Nội dung ôn tập học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Nội dung ôn tập học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2018-2019

1. TRƯỜNG THCS THANH AM NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN GDCD - LỚP 6 A. HỆ THỐNG BÀI HỌC: 1. Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên 2. Mục đích học tập của học sinh 3. Sống chan hòa với mọi người 4. Tích cực tự giác tham gia hoạt động tập thể, xã hội B. BÀI TẬP 1. Bài tập sau mỗi bài học trong SGK 2. Tìm được những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn liên quan đến bài học. 3. Biết liên hệ thực tế để giải quyết được những tình huống trong thực tế liên quan đến bài học. C. MỘT SỐ CÂU HỎI CỤ THỂ: Câu 1: Mục đích học tập của học sinh là gì? Để đạt được mục đích đã đề ra, học sinh cần phải làm gì? Câu 2: Thế nào là sống chan hòa với mọi người? cho ví dụ của sống chan hòa với mọi người và chưa biết sống chan hòa với mọi người? Câu 3: Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả của bản thân. a. Em hãy nhận xét hành vi của Liên? b. Nếu là bạn Liên em sẽ làm gì? Câu 4: Trong giờ ra chơi, em thấy An và Minh rủ nhau ra khu đằng sau lớp bẻ cây của lớp 6B trồng và chăm sóc để chơi. a/ Em có nhận xét gì về hành vi của bạn An và Minh? Nếu là em thì em sẽ ứng xử như thế nào? b/ Theo em là một học sinh em làm gì để thể hiện việc yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
2. BGH DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI LÀM ĐỀ CƯƠNG Lê Thị Ngọc Anh Vũ Thu Hường Đặng Sỹ Đức
3. TRƯỜNG THCS THANH AM HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN GDCD - LỚP 6 Câu 1 Mục đích học tập của học sinh là: + Học để trở thành con ngoan, trò giỏi ,cháu ngoan Bác Hồ,người công dân tốt + Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao đông để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất nước ,bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa Để đạt được mục đích đề ra, HS cần phải: + Có mục tiêu và phương pháp đúng đắn. + Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt + Tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách. Câu 2 * Khái niệm : Sống chan hoà là sống vui vẻ, hoà hợp với mọi người và sẵn sàng tham gia vào những hoạt động chung có ích Ví dụ: + Sống chan hòa với mọi người : Cởi mở vui vẻ; Chia sẻ với bạn khi gặp khó khăn; Tham gia tích cực mọi hoạt động do lớp, Đội tổ chức; Biết chia sẻ suy nghĩ với mọi người xung quanh. + Sống CHƯA chan hòa với mọi người: Không góp ý cho ai vì sợ mất lòng; Khi chỉ định mới phát biểu vì sợ phát biểu sai bạn cười; Không quan tâm tới công việc của lớp Câu 3 Tích cực tự giác tham gia hoạt động tập thể, xã hội là sự tự nguyện tham gia các hoạt động của tập thể, hoạt động xã hội vì lợi ích chung, vì mọi người. luôn chủ động, vượt khó, kiên trì trong các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội a. Nhận xét - Hành vi của Liên là không đúng, là ích kỉ. - Nếu ai cũng như Liên thì mọi hoạt động của lớp sẽ bị ngừng trệ.
4. b. Nếu là bạn của Liên em sẽ : - Khuyên Liên nên tham gia các hoạt động của lớp, của trường. - Giải thích để Liên hiểu lợi ích của việc tham gia các hoạt động tập thể: mở mang hiểu biết, xây dựng được quan hệ, rèn luyện khả năng giao tiếp ứng xử, hợp tác tổ chức. Câu 4 a/ Nhận xét : - Việc làm của 2 bạn An và Minh là sai. An và Minh chưa biết bảo vệ môi trường, thiên nhiên.; - Nếu là em : Em sẽ không bẻ cành cây ở trường cũng như nơi em sinh sống bừa bãi. Vì cây xanh có vai trò quan trọng với môi trường sống con người b/ Biện pháp bảo vệ thiên nhiên: - Trồng và chăm sóc cây xanh - Bảo vệ các loại động vật quý hiếm. - Không đánh bắt bằng phương pháp hủy diệt BGH DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI LÀM ĐỀ CƯƠNG Lê Thị Ngọc Anh Vũ Thu Hường Đặng Sỹ Đức