Giáo án Thể dục Lớp 2 - Tuần 12 - Năm học 2017-2018

Nội dung text: Giáo án Thể dục Lớp 2 - Tuần 12 - Năm học 2017-2018

1. Tuần: 12 Ngày soạn: 19/11/2017 Ngày dạy:20 đến 24/ 11/ 2017 Bài: 23 TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY” – ĐI ĐỀU I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Học trò chơi: “Nhóm ba nhóm bảy” - Ôn lại đi đều. 2. Kỹ năng: - Thực hiên động tác tương đối chính sác. 3. Thái độ: - Học sinh tích cực có ý thức trong giơ học. II. Chuẩn bị - Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy . - Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Định Phương pháp tổ chức lượng 1. Phần mở đầu: 6-10’ ĐHNL - Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND * * * * * * yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục chuẩn * * * * * * bị tập luyện. - Chuyển đội hình khởi động chuyên môn và khởi động chung. 2. Phần cỏ bản: 18-20’ ĐHTChơi - Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy” - Gv nêu tên trò chơi, luật chơi cho học sinh rồi tổ chức cho học sinh chơi trò chơi. - Cách chơi: cho Hs chạy thành 1 vòng tròn vừa chạy vưa vỗ tay và hat sau tiếng nhóm “bảy” hoắc nhóm “ba” các em dừng lại và nghe chỉ huy đọc nhóm rồi các em nhanh chóng đứng thành nhóm của mình. - Ôn lai cách đi đều chia thành tổ tập luyên dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng. - Gv quan sát và sửa sai cho HS 3. Phần kết thúc: 4-5’ ĐHKT - Đứng tai chỗ thả lỏng (như ĐHNL) - Gv cùng Hs hệ thống lại bài - Gv nhận xét giờ học rồi cho học sinh giải tán.
2. Bài: 24 KIỂM TRA ĐI ĐỀU I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Kiểm tra đi đều. *Y/cầu: Thực hiện động tác tương đối chính sác. 2. Kỷ năng: - Học sinh thực hiện đúng động tác. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức tinh thần trong giơ hoc. II. Chuẩn bị - Giáo viên: bài soạn, sách giáo khoa, còi và dụng cụ liên quan đến tiết dạy . - Học sinh: Trang phục phù hợp tập luyện III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Định Phương pháp tổ chức lượng 1. Phần mở đầu: 6-10’ ĐHNL - Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến ND * * * * * * yêu cầu giờ học, chỉnh đốn trang phục * * * * * * chuẩn bị tập luyện. - Chuyển đội hình khởi động chuyên môn ∆ Gv và khởi động chung. 2. Phần cơ bản: 18-20’ ĐHTL - Kiểm tra đi đều. * - Mỗi tổ thực hiện đi đều và đứng lại. * - Cách đánh giá. * - Hoàn thành: Thực hiên động tác đi đều * tương đối đúng, đúng nhịp có thể đi đều - Chưa hoàn thành: Đi cùng tay cùng chân ∆Gv hoặc đi không đúng nhịp. - Trò chơi: 3. Phần kết thúc: 4-5’ ĐHKT - Đứng tai chỗ thả lỏng ( như ĐHNL - Gv hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học - Gv giao bài tập về nhà, cho học sinh giải tán