 200 km, and may travel hundreds of kilometers across the deep ocean, reaching speeds of about 725 to 800 kilometres an hour. Upon entering shallow coastal waters, the wave, which may have been only about half a metre high out at sea, suddenly grows rapidly. When the wave reaches the shore, it maybe 15 m high or more. Tsunamis have tremendous energy because of the great volume of water affected. They are capable of obliterating coastal settlements. Tsunamis should not be confused with storm surges, which are domes of water that rise underneath hurricanes or cyclones and cause extensive coastal flooding when the storms reach land. Storm surges are particularly devastating if they occur at high tide. A cyclone and accompanying storm surge skilled an estimated 500,000 people in Bangladesh in 1970. The tsunami which struck south and southeast Asia in late 2004 killed over 200 thousand people. Question 30. What does the word “concentric” in paragraph 1 mean? A. wavy B. having many centres C. having a common centre D. a ring Question 31. what is the greatest speed of tsunami travelling across the deep ocean? A. 200 kilometres an hour B. 700 kilometres an hour C. 800 kilometres an hour D. 150,000 kilometres an hour Question 32. How are tsunami capable of obliterating coastal settlements? A. They have tremendous energy due to the great volume of water affected. B. They are a metre high or more. C. They travel hundreds of kilometres D. They can strike the shore fifteen metres high Question 33. Which of the following is NOT true? A. Tsunami only occurs in Asia B. A cyclone along with storm surges happened in Asia in 1970. C. Storm surges are domes of water rising underneath hurricanes or cyclones. D. Storm surges cause extensive coastal flooding.
  4. Question 34. what is the passage mainly about? A. Where tsunamis originate. B. Damage caused by tsunamis. C. Facts about tsunamis. D. How tremendous the energy of a tsunami is. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. Carnegie Hall, the famous concert hall in New York City, has again undergone a restoration. While this is not the first, it is certainly the most extensive in the building’s history. As a result of this new restoration, Carnegie Hall once again has the quality of sound that it had when it was first built. Carnegie Hall owes its existence to Andrew Carnegie, the wealthy owner of a steel company in the late 1800s. The hall was finished in 1891 and quickly gained a reputation as an excellent performing arts hall where accomplished musicians gained fame. Despite its reputation, however, the concert hall suffered from several detrimental renovations over the years. During the Great Depression, when fewer people could afford to attend performances, the directors sold part of the building to commercial businesses. As a result, a coffee shop was opened in one corner of the building, for which the builders replaced the brick and terra cotta walls with windowpanes. A renovation in 1946 seriously damaged the acoustical quality of the hall when the makers of the film Carnegie Hall cut a gaping hole in the dome of the ceiling to allow for lights and air vents. The hole was later covered with short curtains and a fake ceiling but the hall never sounded the same afterwards. In 1960, the violinist Isaac Stern became involved in restoring the hall after a group of real estate developers unveiled plans to demolish Carnegie Hall and build a high-rise office building on the site. This threat spurred Stern to rally public support for Carnegie Hall and encourage the City of New York to buy the property. The movement was successful, and the concert hall is now owned by the city. In the current restoration, builders tested each new material for its sound qualities, and they replaced the hole in the ceiling with a dome. The builders also restored the outer walls to their original appearance and closed the coffee shop. Carnegie has never sounded better, and its prospects for the future have never looked more promising. Question 35. This passage is mainly about ___. A. changes to Carnegie Hall B. the appearance of Carnegie Hall C. Carnegie Hall’s history during the Great Depression D. damage to the ceiling in Carnegie Hall Question 36. The word “it” in the first paragraph refers to ___. A. Carnegie Hall B. New York City C. a restoration D. a plan Question 37. What major change happened to the hall in 1946? A. The acoustic dome was damaged. B. Space in the building was sold to commercial businesses. C. The walls were damaged in an earthquake. D. The stage was renovated. Question 38. Who was Andrew Carnegie? A. A violinist B. An architect C. A steel mill owner D. Mayor of New York City Question 39. What was Isaac Stern’s relationship to Carnegie Hall? A. He made the movie “Carnegie Hall” in 1946. B. He performed on opening night in 1891.
  5. C. He tried to save the hall, beginning in 1960. D. He opened a coffee shop in Carnegie Hall during the Depression Question 40. Which of the following is closest in meaning to the word “detrimental” in paragraph 2? A. dangerous B. trivial C. impressive D. damaging Question 41. Which of the following is closest in meaning to the word “unveiled” in paragraph 3? A. announced B. restricted C. overshadowed D. located Question 42. How does the author seem to feel about the future of Carnegie Hall? A. ambiguous B. guarded C. optimistic D. negative Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. What we know about certain diseases are still not sufficient to prevent them from spreading easily among the population. A. What we know B. are C. from spreadingD. among Question 44. The puppy stood up slowly, wagged its tail, blinking its eyes, and barked. A. slowlyB. its C. blinking D. and Question 45. Many successful film directions are former actors who desire to expand their experience in the film industry. A. successful B. film directions C. former D. expand Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. In Vietnam, football is more popular than basketball. A. In Vietnam, basketball is not as popular as football. B. In Vietnam, basketball is more popular than football. C. In Vietnam, football is not as popular as basketball. D. In Vietnam, football is as popular as basketball. Question 47. “Would you like to come out to dinner with me tonight, Jenny?” Paul said. A. Paul suggested that Jenny go out to dinner with him that night. B. Paul insisted on Jenny going out to dinner with him that night. C. Paul invited Jenny to go out to dinner with him that night. D. Pau offered Jenny to go out to dinner with him that night Question 48. He was such a wet blanket at the party tonight! A. He made people at the party wet through. B. He spoiled other people’s pleasure at the party C. He bought a wet blanket to the party. D. He was wet through when going home from the party. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. His friends supported and encouraged him. He did really well in the competition. A. If his friends had given him support and encouragement, he could have done really well in the competition.
  6. B. No matter how much his friends supported and encouraged him, he couldn’t do well in the competition. C. Such were his friends’ support and encouragement that he couldn’t do really well in the competition. D. Had it not been for his friends’ support and encouragement, he couldn’t have done so well in the competition. Question 50. The student was very bright. He could solve all the math problems. A. He was such bright student that he could solve all the math problems. B. The student was very bright that he could solve all the math problems. C. He was so bright a student that he could solve all the math problems. D. Such bright was the student that he could solve all the math problems. THE END
  7. MA TRẬN ĐỀ THI STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC 1 Phát âm - Cách phát âm đuơi -S 1 x - Cách phát âm của nguyên âm 1 x 2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x - Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x 3 Chọn đáp án - Câu hỏi đuơi 1 x đúng - Danh động từ và động từ nguyên thể 1 x - Câu điều kiện 1 x - Thì của động từ và sự phối hợp thì 1 x - Liên từ 1 x - Rút gọn mệnh đề trạng ngữ 1 x - Giới từ 1 x - Mệnh đề quan hệ 1 x - Từ loại 1 x - Cụm động từ 1 x - Cụm từ cố định 1 x - Thành ngữ 1 x - Từ vựng 2 x x 4 Đồng nghĩa – - Từ 2 x x Trái nghĩa - Cụm từ 1 x - Thành ngữ 1 x 5 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x x 6 Đọc điền từ - Liên từ 1 x - Đại từ quan hệ 1 x - Từ vựng 2 x x - Lượng từ 1 x 7 Đọc hiểu - Câu hỏi main ideas 2 x x - Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE 2 x x - Câu hỏi tìm mối liên hệ 2 x x - Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt 3 x x x - Câu hỏi từ vựng 3 x x x - Câu hỏi suy luận 1 x 8 Tìm lỗi sai - Sự hịa hợp giữa chủ ngữ và động từ 1 x - Cấu trúc song song 1 x - Từ vựng 1 x 9 Câu đồng - So sánh 1 x nghĩa - Câu tường thuật 1 x
  8. - Cụm từ cố định 1 x 10 Kết hợp câu - Câu điều kiện 1 x - Cấu trúc đặc biệt 1 x Tổng 50 15 15 14 6 ĐÁP ÁN 1. C 6. D 11. D 16. B 21. A 26. B 31. C 36. C 41. A 46. A 2. D 7. B 12. B 17. C 22. B 27. A 32. A 37. A 42. C 47. C 3. A 8. A 13. A 18. D 23. D 28. B 33. A 38. C 43. B 48. B 4. B 9. B 14. B 19. C 24. A 29. C 34. C 39. C 44. C 49. D 5. A 10. D 15. C 20. A 25. B 30. C 35. A 40. D 45. B 50. C LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. Đáp án: C Kiến thức : Phát âm đuơi -S Giải thích: Quy tắc phát âm “s”: – Phát âm là /s/ khi từ cĩ tận cùng bằng các phụ âm vơ thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /t/. – Phát âm là /iz/ khi từ cĩ tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/. – Phát âm là /z/ khi các từ cĩ tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh cịn lại Question 2. Đáp án: D Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: A. seat /siːt/ B. leave /liːv/ C. increase /ɪnˈkriːs/ D. ready /ˈred.i/ Question 3. Đáp án: A Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết Giải thích: Precede (v) /prɪˈsiːd/ Ancient (adj) /ˈeɪn.ʃənt/ Labour (n) /ˈleɪ.bər/ Habit (n) /ˈhỉb.ɪt/ Đáp án A là động từ nên trọng âm rơi vào thứ 2, các đáp án cịn lại là danh từ, tính từ 2 âm tiết nên trọng âm rơi vào 1 Question 4. Đáp án: B Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết Giải thích:
  9. Particular (adj) /pəˈtɪk.jə.lər/ Competition(n) / ,kɔmpi'ti∫n Ingredient (n) /ɪnˈɡriː.di.ənt/ Spectator (n) /spekˈteɪ.tər/ Question 5. Đáp án: A Kiến thức : Câu hỏi đuơi Giải thích: Câu trên sử dụng câu hỏi đuơi cĩ sử dụng động từ nêu quan điểm, ý kiến. Câu cĩ động từ nêu quan điểm, ý kiến thường cĩ 2 mệnh đề, mệnh đề 1 (đứng trước) và mệnh đề 2 (đứng sau), nếu chủ ngữ mệnh đề 1 là ngơi “I” thì phần hỏi đuơi sẽ hỏi lại của mệnh đề 2 → won’t he Tạm dịch. Tơi nghĩ anh ta sẽ tham gia cùng chúng ta, phải thế khơng? Question 6. Đáp án: D Kiến thức: Danh động từ và động từ nguyên thể Giải thích: Động từ deny + doing something: phủ nhận việc gì, chỉ đáp án D. taking là chính xác. Tạm dịch: Tom phủ nhận việc tham gia đánh nhau ở trường. Question 7. Đáp án B Kiến thức : Câu điều kiện Giải thích: Câu điều kiện loại II, giả sử một việc khơng cĩ thật ở hiện tại “If + S + Ved, S + would/ could + V” Tạm dịch: Giá mà (nếu) cơ ấy cĩ kinh nghiệm trong ngành nghiên cứu y dược, cơ ấy đã cĩ thể ứng tuyển vào một trong các vị trí trong bệnh viện. Question 8. Đáp án A Kiến thức: Thì của động từ và sự phối hợp thì Giải thích: Trong câu chứa mốc thời gian “since he joined the army.” nên ta dùng thì HTHT ở phía trước. Đáp án A. Cẩu trúc: S+ have/has+ P 2 since S+Ved. Tạm dịch: Anh ấy chỉ viết được ba lá thư cho bố mẹ kể từ khi anh ta gia nhập quân đội. Lưu ý: Với câu chia thì của động từ, luơn tìm và nhìn vào trạng ngữ thời gian hoặc các từ khĩa để xác định thì, sau đĩ quan sát kĩ chủ ngữ để chia cho phù hợp. Question 9. Đáp án B Kiến thức : Mệnh đề trạng ngữ Giải thích: Khi cần nối mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân vào với mệnh đề chính, cả liên từ và giới từ đều cĩ thể được sử dụng theo cấu trúc sau: 1. Clause + liên từ + Clause (chỉ nguyên nhân) 2. Clause + giới từ + N/ V-ing (chỉ nguyên nhân). Trong câu này, trước và sau chỗ khuyết cần điền từ đều là mệnh đề, nghĩa là cần chọn liên từ, vì liên từ nối hai clause. Vì thế, đáp án A và C (giới từ) bị loại. Đáp án D khơng tồn tại trong Tiếng Anh. Đáp án B - because (liên từ) là đáp án đúng. A. because of (prep): bởi vì B. because (conj): bởi vì C. due to (prep): bởi vì/ do D. khơng tồn tại owing that, chỉ cĩ owing to (prep): bởi vì/ nhờ cĩ Tạm dịch: Rất nhiều thí sinh mất điểm đơn giản chỉ vì họ khơng đọc câu hỏi đúng cách.
  10. Question 10. Đáp án D Kiến thức : Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ dùng Having P 2 . Giải thích: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, và câu muốn nhấn mạnh hành động phía trước được hồn thành xong trước rồi hành động phía sau mới xảy ra thì chúng ta dùng cơng thức: Having + P2, S+Ved. Đáp án D. Tạm dịch: Sau khi hồn thành xong bài tập về nhà, anh ấy được phép đi chơi với những người bạn của mình. Question 11. Đáp án: D Kiến thức: Cụm giới từ Giải thích: Be interested in: thích thú Tạm dịch: bố mình thích đánh cờ với bạn của ơng ấy. Question 12. Đáp án B Kiến thức : Câu hỏi mệnh đề quan hệ Giải thích: Mệnh đề “There are dozens of TV channels” là một câu đơn đầy đủ, nếu khơng cĩ các liên từ hoặc các cấu trúc ngữ pháp đặc biệt khác để nối với mệnh đề sau, thì phải đặt dấu chấm (“.”) sau mệnh đề đĩ. Vì đề bài cho dấu phẩy (“,”) sau mệnh đề đĩ cho nên các đáp án A, C, D bị loại vì ba đáp án đĩ khơng chứa liên từ và cũng khơng cĩ các cấu trúc đặc biệt để nối, muốn chọn 3 đáp án này thì sau mệnh đề đầu tiên phải là dấu chấm Chỉ cịn lại đáp án D - some of which (cấu trúc mệnh đề quan hệ khơng xác định) là phù hợp vì cĩ thể nối hai mệnh đề lại. Tạm dịch: Cĩ hàng tá những kênh ti vi, một vài trong số đĩ hoạt động 24 giờ/ ngày. Question 13. Đáp án A Kiến thức: Từ loại Giải thích: punctuality (n): sự đúng giờ punctual (adj): đúng giờ punctuate (v): đánh dấu chấm câu punctually (adv): một cách đúng giờ Vị trí chỗ trống này cần một danh từ, vì phía trước cĩ sở hữu cách Johns và phía sau sau chữ “and” là một danh từ. Vì vậy chọn đáp án A. Tạm dịch: Sự đúng giờ và làm việc hiệu quả của John ở cơng ty đã giúp anh ấy được thăng chức trở thành Giám đốc kinh doanh. Question 14. Đáp án: B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: Rely on = count on: tin tưởng Deal with sth/sb: đối phĩ với cái gì/ai Show off: trưng diện, khoe mẽ Wipe off: xĩa sạch Tạm dịch: Người quản lý giỏi trong việc ứng phĩ với những khách hàng khĩ tính
  11. Question 15. Đáp án: C Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: Take any notice of sth = pay attention to sth: chú ý đến cái gì Tạm dịch: khơng ai chú ý đến lời cảnh báo và bơi vào vùng nước bị ơ nhiễm Question 16. Đáp án B Kiến thức : Thành ngữ Giải thích: Ta cĩ thành ngữ “save st for a rainy day” - dành dụm/ phịng khi đau ốm A. windy (adj): cĩ giĩ C. foggy (adj): sương mù D. snowy (adj): cĩ tuyết Tạm dịch. Cho dù bạn cĩ giàu cĩ đi chăng nữa, bạn cũng nên dành dụm tiền bạc phịng khi đau ốm. Question 17. Đáp án C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: absent-minded (adj): đãng trí big-headed (adj): tự phụ quick-witted (adj): nhanh trí; thơng minh bad-tempered (adj): dễ nổi nĩng Phù hợp với nghĩa của câu nhất là đáp án C. Tạm dịch: Chúng tơi đã khá ấn tượng bởi những sinh viên nhanh trí đã đưa ra câu trả lời cho câu hỏi của chúng tơi gần như ngay lập tức. Question 18. Đáp án D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. crucial (adj): cực kỳ quan trọng B. supportive (adj): khuyến khích, cổ vũ C. receptive (adj): dễ tiếp thu D. destructive (adj): phá hoại, gây hại Phù hợp ngữ nghĩa nhất của câu là D. Tạm dịch: Dư lượng thuốc trừ sâu trong trái cây và rau quả cĩ thể gây hại sức khoẻ. Question 19. Đáp án C Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: Đáp án C đúng vì ta cĩ: (to) regard st 1 as st 2 = (to) consider st 1 st 2 : coi cái gì là cái gì. Đây là câu hỏi tìm từ đồng nghĩa nên ta chọn phương án C A. promised: hứa hẹn B. doubted: nghi ngờ C. considered: cân nhắc D. refused: từ chối Tạm dịch: Sự phát hiện ra hành tinh mới đĩ được coi như một bước đột phá lớn trong ngành thiên văn học. Question 20. Đáp án C
  12. Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: “Jump out of one’s skin” - cực kì sợ hãi/ lo lắng”. Chọn đáp án C - was terrified: cực kì sợ hãi - là gần nghĩa nhất với từ đề bài cho. A. was surprised: ngạc nhiên B. was asleep: ngủ C. was terrified: rất sợ hãi D. was delighted: vui vẻ/ hài lịng Tạm dịch: Đêm về khuya, giĩ gào thét, và khi cơ ấy nghe thấy tiếng gõ cửa, cơ ấy gần như sợ hãi tột cùng. Question 21. Đáp án: A Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: Recession (n) sự khủng hoảng Prosperity (n): sự thịnh vượng (về kinh tế) crisis (n) cơn khủng hoảng Downturn (n): sự suy sụp (trog hoạt động kinh tế) depression (n) sự trì trệ recession = crisis >< prosperity Tạm dịch: 2008 là năm đáng nhớ với mọi người trê tồn thế giới vì sự khủng hoảng kinh tế tồn cầu, cái mà đã đánh thẳng vào các ngành kinh tế thế giới. Question 22. Đáp án: B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: Dữ liệu của câu: Jose đã cĩ một thời gian khĩ khăn khi so sánh iPhone với Samsung vì đối với anh ấy chúng apples and oranges. Ta cĩ thành ngữ apples and oranges: hồn tồn khác nhau, so sánh với các phương án: A. containing too many technical details: chứa quá nhiều chi tiết kỹ thuật B. very similar: rất tương đồng C. completely different: hồn tồn khác nhau D. very complicated: rất phức tạp Câu yêu cầu tìm từ trái nghĩa nên apples and oranges (hồn tồn khác nhau) trái nghĩa với B-very similar (tương đồng). Tạm dịch: Jose đã cĩ một thời gian khĩ khăn so sánh iPhone với Samsung vì đối với anh ấy chúng rất khác nhau. Question 23. Đáp án D Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Một sinh viên đang nhờ người trơng giữ thư viện giúp cơ ấy fax đi một bản báo cáo. - Sinh viên: “Cơ cĩ thể giúp cháu gửi fax bản báo cáo này được khơng ạ?” - Người trơng giữ thư viện: “___” A. Xin lỗi, tơi khơng cĩ ý kiến gì. B. Bạn thật tốt khi nĩi như vậy.
  13. C. Thật vớ vẩn! Tơi khơng nghĩ là nĩ sẽ giúp ích gì. D. Chắc chắn rồi. Số fax là gì vậy? Đây là tình huống nhờ giúp đỡ nên sẽ chọn câu trả lời D đồng ý giúp. Trong tình huống nhờ giúp, câu trả lời đúng thường rơi vào một trong hai trường hợp: - Đồng ý giúp ( Of course/ Certainly/ Ok/ That’s fine/ Alright ) - Khơng đồng ý giúp (Sorry/ I’m afraid/ I’m busy right now ) Question 24. Đáp án: A Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: David đang nĩi chuyện với Linda sau bữa tiệc - David:“Bạn cĩ muốn mình chở bạn về nhà khơng?” - Linda: “___” Dạng câu đưa ra lời đề nghị giúp đỡ nên chọn đáp án cám ơn hoặc khen ý kiến đĩ. A. Thế thì tuyệt quá,cảm ơn nhé → hợp lí về nghĩa B. Xin lỗi, bạn khơng phải là gu của tơi C. Vâng, tơi đang đi về nhà D. Khơng, cảm ơn. Tơi khơng thích cưỡi. Question 25. Đáp án: B Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Ta cĩ cụm từ work one’s way through st: kiên trì với một nhiệm vụ cơng việc. Thơng tin: Voluntary work helps foster independence and imparts the ability to deal with different situations, often simultaneously, thus teaching people how to work their way through different systems. Tạm dịch. Cơng việc tình nguyện giúp bồi dưỡng tính tự lập và truyền cho ta khả năng đối phĩ với các tình huống khác nhau, thường là một cách đồng thời, từ đĩ bằng những hệ thống khác nhau dạy mọi người cách làm sao để kiên trì làm việc. Question 26. Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Ta thấy mối quan hệ giữa hai vế câu trước và sau chỗ trống là quan hệ tương phản. Vế trước ta thấy xuất hiện các cụm từ “young adults .not seem to have expertise or knowledge” cịn vế sau ta lại thấy các cụm từ “they do have many skills”. Như vậy để thể hiện quan hệ tương phản đối lập ta chọn được phương án B. Phương án A đứng trước mệnh đề chỉ kết quả. Phương án C thường nối hai vế cĩ quan hệ ngang hàng. Phương án D dùng để chỉ mục đích. Thơng tin: Initially, young adults in their late teens might not seem to have the expertise or knowledge to impart to others that say a teacher or agriculturalist or nurse would have, but they do have many skills that can help others. Tạm dịch. Ban đầu những người trẻ cĩ thể khơng cĩ chuyên mơn hay kiến thức để truyền bá cho người khác như một giáo viên, một nhà nơng nghiệp hay một y tá, nhưng họ lại cĩ nhiều kĩ năng cĩ thể giúp người khác
  14. Question 27. Đáp án: A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Ta cĩ cụm từ “from all this”: từ những điều này. Ta thấy phía trước chỗ trống liệt kê rất nhiều những đĩng gĩp của các bạn tình nguyện viên và chỗ trống này là liên từ bắt đầu cho câu kết đoạn. Thơng tin: From all this, the gain to any community no matter how many volunteers are involved is immeasurable. Tạm dịch. Từ những điều này, ta thấy những gì mà mỗi cộng đồng nhận được cho dù các tình nguyện viên tham gia như thế nào đi nữa đều khơng thể đong đếm được. Question 28. Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Dựa vào nghĩa của từ và những phân tích từ câu 26 ta chọn được B là đáp án đúng. A. unattainable (adj): khơng thể đạt được, khơng thể chạm tới B. immeasurable (adj): khơng thể đong đếm được C. undetectable (adj): khơng thể dị được khơng thể khám phá ra D. impassible (adj): khơng thể vượt qua được Thơng tin: From all this, the gain to any community no matter how many volunteers are involved is immeasurable. Tạm dịch. Từ những điều này, ta thấy những gì mà mỗi cộng đồng nhận được cho dù các tình nguyện viên tham gia như thế nào đi nữa đều khơng thể đong đếm được. Question 29. Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Đáp án C. Ở đây ta cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người people và làm chủ ngữ của mệnh đề quan hệ → chỉ cĩ phương án C là phù hợp Thơng tin: Employers will generally look favorably on people who have shown an ability to work as part of a team. Tạm dịch. Các nhà quản lý thường thiên về những người thể hiện được khả năng làm việc nhĩm. Question 30. Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi. Từ “concentric” ở đoạn 1 cĩ nghĩa là gì? A. Gợn sĩng B. Cĩ nhiều trung tâm C. Cĩ 1 tâm chung D. Cái vịng, nhẫn, đai, vành đai Đây là một câu hỏi liên quan đến từ vựng, với câu hỏi này chúng ta chỉ cần đọc thơng tin xung quanh từ vựng đã cho là cĩ thể tìm ra câu trả lời. Và chúng ta cĩ thể tìm thấy thơng tin trong đoạn 1 dịng 3-4. Thơng tin: When the ocean floor is tilted or offset during an earthquake, a set of waves is created similar to the concentric waves generated by an object dropped into the water. Tạm dịch. Khi bề mặt đáy đại dương bị nghiêng hoặc nứt ra trong suốt quá trình xảy ra động đất, một tập hợp các cơn sĩng giống như các vịng trịn đồng tâm sẽ hình thành nếu cĩ một vật thể rơi xuống nước. Trong câu văn này, chúng ta cũng cĩ thể dựa vào thơng tin “waves generated by an object dropped into the water”- sĩng tạo ra khi một vật thể rơi xuống nước để đốn nghĩa của từ.
  15. Từ concentric (adj): đồng tâm, cĩ nghĩa giống với phương án C “having a common centre” Question 31. Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi. Tốc độ lớn nhất của sĩng thần trong lịng đại dương là bao nhiêu A. 200 km/ giờ B. 700 km/ giờ C. 800 km/ giờ D. 150, 000 km/ giờ Đối với các câu hỏi hỏi về thơng tin cố định (là các thơng tin khơng thay đổi trong văn bản ví dụ số liệu, tên riêng của người, địa danh, số năm ), thì cách làm rất đơn giản đĩ là đọc lướt thật nhanh tồn bộ văn bản, xác định các thơng tin cố định trong văn bản, cĩ thể sử dụng các kí hiệu khác nhau để phân biệt các loại thơng tin khác nhau, ví dụ gạch chân các thơng tin về năm, khoanh trịn các tên riêng chỉ người Khi trả lời ta sẽ dễ dàng nhìn vào hệ thống kí hiệu đĩ và cĩ thể nhanh chĩng tìm ra đáp án. Cùng với các câu hỏi liên quan đến từ vựng thì các câu hỏi về thơng tin cố định cũng là các câu hỏi chúng ta cĩ thể dễ dàng ghi điểm và ưu tiên trả lời trước. Thơng tin: đoạn 2, dịng 1-2. A tsunami can have wavelengths, or widths, of 100 to 200 km, and may travel hundreds of kilometers across the deep ocean, reaching speeds of about 725 to 800 kilometres an hour. Tạm dịch. Sĩng thần cĩ thể cĩ độ dài hoặc chiều rộng từ 100-200 km và cĩ thể di chuyển hàng trăm cây số dưới lịng sâu đại dương, đạt tốc độ khoảng 725 đến 800km/h. Như vậy đáp án C là đáp án đúng Question 32. Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi. Sĩng thần cĩ khả năng hủy diệt các khu dân cư ven bờ như thế nào? A. Chúng cĩ năng lượng khủng khiếp do khối lượng nước khổng lồ bị tác động mạnh B. Chúng cao một mét hoặc hơn C. Chúng di chuyển hàng trăm cây số D. Chúng cĩ thể đánh mạnh vào bờ với độ cao 15m Thơng tin trong đoạn 2 dịng 4-5. Tsunamis have tremendous energy because of the great volume of water affected. They are capable of obliterating coastal settlements. Tạm dịch. Sĩng thần cĩ năng lượng khủng khiếp bởi một khối lượng nước khổng lồ bị tác động mạnh. Chúng cĩ khả năng xĩa sổ hồn tồn các khu dân cư ven biển. Như vậy ta chọn được đáp án A. Question 33. Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi. Điều nào sau đây khơng đúng A. Sĩng thần chỉ xảy ra ở châu Á B. Một cơn lốc xốy cùng với bão dâng đã xảy ra ở châu Á vào năm 1970 C. Bão dâng là các vịm nước dâng cao bên dưới các cơn bão hoặc lốc xốy. D. Bão dâng gây ra ngập lụt ven biển trên diện rộng
  16. Đây là câu hỏi lựa chọn - một trong những loại câu hỏi gây mất thời gian nhất trong bài đọc. Tuy nhiên ở câu hỏi này, chúng ta cĩ thể sử dụng kiến thức nền sẵn cĩ thơng qua báo chí truyền hình là cĩ thể đốn được phương án. Ở đây ta thấy phương án A là phương án chúng ta lựa chọn vì sự thật chúng ta thấy sĩng thần đã từng xảy ra rất nhiều nơi trên thế giới chứ khơng phải mỗi châu Á. Như vậy cĩ thể thấy việc mở rộng kiến thửc nền, kiến thức xã hội là một trong những cơng việc chúng ta nên làm hàng ngày để vừa nâng cao vốn từ nhưng đồng thời nâng cao hiểu biết- và đây cũng là một trong những mẹo làm bài chúng ta cĩ thể áp dụng để tìm ra các phương án khơng hợp logic. Thơng tin ở đoạn 1, dịng 4-6. Most tsunamis originate along the Ring of Fire, a zone of volcanoes and seismic activity, 32,500 km long that encircles the Pacific Ocean. Tạm dịch. Hầu hết các cơn sĩng thần đều bắt nguồn từ Vành Đai Lửa- khu vực hoạt động của núi lửa và các cơn địa chấn, trải dài 32,500 km bao quanh Thái Bình Dương → như vậy cĩ nghĩa khơng chỉ xảy ra ở châu Á. Ngồi ra thơng tin ở các phương án khác cũng tìm thấy trong bài. Ý B được diễn đạt ở đoạn 3, dịng 3-4. A cyclone and accompanying storm surge skilled an estimated 500,000 people in Bangladesh in 1970 Tạm dịch. Một trận lốc xốy và cơn bão đi kèm đã làm thiệt mạng khoảng 500,000 người dân ở Bangladesh vào năm 1970. Ý C, D được tìm thấy trong đoạn 3, dịng 1 -2. Tsunamis should not be confused with storm surges, which are domes of water that rise underneath hurricanes or cyclones and cause extensive coastal flooding when the storms reach land. Tạm dịch. Sĩng thần khơng nên bị nhầm lẫn với hiện tượng bão dâng- là những vịm nước phát sinh bên dưới các cơn bão hoặc lốc xốy, và gây lũ lụt trên diện rộng khi đổ bộ vào bờ Question 34. Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi. Ý chính của bài là gì? A. Sĩng thần bắt nguồn từ đâu B. Tổn thất do sĩng thần gây ra C. Những thơng tin về sĩng thần D. Một trận sĩng thần mạnh thế nào Đây là câu hỏi hỏi ý chính - chúng ta nên để trả lời cuối cùng sau khi đã nắm được tồn bộ văn bản. Chúng ta thấy đoạn 1 nĩi về nơi bắt nguồn của sĩng thần - thơng tin nằm cuối đoạn 1 với từ “originate”. Đoạn 2 nĩi về các tính chất vật lý của sĩng thần như chiều cao, độ dài, tốc độ .Đoạn 3 nĩi về thiệt hại do sĩng thần gây ra như là gây lũ lụt diện rộng, thiệt hại về người .như vậy ta thấy chỉ cĩ đáp án C mới khái quát nội dung chính của tồn bài Question 35. Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi: Đoạn văn chủ yếu nĩi về vần đề___. A. Sự thay đổi đối với Carnegie Hall. B. Sự xuất hiện của Carnegie Hall. C. Lịch sử của Carnegie Hall trong suốt thời kì Đại Khủng Hoảng. D. Sự hư hại của trần nhà Carnegie Hall Ngay phần mở bài, tác giả đã giới thiệu về một sự thay đổi- sự trùng tu- đang được thực hiện đối với Carnegie Hall “Carnegie Hall, the famous concert hall in New York City, has again undergone a restoration”
  17. Xuyên suốt bài, ở các đoạn 2, 3 cũng đề cập đến những lần thay đổi khác đối với Carnegie Hall cụ thể vào năm 1946 đã cĩ sự thay đổi dẫn đến hư hại nhiều cho tịa nhà. Và cuối bài, tác giả nhắc đến những mặt vượt trội của sự trùng tu lần này cĩ thể sẽ trả lại cho Carnegie Hall lại một lần nữa cĩ thể trở thành phịng hịa nhạc tuyệt vời như xưa. → Chọn đáp án A Question 36. Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi. Từ “it” ở đoạn đầu chỉ___ A. Carnegie Hall B. Thành phố New York C. Một cuộc trùng tu D. Một kế hoạch Câu hỏi về đại từ thay thế cho danh từ đứng ở trước nên ta quay lại câu chứa từ “it”. Thơng tin: Carnegie Hall, the famous concert hall in New York City, has again undergone a restoration. While this is not the first, it is certainly the most extensive in the buildings history. Carnegie Hall, phịng hịa nhạc nổi tiếng ở thành phố New York, lại một lần nữa đang được trùng tu lại. Dẫu rằng đây khơng phải lần đầu tiên, nhưng đây chắc chắn là lần trùng tu cĩ phạm vi rộng nhất trong lịch sử của tịa nhà. Vì thế it thay thế cho restoration: cuộc trùng tu. → Chọn đáp án C Question 37. Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi: Sự thay đổi chính của tịa nhà vào năm 1946 là gì? A. Mái vịm âm thanh bị phá hủy. B. Khơng gian bên trong tịa nhà bị bán cho các doanh nghiệp. C. Các bức tường đã bị phá hủy vì một trận động đất D. Sân khấu được xây lại. Thơng tin: ở dịng 8,9, 10 ở đoạn 2, key words là năm 1946 “A renovation in 1946 seriously damaged the acoustical quality of the hall when the makers of the film Carnegie Hall cut a gaping hole in the dome of the ceiling to allow for lights and air vents.” Tạm dịch: Một cuộc trùng tu năm 1946 đã phá hủy nghiêm trọng chất lượng âm thanh của phịng hịa nhạc khi những nhà làm phim Carnegie Hall đã cắt một cái hố tốc ra trên mái vịm của trần nhà để cho ánh sáng và lỗ thơng khơng khí. Hệ quả là “the hall never sounded the same afterwards” phịng hịa nhạc khơng bao giờ nghe tuyệt như trước được nữa. Question 38. Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi: Andrew Carnegie là ai? A. Một nghệ sĩ vi-ơ-lơng B. Một kiến trúc sư C. Một chủ nhà máy thép D. Thị trưởng thành phố New York Câu hỏi thơng tin chi tiết, ta tìm thấy key words “Andrew Carnegie” ở dịng đầu tiên đoạn 2. “Andrew Carnegie, the wealthy owner of a steel company in the late 1800s.”
  18. Andrew Carnegie là ơng chủ giàu cĩ của một nhà máy thép những năm cuối 1800. → Chọn đáp án C Question 39. Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi: Isaac Stern cĩ quan hệ như thế nào với tịa nhà Carnegie Hall? A. Ơng làm bộ phim “Carnegie Hall” vào năm 1946. B. Ơng đã biểu diễn ở đêm khai mạc năm 1891. C. Ơng đã cố gắng để cứu tịa nhà tù năm 1960. D. Ơng đã mở một tiệm café ở Carnegie Hall trong thời kì Khủng Hoảng. Ta tìm thơng tin chứa key words “Isaac Stern” ở dịng đầu đoạn 3. Thơng tin: In 1960, the violinist Isaac Stern became involved in restoring the hall after a group of real estate developers unveiled plans to demolish Carnegie Hall and build a high-rise office building on the site. Tạm dịch: Năm 1960, Isaac Stern người chơi đàn vĩ cầm đã tham gia vào việc khơi phục lại phịng hịa nhạc sau khi một nhĩm những người làm trong mảng bất động sản đã tiết lộ về kế hoạch sẽ phá hủy Carnegie Hall và xây dựng một tịa nhà văn phịng cao trọc trời ở khu vực đĩ “The movement was successful, and the concert hall is now owned by the city.” Những nỗ lực ấy đã thành cơng và bây giờ phịng hịa nhạc thuộc quyền sở hữu của thành phố. Vì vậy Isaac Stern chính là người đã cứu tịa nhà khỏi bị phá hủy vào năm 1960. → Chọn đáp án C Question 40. Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi: Từ nào dưới đây gần nghĩa nhất với từ “detrimental” trong đoạn 3? A. Nguy hiểm B. tầm thường, khơng đáng kể C. ấn tượng D. gây hại Câu hỏi về từ vựng, cùng xem lại câu hỏi chứa từ cẩn tìm nghĩa. Thơng tin: Despite its reputation, however, the concert hall suffered from several detrimental renovations over the years. Tạm dịch: Mặc dù danh tiếng của nĩ, phịng hịa nhạc vẫn phải chịu đựng một vài những lần trùng tu gây hại lớn trong suốt những năm qua. → Chọn đáp án D Question 41. Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi: Từ nào dưới đây gần nghĩa nhất với từ “unveiled” trong đoạn 3? A. Được thơng báo, tiết lộ. B. Bị cấm C. Bị lu mờ D. Được đặt ở Câu hỏi về từ vựng, cùng xem lại câu hỏi chứa từ cần tìm nghĩa.
  19. Thơng tin: In 1960, the violinist Isaac Stern became involved in restoring the hall after a group of real estate developers unveiled plans to demolish Carnegie Hall and build a high-rise office building on the site. Tạm dịch: Năm 1960, Isaac Stern người chơi đàn vĩ cầm đã tham gia vào việc khơi phục lại phịng hịa nhạc sau khi một nhĩm những người làm trong mảng bất động sản đã tiết lộ về kế hoạch sẽ phá hủy Carnegie Hall và xây dựng một tịa nhà văn phịng cao trọc trời ở khu vực đĩ. → Chọn đáp án A Question 42. Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi: Cảm nhận của tác giả vẽ tương lai của Carnegie Hall là? A. Mơ hồ B. Được bảo vệ C. Lạc quan D. Tiêu cực Cảm nhận của tác giả được thể hiện rõ nhất ở phần mở bài và kết bài. Mở: Carnegie Hall once again has the quality of sound that it had when it was first built. Carnegie Hall một lần nữa cĩ được chất lượng âm thanh như nĩ đã từng cĩ ở ngày đầu xây dựng. Kết: Carnegie has never sounded better, and its prospects for the future have never looked more promising. Carnegie chưa bao giờ nghe tuyệt hơn thế, và viễn cảnh tương lai của nĩ cũng chưa bao giờ hứa hẹn đến thế. Qua đây ta thấy được cảm nhận của tác giả là rất lạc quan về tương lai của Carnegie Hall. Chọn đáp án C Question 43. Đáp án: B Kiến thức: Lỗi sai về sự hịa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: chủ ngữ chính là “What we know about certain diseases” Sửa: are is Tạm dịch: Những gì chúng tơi biết về một số bệnh khơng đủ để ngăn cản chúng lan rộng một cách dễ dàng trong dân chúng. Question 44. Đáp án: C Kiến thức: Lỗi sai về cấu trúc song song Giải thích: các từ trước đều ở dạng quá khứ nên từ “blink” phải ở dạng quá khứ Sửa: blinking blinked Tạm dịch: Chú chĩ con đứng lên một cách chậm rãi, vẫy đuơi, nheo mắt và sủa. Question 45. Đáp án B Kiến thức : Lỗi sai về từ vựng Câu này đã dùng sai từ: direction (n) - hướng, lẽ ra phải dùng director (n) - đạo diễn Sửa lại: film directions → film directors. Tạm dịch: Nhiều đạo diễn phim thành cơng trước đĩ đã từng là diễn viên những người mà khao khát muốn mở rộng kinh nghiệm trong ngành cơng nghiệp phim.
  20. Question 46. Đáp án A Kiến thức : So sánh Giải thích: Ở Việt Nam, bĩng đá phổ biến hơn bĩng rổ. A. Ở Việt Nam, bĩng rổ khơng phổ biến bằng bĩng đá. B. Ở Việt Nam, bĩng rổ phổ biến hơn bĩng đá. C. Ở Việt Nam, bĩng đá khơng phổ biến bằng bĩng rổ. D. Ở Việt Nam, bĩng đá phổ biến như bĩng rổ. Đáp án đúng của câu hỏi này là đáp án A. Chúng ta cĩ cấu trúc so sánh khơng ngang bằng. S + V (phủ định) + as+ tính từ/ trạng từ + as + N Đáp án B, C, D sai vì truyền đạt sai ý của câu gốc Question 47. Đáp án C Kiến thức : Lời nĩi gián tiếp Giải thích: “Em cĩ muốn ra ngồi ăn tối với anh hơm nay khơng Jenny?” Paul hỏi. (Đây là cấu trúc dùng để mời). A. Paul gợi ý rằng Jenny nên ra ngồi ăn tối với anh ấy hơm đĩ. → sai ý B. Paul nằng nặc muốn Jenny ra ngồi ăn tối với anh ấy hơm đĩ. → sai ý C. Paul mời Jenny ra ngồi ăn tối với anh ấy hơm đĩ. → đúng D. Khơng dịch vì sai cấu trúc: Động từ “offer” khơng cĩ cấu trúc “offer sb to do sth”. Đáp án C đúng ý đề bài cho. Các đáp án cịn lại sai ý hoặc sai cấu trúc. Question 48. Đáp án B Kiến thức : Thành ngữ Giải thích: Anh ta là một người phá đám ở bữa tiệc tối nay! Chú ý: wet blanket (n): người phá đám, người khiến người khác mất vui. Các câu phương án. A. Anh ta khiến mọi người trong bữa tiệc bị ướt đẫm. B. Anh ta làm hỏng niềm vui của người khác tại bữa tiệc. C. Anh đã mua một tấm chăn ướt cho bữa tiệc. D. Anh ta bị ướt khi đi vế nhà từ bữa tiệc. Phù hợp với nghĩa câu gốc nhất là đáp án B. Question 49 . Đáp án D Kiến thức : Câu điều kiện Giải thích: Bạn bè anh ấy giúp đỡ và động viên anh ấy. Anh ấy thi đấu rất tốt trong cuộc thi. (ngụ ý: nhờ cĩ sự giúp đỡ và động viên của bạn bè mà anh ấy thi đấu tốt). A. Nếu cĩ sự giúp đỡ và động viên của bạn bè, anh ấy đáng lẽ ra đã cĩ thể thi đấu tốt trong cuộc thi. (ngụ ý: thực tế bạn bè khơng giúp đỡ và động viên) → sai so với nghĩa của đề bài.
  21. B. Dù bạn bè cĩ giúp đỡ và động viên nhiều thế nào đi chăng nữa, anh ấy cũng khơng thể thi đấu tốt trong cuộc thi. → sai nghĩa. C. Sự giúp đỡ và động viên của bạn bè lớn đến mức mà anh ấy khơng thể thi đấu tốt trong cuộc thi. → sai nghĩa. D. Nếu khơng cĩ sự giúp đỡ và động viên của bạn bè, anh ấy chắc hẳn đã khơng thể thi đấu tốt như vậy trong cuộc thi. (ngụ ý: bạn bè cĩ giúp đỡ và động viên trong thực tế) → đúng. Đáp án đúng là đáp án D vì phù hợp với nghĩa của đề bài cho. Các đáp án khác sai nghĩa * Mở rộng: Khi dùng câu điều kiện loại 2 và 3 viết lại câu, cần phải biến các thơng tin trong câu điều kiện thành trái ngược so với câu gốc đề bài cho. Question 50. Đáp án C Kiến thức : Cấu trúc đặc biệt Giải thích: Học sinh đĩ rất thơng minh. Cậu ấy cĩ thể giải quyết tất cả các vấn đề tốn học. Ta cĩ cấu trúc: S + to be + so + adj + that +clause = S + to be + such + (a/an) + adj + N + that + clause: quá đến nỗi mà. Chú ý: Ta cĩ thêm cấu trúc đặc biệt: S+ be + SO+ adj+ a/an+ N that+ clause: thật là đến nỗi mà (cấu trúc đang dùng ở phương án C) C. Cậu ấy thơng minh đến mức cĩ thể giải quyết tất cả các vấn đề tốn học C là phương án duy nhất viết đúng cấu trúc và cĩ ngữ nghĩa tương đồng. Các phương án khác đều sai và bị loại do: A. Thiếu mạo từ “a”, phải là such a bright student B. Khơng đúng cấu trúc, khơng dùng “very that” D. Khơng đúng cấu trúc đảo ngữ với Such.