Đề thi thử vào Lớp 10 THPT môn Ngữ văn - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Thượng Thanh (Có ma trận và đáp án)

Nội dung text: Đề thi thử vào Lớp 10 THPT môn Ngữ văn - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Thượng Thanh (Có ma trận và đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN MA TRẬN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH NĂM HỌC 2019-2020 Môn thi : NGỮ VĂN I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình Ngữ văn THCS theo ba phân môn Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, 2. Kĩ năng: - Vận dụng lí thuyết vào thực hành. - Rèn luyện kĩ năng làm bài tập tự luận, viết đoạn văn. 3. Thái độ: Tự giác, nghiêm túc khi làm bài. 4. Năng lực: Phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực thẩm mỹ, năng lực trình bày. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA 1. Tự luận : 100% 2. Kiểm tra viết (120 phút) III. MA TRẬN Mức độ VẬN DỤNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG CAO TỔNG Chủ đề Chủ đề 1 : - Giải thích chi tiết Văn bản - Bài học liên hệ - Lặng lẽ SaPa - Cái kén bướm Số câu 1 1 Số điểm 1 1 Tỉ lệ % 10% 10% Chủ đề 2: - Liên kết câu - Tác dụng của trợ Tạo lập thành Tiếng Việt - Chỉ ra trợ từ từ phần khởi ngữ Số câu 1,5 0,5 1 3 Số điểm 1,25 0,25 0,5 2 Tỉ lệ % 12,5% 0,25% 5,0% 20% Chủ đề 3 : - Chỉ ra phương - Viết đoạn Viết đoạn Tập làm văn thức biểu đạt văn nghị luận văn nghị luận làm rõ vẻ đẹp bày tỏ suy anh thanh niên nghĩ về ý - Tạo lập phép nghĩa câu nối chuyện Số câu 1 1 1 3 Số điểm 0,5 4 2,5 7 Tỉ lệ % 5,0% 40% 25% 70% Tổng số câu 2,5 1,5 2 1 7 Tổng số điểm 1,75 1,25 4,5 2,5 10,0 Tỉ lệ % 17,5% 12,5% 45% 25% 100% BGH duyệt Nhóm chuyên môn Ngô Hồng Giang Nguyễn Thị Kim Nhàn
2. PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH NĂM HỌC 2019-2020 Môn thi : NGỮ VĂN Thời gian làm bài : 120 phút (Đề thi gồm 01 trang) Phần I. Đọc hiểu(3 điểm) Đọc câu chuyện sau và thực hiện những yêu cầu nêu ở dưới: “ Một cậu bé nhìn thấy cái kén của một con bướm. Một hôm cái kén hở ra một khe nhỏ, cậu bé ngồi yên và lặng lẽ quan sát con bướm trong vòng vài giờ khi nó gắng sức để chui qua khe hở ấy. Nhưng có vẻ nó không đạt được kết quả nào cả. Cậu bé quyết định giúp con bướm bằng cách cắt khe hở cho to hẳn ra. Con bướm chui ra được ngay nhưng cơ thể nó bị phồng rộp và cánh nó co lại, bé xíu. Cậu bé hi vọng rồi đôi cánh sẽ đủ lớn để con bướm có thể bay lên. Nhưng chuyện đó không diễn ra. Thực tế, con bướm này sẽ phải bò trườn suốt đời. Nó không bao giờ bay được nữa. Cậu bé không hiểu rằng, chính việc tự mình nỗ lực thoát ra khỏi cái kén chật chội kia là điều kiện không thể thiếu để chất dẫn lưu trong cơ thể con bướm chuyển vào đôi cánh, giúp nó bay được.” (Theo Hạt giống tâm hồn, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2010) 1. Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? 2. Xác định hai phép liên kết được sử dụng trong văn bản trên và chỉ rõ từ ngữ dùng làm phương tiện liên kết. 3. Tại sao hành động cắt cái kén bướm của cậu bé lại khiến con bướm vĩnh viễn không thể bay được nữa? Từ hành động đó, em rút ra bài học gì? 4. Chỉ ra trợ từ trong câu: “Cậu bé không hiểu rằng, chính việc tự mình nỗ lực thoát ra khỏi cái kén chật chội kia là điều kiện không thể thiếu để chất dẫn lưu trong cơ thể con bướm chuyển vào đôi cánh, giúp nó bay được.” và nêu tác dụng. Phần II. Làm văn (7 điểm) 1. Từ nội dung văn bản phần Đọc hiểu, hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý nghĩa câu chuyện bằng một đoạn văn khoảng 1 trang giấy thi. 2. Dựa vào văn bản “Lặng lẽ SaPa” của Nguyễn Thành Long (Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016), hãy viết đoạn văn theo phép lập luận quy nạp khoảng 15 câu làm rõ vẻ đẹp của anh thanh niên trong tác phẩm. Trong đoạn văn có sử dụng phép nối và câu văn chứa khởi ngữ. (Gạch chân dưới từ ngữ dùng làm phép nối và thành phần khởi ngữ) Hết Ghi chú: Điểm phần I: 1(0,5 điểm); 2 (1,0 điểm); 3 (1,0 điểm); 4 (0,5 điểm) Điểm phần II :1(2,5 điểm); 2 (4,5 điểm) Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
3. PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH NĂM HỌC 2019-2020 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn thi : NGỮ VĂN (Đáp án- thang điểm gồm 01 trang) Phần Câu Nội dung Điểm I 1 - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,5 2 - Chỉ đúng hai phép liên kết 0,5 - Ghi chính xác từ ngữ dùng làm phương tiện liên kết 0,5 3 - Giải thích: + Hành động cắt kén bướm khiến chất lưu trong cơ thể con bướm không thể 0,25 chuyển vào đôi cánh khiến nó không bay được + Trong quá trình tự thoát ra khỏi kén bướm, con bướm sẽ dần thích nghi với 0,25 môi trường xung quanh - Bài học: Lòng tốt rất quan trọng nhưng nếu sử dụng không đúng lúc, đúng chỗ 0,5 sẽ phản tác dụng 4 - Trợ từ: chính 0,25 - Tác dụng: nhấn mạnh 0,25 II 1 Nội dung: - Trình bày được ý nghĩa câu chuyện: 0,5 + Trong cuộc sống, con người thường xuyên phải đối mặt với những khó khăn, thử thách. Đó là dịp để con người trưởng thành, là tiền đề để dẫn đến thành công + Lòng tốt rất quan trọng nhưng nếu sử dụng không đúng lúc, đúng chỗ sẽ phản tác dụng - Bàn luận xác đáng, thuyết phục để làm sáng tỏ vấn đề 1 - Có những liên hệ và rút ra bài học cần thiết 0,5 Hình thức: Đảm bảo dung lượng, có trình tự mạch lạc, lập luận chặt chẽ, diễn 0,5 đạt rõ ý, 2 - Nội dung: Bám sát ngữ liệu và khai thác hiệu quả các tín hiệu nghệ thuật làm sáng tỏ vẻ đẹp của anh thanh niên trong tác phẩm: + Yêu nghề, tinh thần trách nhiệm cao 1 + Chân thành, cởi mở, hiếu khách 0,5 + Ngăn nắp, gọn gàng, khoa học 0,5 + Khiêm tốn 0,5 - Hình thức: + Đảm bảo dung lượng, có trình tự mạch lạc, lập luận chặt chẽ, diễn đạt rõ ý, 0,5 + Đúng đoạn văn quy nạp 0,5 + Sử dụng đúng và gạch chân dưới phép nối và thành phần khởi ngữ 1 TỔNG ĐIỂM 10,0 BGH duyệt Nhóm chuyên môn Ngô Hồng Giang Nguyễn Thị Kim Nhàn