Đề thi môn Tiếng Anh Lớp 12 - Đề 60 - Kỳ thi thử tốt nghiệp THPT gia năm 2021

Nội dung text: Đề thi môn Tiếng Anh Lớp 12 - Đề 60 - Kỳ thi thử tốt nghiệp THPT gia năm 2021

1. ĐỀ 60 ĐỀ THI THỬ TN.THPT NĂM 2021 THEO HƯỚNG CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA 2021 Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. borrowed B. conserved C. approached D. complained Question 2. A. climate B. examine C. invitation D. interview Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3. A. private B. protect C. reform D. regard Question 4. A. entertain B. candidate C. referee D. afternoon Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. Let’s begin our discussion now, ? A. shall weB. will weC. don’t weD. won’t we Question 6. I am unable to the meeting o Monday evening, please apologise for my absence. A. to comeB. comeC. comingD. to be come Question 7. If we the plans c refully we would not have had so many serious mistakes. A. studyB. had studiedC. studiedD. were studying Question 8. When Bill got home, his children in the yard. A. will be playing B were playingC. are playingD. played Question 9. how confident you are, it is almost impossible not to be a little nervous before an important exam. A. No matterB. EventhoughC. Not onlyD. whereas Question 10: , I will have finished my homework. A. By the time you return C. As soon as you return B. After you return D. At the time you return Question 11. A generation gap or generational gap, is a difference opinions between one generation and another regarding beliefs, politics, or values. A. inB. betweenC. ofD. among Question 12. The pilot was the only man after the crash. A. to rescueB. rescuedC. rescuingD. to be rescued Question 13. The U23 Vietnamese football team’s performance has garnered from around the world and shown promise for Vietnam’s soccer horizon. A. attentiveB. attentionC. attendD. attentively
2. Question 14. The trouble with James is that he never on time for a meeting. A. turns upB. takes offC. takes upD. turns down Question 15. Most young people want to _an independent life without being influenced by anyone. A. layB. putC. leadD. bring Question 16. Your store needs a bold sign that will catch the of anyone walking down the street. That may help to sell more products. A. eyeB. peekC. flashD. glimpse Question 17. Gender is not only a fundamental human right, but a necessary foundation for a peaceful, prosperous and sustainable world. A. equityB. unityC. equalityD. identity Question 18. Housework is less tiring and boring thanks to the invention of devices. A. labor-savingB. environment-friendly C. pollution-freeD. time-consuming Question 19. The little boy could remember what he had read from book. A. aB. no article C. theD. an Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSE T in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. Just by coincidence, I met my old classmate after 20 years. A. sightB. surpriseC. chanceD. luck Question 21. All the students were all ears when the teacher started talking about the changes in the next exam. A. attentiveB. restlessC. silentD. smiling Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. She didn’t perform all her duties conscientiously. She didn't give enough care to her work A. insensitivelyB. irresponsiblyC. liberallyD. responsibly Question 23. What makes the problem worse is that Howard and Tina are not on the same wavelength about how to deal with it. A. behave in the same wayB. share their opinions C. want the same waveD. have their length in common Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 24: Ann and Peter are talking about homework . ~ Ann: "I think students should do their home work before going to school. " ~ Peter: A. I don't think so.B. That’s what I think. C. You’re exactly right.D. There's no doubt about it. Question 25: Linda is taking to Anna about her hat
3. Linda: “What a lovely hat you have.” Anna - “Thanks, ” A. I’m glad you like itB. I don’t care C. That’s OKD. Certainly Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. Ever since it was first possible to make a real robot, people have been hoping for the invention of a machine that would do all the necessary jobs around the house. If boring and repetitive factory work could be (26) by robots, why not boring and repetitive household chores too? For a long time the only people who really gave the problem their attention were amateur inventors. And they came up against a major difficulty. The housework is (27) very complex. It has never been one job, it has always been many. A factory robot carries (28) one task endlessly until it is reprogrammed to do something else. It doesn't run the whole factory. A housework robot, on the other hand, has to do several different types of cleaning and carrying jobs and also has to cope with all the different shapes and positions of rooms, furniture, ornaments, cats and dogs. (29) , there have been some developments recently. Sensors are available to help the robot locate objects and avoid obstacles. We have the technology to produce the hardware and the software - the programs (30) will operate the machine. Question 26. A. managedB. succeededC. madeD. given Question 27. A. actuallyB. likelyC. seriouslyD. hardly Question 28. A. awayB. out C overD. off Question 29. A. MoreoverB. HoweverC. AlthoughD. Beside Question 30. A. WhoB. WhatC. ThatD. Where Read the following passage an mark he letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. There are many African tribes but, for many people, the Masai are the most well-known. They are famous for their bright r d clothing and their ceremonies with lots of music and dancing. Probably, one of the most colorful ceremonies is the festival of "Eunoto," when the teenage boys of the Masai become men. Eunoto lasts for many days and Masai people travel across the region to get to a special place near the border between Kenya and Tanzania. The teenage boys who travel with them are called "warriors." This is a traditional name from the past when young men fought with other tribes. At the beginning of the ceremony, the teenagers paint their bodies while their mothers start to build a place called the "Osingira," a sacred room in the middle of the celebrations. Later, the senior elders from different tribes will sit inside this place and, at different times, the boys go inside to meet them. Later in the day, the boys run around the Osingira, going faster and faster each time. The teenagers also have to alter their appearance at Eunoto. Masai boys' hair is very long before the ritual but they have to cut it off. In Masai culture, hair is an important symbol. For example, when a baby grows into an infant, the mother cuts the child's hair and gives the child a name. At a Masai wedding, the hair of the bride is also cut off as she becomes a woman. And so, at Eunoto, the teenage boy’s mother cuts his hair off at sunrise. On the final day, the teenagers meet the senior elders one more time. They get this advice: "Now you are men, use your heads and knowledge." Then, people start to travel back to their homes and lands. The
4. teenagers are no longer warriors. They are adult men and now they will get married and have children. Later in life, they will be the leaders of their communities. (Adapted from "Life" by John Hughes, Helen Stephenson and Paul Dummett) Question 31. What is the passage mainly about? A. The ceremony that marks the beginning of Masai boys' adulthood B. The importance of Eunoto in African people's lives C. The journey by Masai teenage boys to the festival of Eunoto D. The reasons for the Masai's popularity over other African tribes Question 32. The word “them” in paragraph 3 refers to . A. the boysB. different tribesC. the senior eldersD. their mothers Question 33. The word “alter” in paragraph 4 is closest in meaning to . A. changeB. differC. distinguishD. maintain Question 34. According to the passage, what do the teenage boys do at Eunoto? A. Painting their bodiesB. Receiving new names C. Changing their clothesD. Fighting with other tribes Question 35. According to the passage, which of the following is TRUE? A. The Masai teenage boys are given advice from senior elders efore attending Eunoto. B. The Masai teenage boys will become adults and g t arried after attending Eunoto. C. Eunoto lasts for a day across the region between Keny and Tanzania. D. Eunoto is the ceremony for both Masai teen ge boys and girls. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. For hundreds of years, giving flowers has been a social means of communication. In the United States, flowers are often given during rites of passage, for commemorating special occasions or as a heartfelt gift tween loved ones and friends. Flower gifting also occurs in most countries around the world. However, the meanings and traditions often vary. While students traditionally gave their favorite teacher an apple in past years, in China, teachers are given flowers. Peonies are by far the flower most often given in China. They are also quite popularly used for weddings. Strangely, potted plants are not considered a pleasant gift among Asian cultures. The people believe that like a plant confined by a pot, the gift symbolizes a binding or restriction. In Russia, in lieu of giving birthday presents, the guest of honor receives a single flower or an unwrapped bouquet. Floral arrangements or baskets are not given. Russians celebrate a holiday known as Woman’s Day. Traditional gifts include red roses, hyacinths or tulips. When there is a funeral or other occasion where someone wishes to express sympathy, carnations, lilies or roses are given in circular configurations, which signify the transition of birth, life and death to rebirth. In this instance, the color of choice is commonly yellow. For joyous occasions, arrangements and bouquets generally contain an odd number of flowers. In the times of ancient Rome, brides carried flowers to scare away evil spirits and encourage fertility. The Dutch believed that flowers were food for the soul. When invited to someone’s home in Great Britain, it is tradition to bring a gift of flowers. All types are acceptable except white lilies, which are
5. usually seen at funerals. Not unlike the United States, red roses are a symbol of love. Flowers are generally gifted in odd numbered increments regardless of the occasion. However, the Brits also have superstitions regarding the number 13, so the number is avoided. In the southern region of the continent, flowers are traditionally given during Christmas. Egyptians are much more conservative and restrict flower gifting to funerals and weddings. While certain flowers may have significant meanings for some, flowers in Las Vegas and across the United States flowers are an accepted gift for any reason desired. (Source: ) Question 36. What does the topic mainly discuss? A. The fascinating tradition of giving flowers. B. The different meaning of flowers in different cultures. C. The comparison of giving flowers between Asian and European cultures. D. The kinds of flowers people often give others in different cultures. Question 37. What does the word “They” in paragraph 2 refer to? A. StudentsB. TeachersC. FlowersD. Peonies Question 38. Why should not you give a potted plant to an Asian? A. Because the Asian prefer to be given flowers. B. As this gift is often given at weddings in Asia. C. Since this gift is believed to symbolize a binding and limitation in Asia. D. Because the Asian students like to give an apple or lowers to others. Question 39. According to the passage, the following flowers are given at Woman’s Day in Russia, EXCEPT . A. red rosesB. hyacinthsC. tulipsD. yellow roses Question 40. What could the word “fe tility” in paragraph 4 best be replaced by? A. fecundityB. good spiritC. happinessD. loyalty Question 41. The word “superstitions” in paragraph 4 is closest in meaning to . A. deep-seated beliefB. unfounded beliefC. religious beliefD. traditional belief Question 42. In which country should not people bring white lilies to other houses? A. ChinaB. RussiaC. Great BritainD. United States Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. The number of students attending universities to study economics have increased steadily in the last few years. A. economicsB. of studentsC. haveD. attending Question 44. When precipitation occurs, some of it evaporates, some runs off the surface it strikes, and some sinking into the ground. A. WhenB. someC. theD. sinking
6. Question 45. The media have produced live covering of Michael Jackson’s fans around the world mourning for him. A. haveB. coveringC. around the worldD. for Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. Fansipan is the highest mountain in the Indochinese Peninsula. A. There are some mountains in the Indochinese Peninsula higher than Fansipan. B. The Indochinese Peninsula includes one of the highest mountains on earth. C. The highest mountain in the Indochinese Peninsula is exclusive Fansipan. D. No mountains in the Indochinese Peninsula are higher than Fansipan. Question 47. “I'll call you as soon as I arrive at the airport,” he said to me. A. He reminded me to call him as soon as he arrived at the airport. B. He denied calling me as soon as he arrived at the airport. C. He promised to call me as soon as he arrived at the airport. D. He objected to calling me as soon as he arrived at the airport. Question 48. Joey put all his money on the lottery, which was his big mistake. A. Joey shouldn’t have put all his money on the lottery. B. Joey needn’t have put all his money on the lottery. C. Joey may not have put all his money on the lott ry. D. Joey can’t have put all his money on the lottery. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sen ence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. We almost gave up hope At that time, the rescue party arrived. A. Only after the rescue part arrived did we give up hope. B. It was not until the re cue party arrived that we gave up hope. C. We were on the verge of giving up hope when the rescue party arrived. D. Had the rescue party not arrived, we wouldn't have given up hope. Question 50. Hans told us about his investing in the company. He did it on his arrival at the meeting. A. Hardly had he informed us about his investing in the company when Hans arrived at the meeting. B. Only after investing in the company did Hans informs us of his arrival at the meeting. C. No sooner had Hans arrived at the meeting than he told us about his investing in the company. D. Not until Hans told us that he would invest in the company did he arrive at the meeting. THE END
7. MA TRẬN ĐỀ THI STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC 1 Phát âm - Cách phát âm đuơi –ED 1 x - Cách phát âm của guyên âm 1 x 2 Trọng âm - Trọng âm ủa ừ 2 âm tiết 1 x - Trọ g âm của từ 3 âm tiết 1 x 3 Chọn đáp án Câu hỏi đuơi 1 x đúng - Danh động từ và động từ nguyên thể 1 x - Câu điều kiện 1 x - Thì của động từ và sự phối hợp thì 1 x - Liên từ 1 x - Đảo ngữ 1 x - Giới từ 1 x - Rút gọn mệnh đề quan hệ 1 x - Từ loại 1 x - Cụm động từ 1 x - Cụm từ cố định 1 x - Thành ngữ 1 x - Từ vựng 2 x x
8. - Mạo từ 1 x 4 Đồng nghĩa – - Từ 2 x x Trái nghĩa - Cụm từ 1 x - Thành ngữ 1 x 5 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x x 6 Đọc điền từ - Từ loại 1 x - Đại từ quan hệ 1 x - Từ vựng 2 x x - Liên từ 1 x 7 Đọc hiểu - Câu hỏi main ideas 2 x x - Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE 2 x x - Câu hỏi tìm mối liên hệ 2 x x - Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt 3 x x x - Câu hỏi từ vựng 3 x x x 8 Tìm lỗi sai - Sự hịa hợp giữa chủ ngữ và động từ x - Cấu trúc song song 1 x - Từ vựng 1 x 9 Câu đồng - So sánh 1 x nghĩa - Câu tường thuật 1 x - Động từ khu ết hiế 1 x 10 Kết hợp câu - Cụm từ ố đ nh 1 x - Đảo gữ 1 x Tổng 50 15 15 13 7 ĐÁP ÁN 1. C 6. A 11. C 16. A 21. A 26. A 31. A 36. A 41. B 46. D 2. A 7. B 12. D 17. C 22. B 27. A 32. C 37. D 42. C 47. C 3. A 8. B 13. B 18. A 23. B 28. B 33. A 38. C 43. C 48. A 4. B 9. A 14. A 19. C 24. D 29. B 34. A 39. D 44. D 49. C 5. A 10. A 15. C 20. C 25. A 30. C 35. B 40. A 45. B 50. D LỜI GIẢI CHI TIẾT
9. Question 1. Đáp án: C Kiến thức : Phát âm đuơi -ED Giải thích: Đáp án C đúng vì phần gạch chân của đáp án C đọc là âm /t/ cịn phần gạch chân của các đáp án cịn lại được đọc là âm /d/ A. borrowed /ˈbɒrəʊd/ (v): mượn, vay B. conserved /kənˈsɜːvd/ (v): bảo tồn, giữ gìn C. approached /əˈprəʊtʃt/ (v): tiếp cận, đến gần D. complained /kəmˈpleɪnd/ (v): phàn nàn, than phiền * Note: Chúng ta cần phải ơn lại quy tắc phát âm đuơi –ed -ed được phát âm là: Khi tận cùng của từ là: Ví dụ /id/ /t/ hoặc /d/ decided, accepted, visited /t/ Các phụ âm vơ thanh: /s/, /ʃ/, missed, stopped, washed, /tʃ/, /k/, /p/, /f/, /θ/ ranked, approached, knocked /d/ Các âm hữu thanh cịn lại involved, planned, played Question 2. Đáp án: A Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: Đáp án A đúng vì phần gạch chân của đáp á A đọc là âm /aɪ/ cịn phần gạch chân của các đáp án khác được đọc là âm /ɪ/ A. climate /ˈklaɪmət/ (n): khí hậu B. examine /ɪɡˈzỉmɪn/ (v): kiểm tra C. invitation /ˌɪnvɪˈteɪʃn/ (n): l mời D. interview /ˈɪntəvjuː (n): cuộc phỏng vấn/ (v): phỏng vấn Question 3. Đáp án: A Kiến thức : Trọng âm từ 2 âm tiết Giải thích: Đáp án A đúng vì đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất cịn ba đáp án cịn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai A. private /ˈpraɪvət/ (adj): riêng tư B. protect /prəˈtekt/ (v): bảo vệ C. reform /rɪˈfɔːm/ (v): cải cách D. regard /rɪˈɡɑːd/ (n): sự quan tâm Question 4. Đáp án: B Kiến thức : Trọng âm từ 3 âm tiết Giải thích: Đáp án B đúng vì đáp án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất cịn 3 đáp án cịn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba. A. entertain /ˌentəˈteɪn/ (v): giải trí B. candidate /ˈkỉndɪdət/ (n): thí sinh C. referee /ˌrefəˈriː/ (n): trọng tài D. afternoon /ˌɑːftəˈnuːn/ (n): buổi chiều
10. ❖ Chú ý: Từ cĩ 3 âm tiết, trọng âm sẽ rơi vào âm tiết cuối nếu tận cùng kết thúc bằng các hậu tố như -ain, -oon, - ee, Tù cĩ 3 âm tiết trọng âm sẽ rơi vào âm tiết đầu tiên nếu tận cùng kết thúc bằng các hậu tố như -ate, -ize, - fy Question 5. Đáp án: A Kiến thức: Câu hỏi đuơi Giải thích: Câu hỏi đuơi của “ Let’s ” chính là “ “ shall we?”. Đây là một trường hợp đặc biệt chúng ta cần học thuộc. → Chọn đáp án A Dạng câu hỏi đuơi thơng thường là. S + V, aux+ S? (Chú ý vế trước và vế sau đối lập nhau, vế trước là khẳng định thì vế sau là phủ định và ngược lại). You don’t like icecream, do you? She is Song Hye Kyo, isn’t she? Tạm dịch: Chúng ta bắt đầu thảo luận bây giờ chứ nhỉ?” Question 6. Đáp án: A Kiến thức : Danh động từ và động từ nguyên thể Giải thích: Ta cĩ cơng thức: be able/ unable to V: cĩ/ ko cĩ khả năng làm gì Tạm dịch: Tơi khơng cĩ thể đến cuộc họp vào tối th 2, hãy bỏ qua cho sự vắng mặt của tơi. Question 7. Đáp án: B Kiến thức : Câu điều kiện loại 3 – c u điều kiện khơng cĩ thật trong quá khứ Giải thích: Cơng thức: If + S1 + had + V1-p2, S2 + would have + V2-p2 Tạm dịch: Nếu chúng tơi nghiên cứu kế hoạch một cách cẩn thận, chúng tơi đã khơng mắc quá nhiều lỗi nghiêm trọng n như vậy. Question 8. Đáp án: B Kiến thức : Thì của động từ và sự phối hợp thì Ta thấy trong câu xuất hiện một hành động đang xảy ra trong quá khứ (play) thì bị một hành động khác xen vào (got home) → như vậy động từ cần chia quá khứ tiếp diễn để diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ. Như vậy ta chọn đáp án B. Tạm dịch. Khi Bill về nhà thì bọn trẻ đang chơi ngồi sân Question 9. Đáp án: A Kiến thức : Liên từ Giải thích: Đây là câu hỏi về cấu trúc câu diễn đạt nghĩa tương phản. Ta thấy mệnh đề phía sau cĩ impossible not to be a little nervous - khơng thể khơng cĩ chút lo lắng (ngụ ý là lo lắng) và mệnh đề phía trước cĩ confident - tự tin → hai mệnh đề mang nghĩa tương phản. Như vậy, trong đầu phải hình dung ra tất cả các cấu trúc liên quan đến mệnh đề chỉ sự tương phản sau:
11. S + V + in spite of/ despite + noun/pronoun/ V-ing Although/ though/ even though + S + V , S + V No matter + what/who/when/where/why + S + V No matter + how + adj/adv + S + V Whatever (+ noun)/ whoever/ wherever/ whenever + S + V However + adj/adv + S + V Nhìn lên câu đề bài ta thấy mệnh đề phía trước đã cĩ: how confident you are, đối chiếu với các cấu trúc ở trên ta tìm ra được cấu trúc tương ứng là No matter + how + adj/adv + S + V → Chỗ trống cần điền từ No matter. Tạm dịch: Cho dù bạn cĩ tự tin đến mấy thì cũng khơng thể khơng cĩ chút lo lắng trước một kỳ thi quan trọng như này. Question 10. Đáp án: A Kiến thức về mệnh đề thời gian By the time + V (Hiện tại đơn) , S + will have + Vp2 At the time + V( Tiếp diễn) Question 11. Đáp án: C Kiến thức: giới từ đi với danh từ Giải thích: Ta cĩ các cấu trúc với “difference”: - Difference between sth and sth: sự khác nhau giữa cái gì và cái gì - Difference among sth: sự khác nhau g ữa nh ng cái gì (từ 3 đối tượng trở lên) - Difference in sth: sự khác nhau v số lượng giữa những cái gì hoặc trong vấn đề gì (giá cả, nhiệt độ, ) và “difference” ở đây là danh ừ khơng đếm được - Difference of sth: sự bấ đồng giữa mọi người (trong quan điểm, niềm tin, ) và “difference” ở đây là danh từ đếm được Xét về nghĩa và căn cứ vào mạo từ “a” trước “difference” nên chỉ cĩ thể chọn C. Tạm dịch: Một khoảng cách thế hệ là một sự bất đồng trong quan điểm giữa một thế hệ này và một thế hệ khác khi xét về niềm tin, chính trị, hoặc giá trị. Question 12. Đáp án: D Kiến thức : Rút gọn mệnh đề quan hệ - Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở chủ động cĩ thể rút gọn bằng cụm hiện tại phân từ (V-ing). - Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở bị động cĩ thể rút gọn bằng cụm quá khứ phân từ (V-p2). - Khi mệnh đề quan hệ đứng sau next, last, only, số thứ tự, so sánh hơn nhất cĩ thể rút gọn bằng cụm động từ nguyên thể cĩ TO (to V/ to be V-p2) Giải thích: Ta thấy cĩ “only” đứng trước danh từ “man” nên chọn nên loại đáp án B và C. Thêm nữa động từ “rescue” là ngoại động từ phải cĩ tân ngữ nên loại đáp án A. Vậy: chọn D
12. Tạm dịch: Phi cơng là người duy nhất được cứu sau vụ va chạm. Question 13. Đáp án: B Kiến thức : Từ loại Giải thích: Sau ngoại động từ “garner” và trước “form” cần một danh từ Tạm dịch: Phần trình diễn của đội tuyển bĩng đá U23 Việt Nam đã thu hút được sự chú ý từ khắp nơi trên thế giới và thể hiện lời hứa cho khả năng bĩng đá của Việt Nam. Question 14. Đáp án: A Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: Turn up: đến, xuất hiện Take off: cởi Take up: bắt đầu (1 sở thích) Turn down: vặn nhỏ (âm lượng) Dựa vào ngữ nghĩa → chọn A Tạm dịch: Vấn đề với James là cậu ấy khơng bao giờ đến đúng giờ trong một buổi họp. Question 15. Đáp án: C Kiến thức: cụm từ cố định Giải thích: Ta cĩ cụm từ: Lead an independent life: ống một cuộc sống tự lập Tạm dịch: Hầu hết mọi người trẻ đều muốn sống một cuộc sống tự lập mà khơng bị ảnh hưởng bởi bất kỳ ai khác. Question 16. Đáp án: A Kiến thức: thành ngữ Giải thích: Ta cĩ cụ từ: Catch the eye of sb = catch one’s eye (coll): thu hút sự chú ý của ai Tạm dịch: Cửa hàng của bạn cần cĩ một biển hàng thật nổi bật để nĩ sẽ thu hút được sự chú ý của bất kỳ ai khi đi bộ xuống con đường này. Điều đĩ cĩ thể giúp bạn bán được nhiều hàng hơn. Cấu trúc khác cần lưu ý: + Catch a glimpse of sb = catch sight of sb = see for a moment (coll): nhìn lướt qua, nhìn thống qua nhanh chỉ trong chốc lát Question 17. Đáp án C Kiến thức: từ vựng Giải thích: Xét các đáp án: A. Equity /ˈek.wɪ.ti/ (n): vốn chủ sở hữu B. Unity /ˈjuː.nə.ti/ (n): tình trạng liên minh C. Equality /iˈkwɒl.ə.ti/ (n): sự bình đẳng D. Identity /aɪˈden.tə.ti/ (n): danh tính
13. Tạm dịch: Sự bình đẳng giới khơng chỉ là một quyền cơ bản của con người, mà nĩ cịn là một nền tảng cần thiết cho một thế giới hịa bình, thịnh vượng và bền vững. => Đáp án là C Cấu trúc khác cần lưu ý: Not only but also : khơng những mà cịn Question 18. Đáp án: A Kiến thức : Từ vựng Giải thích: Labor-saving (adj): tiết kiệm sức lao động Environment-friendly (adj): thân thiện với mơi trường Pollution-free (adj): khơng ơ nhiễm Time-consuming (adj): tốn thời gian Dựa vào ngữ nghĩa → chọn A Tạm dịch: Việc nhà bớt mệt mỏi và nhàm chán hơn nhờ vào sự phát minh ra những thiết bị tiết kiệm sức lao động. Question 19. Đáp án: C Kiến thức: mạo từ “book” được xác định rõ nên phải dùng mạo từ “the” Tạm dịch: Cậu bé đĩ cĩ thể nhớ được điều cậu ấy đã đọc trong cuốn sách đĩ. Question 20. Đáp án: C Kiến thức : Đồng n hĩa – trái nghĩa : từ đơn Giải thích: Đáp án C đúng vì ta cĩ by coincidence = by chance - tình cờ. Đây là câu hỏi tìm từ đồng nghĩa nên ta chọn phương án C A. sight (n): tầm nhìn, việc nhìn thấy, trơng thấy B. surprise (n): sự ngạc nhiên, bất ngờ C. chance (n): sự tình cờ, sự may rủi D. luck (n): sự may mắn Tạm dịch. Chỉ tình cờ mà thơi, tơi đã gặp lại một người bạn cũ sau 20 năm. Question 21. Đáp án: A Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa : cụm từ - attentive (adj): lắng nghe chăm chú - restless (adj): khơng yên, bồn chồn - silent (adj): im lặng - smiling (adj): mỉm cười - be all ears: lắng nghe chăm chú, cẩn thận; dỏng tai lên nghe
14. Vậy: all ear = attentive Tạm dịch: Tất cả học sinh lắng nghe chăm chú khi giáo viên bắt đầu nĩi về những thay đổi trong kì thi sắp tới. Question 22. Đáp án: B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa : từ đơn Giải thích: - conscientiously (adv): mộ cách tận tâm, chu đáo > < share the opinion Các cụm từ cịn lại: - behave in the same way ứng xử như nhau - want the same wave : muốn cùng sĩng - have their length in common: cĩ chúng chiều dài Tạm dịch: Những gì làm cho vấn đề tồi tệ hơn là Howard và Tina khơng cùng quan điểm về giải quyết nĩ như thế nào. Câu 24: Đáp án D Kiến thức giao tiếp Ann và Peter đang nĩi chuyện về bài tập về nhà Ann: Tơi nghĩ rằng học sinh nên làm bài tập về nhà trước khi đến trường Peter: A. I don't think so. Tơi khơng nghĩ vậy B. That’s what I think. Đĩ là những gì tơi nghĩ C. You’re exactly right.Bạn rất đúng D. There's no doubt about it. Khơng nghi ngờ về điều đĩ Câu 25 : Đáp án: A Kiến thức giao tiếp : Linda đang nĩi chuyện với Anna vê chiếc mũ của cơ ấy
15. Linda: Chiếc mũ của bạn thật đẹp Anna: cảm ơn, A. I’m glad you like it: mình rất vui bạn thích nĩ B. I don’t care : mình khơng quan tâm C. That’s OK : được rồi D. Certainly: chắc chắn Question 26. Đáp án: A Kiến thức : Đọc điền từ - từ vựng Giải thích: Vận hành, quản lí các cơng việc của nhà máy (factory work) – dùng manage managed: quản lí/ điều hành succeeded: thành cơng made: làm given: cho, tặng If boring and repetitive factory work could be (25) managed by robots, why not boring and repetitive household chores too? Tạm dịch: Nếu các cơng việc nhà máy nhàm chán và lặp đi lặp lại cĩ thể được điều hành bởi rơ bốt, tại sao những việc nhà cũng nhàm chán và lặp đi lặp lại lại khơng? Question 27. Đáp án: A Kiến thức : Đọc điền từ - Từ vựng Giải thích - actually (adv) thực sự, thực ra, thực tế - likely (a): cĩ thể - seriously (adv) nghiêm túc, nghiêm trọng - hardly (adv) hầu như khơng Xét về nghĩa, đáp án A là phù hợp The housework is (26) actually very complex Tạm dịch:Việc nhà thực sự phứ tạp. Question 28. Đáp án: B Kiến thức : Đọc điền từ - giới từ Giải thích: Rơ bốt làm nhiệm vụ (task) nên dùng carry out (tiến hành/ thực hiện) A factory robot carries (27) _out_ one task endlessly until it is reprogrammed to do something else. Tạm dịch: Một rơ bốt nhà máy thự hiện một nhiệm vụ khơng giới hạn đến tận khi nĩ được lập trình lại để làm việc khác. Question 29. Đáp án: B Kiến thức : Đọc điền từ - liên từ Giải thích: Ở câu trước, “several diferent types ị jobs and all the diferent shapes and positions” (rơ bốt phải làm nhiều việc khác nhau và với nhiều hình dạng, vị trí.) Ở câu sau, “some developments” (một vài sự phát triển) nên dùng HOWEVER – cĩ tính tương phản. - Moreover: hơn nữa However: tuy nhiên Although: mặc dù Beside: bên cạnh
16. A housework robot, on the other hand, has to do several different types of cleaning and carrying jobs and also has to cope with all the different shapes and positions of rooms, furniture, ornaments, cats and dogs. (28) _however , there have been some developments recently. Tạm dịch: Mặt khác, một robot làm việc nhà phải làm một số việc khác nhau của lau dọn vệ sinh, mang vác và cũng phải đối mặt với các hình dạng phịng và vị trí phịng ở khác nhau, nội thất khác nhau, vật trang trí khác nhau, mèo và chĩ, tuy nhiên, gần đây cĩ một vài sự phát triển. Question 30. Đáp án: C Kiến thức : Đọc điền từ - đại từ quan hệ Giải thích: Vị trí trống cần một đại từ quan hệ cĩ chức năng làm chủ ngữ thay thế cho “the program” nên đáp án C (that) là phù hợp. We have the technology to produce the hardware and the software - the programs (29) that will operate the machine. Tạm dịch: Chúng tơi cĩ cơng nghệ đề sản xuất phần cứng và phần mềm – chương trình cái mà sẽ vận hành máy mĩc. Dịch văn bản: Kể từ lần đầu tiên cĩ thể tạo ra một người máy thực sự, con người đã cĩ hy vọng cho việc phát minh ra một chiếc máy mà cĩ thể làm tất cả những cơng việc cần thiết xung quanh nhà. Nếu các cơng việc nhà máy nhàm chán và lặp đi lặp lại cĩ thể được điều hành bởi rơ bố t sao những việc nhà cũng nhàm chán và lặp đi lặp lại lại khơng? Trong một thời gian dài, chỉ cĩ những người thực sự dành sự chú ý của họ cho việc này là nhunggwx nhà phát minh nghiệp dư. Và họ đã đứng lên đối mặ với một khĩ khăn lớn. Đĩ là việc nhà thực sự rất phúc tạp. Nĩ chưa bao giờ là một cơng việc, nĩ uơn luơn là rất nhiều. Một rơ bốt nhà máy thự hiện một nhiệm vụ khơng giới hạn đến tận khi nĩ được lập trình lại để làm việc khác. Nĩ khơng vận hành cả nhà máy. Mặt khác, một robot làm việc nhà phải làm một số việc khác nhau của lau dọn vệ sinh, mang vác và cũng phải đối mặt với các hình dạng phịng và vị trí phịng ở khác nhau, nội thất khác nhau, vật trang trí khác nhau, mèo và chĩ. Tuy nhiên, gần đây cĩ một vài sự phát triển. Cảm biến cĩ sẵn để giúp người máy xác định vị trí các vật thể và tránh những vậ cản. Chúng tơi cĩ cơng nghệ đề sản xuất phần cứng và phần mềm – chương trình cái mà sẽ vận h nh máy mĩc. Question 31. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Nội dung chính của bài nĩi về cái gì: A. Lễ kỷ niệm đánh dấu sự trưởng thành của các cậu bé Masai B: Cuộc hành trình của các cậu bé người Masai tới lễ Eunoto C: Sự quan trọng của lễ Eunoto trong cuộc sống người châu Phi D: Lý do dẫn đến việc người Masai được biết đến nhiều hơn các bộ lạc khác ở châu Phi. Thơng tin: Câu 3 – đoạn 1 “Probably, one of the most colorful ceremonies is the festival of "Eunoto," when the teenage boys of the Masai become men.” Tạm dịch: Cĩ lẽ, một trong những lễ kỉ niệm sắc màu nhất là lễ hội Eunoto khi những cậu bé tộc người Masai trở thành đàn ơng.
17. Question 32. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” ở đoạn 3 liên quan đến . A. the boys: những cậu bé B. different tribes: những bộ tộc khác C. the senior elders: những người lớn tuổi D. their mothers: mẹ chúng Tân ngữ ‘them’ thay cho những người nhiều tuổi trong bộ lạc. Thơng tin: Câu 2 – đoạn 3: “Later, the senior elders from different tribes will sit inside this place and, at different times, the boys go inside to meet them”. Tạm dịch: Sau đĩ, những người lớn tuổi từ các bộ tộc khác sẽ ngồi ở bên trong nơi này và các câu bé đi vào trong để gặp họ. Question 33. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “alter” ở đoạn 4 đồng nghĩa với . A. thay đổi B. khác nhau C. phân biệt D. khác nhau alter (v) = change (v): thay đổi Question 34. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, các cậu bé àm gì ại Eunoto? A. vẽ vào người chúng B. Nhận tên mới C. thay quân áo D. Đánh nhau với bộ tộc khác Thơng tin: Câu 1 – đoạ 3: “At the beginning of the ceremony, the teenagers paint their bodies while their mothers start build a place called the "Osingira," a sacred room in the middle of the celebrations.” Tạm dịch: Đầu buổi lễ, những cậu bé vẽ lên người chúng trong khi mẹ chúng bắt đầu xây một nơi được gọi là “Osingira”, một căn phịng tin ngưỡng ở giữa các hoạt động kỉ niệm. Question 35. Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, thơng tin nào dưới đây là đúng? A. Các cậu bé Masai được các già làng cho lời khuyên trước khi dự lễ (thực tế là vào ngày cuối cùng của lễ) B. Các cậu bé Masai được cơng nhận là người trưởng thành và kết hơn sau lễ Eunoto C. Lễ Eunoto kéo dài 1 ngày ở khu vực 2 quốc gia (thực tế là Eunoto lasts for many days) D. Lễ Eunoto dành cho cả bé trai và bé gái (khơng đúng, chỉ dành cho trai)
18. Thơng tin: Đoạn cuối: “On the final day, the teenagers meet the senior elders one more time. They get this advice: "Now you are men, use your heads and knowledge." Then, people start to travel back to their homes and lands. The teenagers are no longer warriors. They are adult men and now they will get married and have children. Later in life, they will be the leaders of their communities.” Tạm dịch: Vào ngày cuối cùng, các cậu bé gặp những người lớn tuổi thêm một lần nữa. Chúng nhận được lời khuyên này: “Bây giờ, con đã là đàn ơng, hãy dùng cái đầu và kiến thức.” Sau đĩ, mọi người trở về nhà. Các cậu bé khơng cịn là những chiến binh. Chúng là đàn ơng trưởng thành và bây giờ chúng sẽ kết hơn và sinh con. Sau này trong cuộc sống, chúng sẽ là những thủ lĩnh của cộng đồng. Dịch văn bản: Cĩ nhiều bộ tộc châu Phi, nhưng đối với nhiều người, bộ tộc Masai là nổi tiếng nhất. Cĩ lẽ, một trong những lễ kỉ niệm sắc màu nhất là lễ hội Eunoto khi những cậu bé tộc người Masai trở thành đàn ơng. Lễ hội Eunoto kéo dài nhiều ngày và người bộ tộc Masai đi qua khu vực để đến một nơi đặc biệt gần biên giới giữa Kenya và Tanzania. Các cậu bé người mà đi với chúng được gọi là các chiến binh. Đây là tên truyền thống từ quá khứ những chàng trai trẻ chiến đấu với các bộ tộc khác. Đầu buổi lễ, những cậu bé vẽ lên người chúng trong khi mẹ chúng bắt đầu xây một nơi được gọi là “Osingira”, một căn phịng tin ngưỡng ở giữa các hoạt động kỉ niệm. Sau đĩ, những người lớn tuổi từ các bộ tộc khác sẽ ngồi ở bên trong nơi này và các câu bé đi vào trong để gặp họ. Sau cùng trong ngày, các cậu bé chạy vịng quanh “Osingira, nhanh dần nhanh dần sau mỗi lần. Các cậu bé cũng phải thay đổi diện mạo tại lễ Eunoto. Tĩc của ác c u bé Masai rất dài trước nghi lễ nhưng chúng phải cắt tĩc. Theo văn hĩa Masai, tĩc là biểu tượng quan trọng. Ví dụ, khi một đứa trẻ sơ sinh lơn lên, mẹ cắt tĩc và đặt tên. Ở đám cưới Masai, tĩc của cơ dâu cũng được cắt vì cơ ý trở thành phụ nữ. Và cũng tại lễ Eunoto, mẹ của cậu bé cắt tĩc của nĩ vào lúc bình minh. Vào ngày cuối cùng, các cậu bé gặp những người lớn tuổi thêm một lần nữa. Chúng nhận được lời khuyên này: “Bây giờ, con đã là đàn ơng, hãy dùng cái đầu và kiến thức.” Sau đĩ, mọi người trở về nhà. Các cậu bé khơng cịn là những chiến binh. Chúng là đàn ơng trưởng thành và bây giờ chúng sẽ kết hơn và sinh con. Sau này trong cuộc sống, chúng sẽ là những thủ lĩnh của cộng đồng. Question 36. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn này chủ yếu thảo luận về chủ đề gì? A. Truyền thống thú vị về việc tặng hoa. B. Nghĩa khác nhau của các lồi hoa trong các nền văn hố khác nhau. C. Sự so sánh việc tặng hoa giữa văn hố Châu Á và Châu Âu. D. Những loại hoa mọi người thường tặng trong các văn hố khác nhau. Thơng tin: Đoạn 1: “Flower gifting also occurs in most countries around the world. However, the meanings and traditions often vary.” Tạm dịch: Tặng hoa cũng xuất hiện ở hầu hết các nước trên thế giới. Tuy nhiên, ý nghĩa và truyền thống thường khác nhau. Question 37. Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu
19. Giải thích: Từ “They” trong đoạn 2 đề cập đến từ nào? A. Học sinh B. Giáo viên C. Hoa D. Hoa mẫu đơn “They” là đại từ thay thế cho danh từ hoa mẫu đơn trong câu trước. Thơng tin: Đoạn 2: “Peonies are by far the flower most often given in China. They are also quite popularly used for weddings.” Tạm dịch: Hoa mẫu đơn là lồi hoa từ lâu vẫn thường được tặng nhất ở Trung Quốc. Chúng cũng được sử dụng khá phổ biến trong các đám cưới. Question 38. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Tại sao bạn khơng nên tặng 1 chậu cây cho 1 người Châu Á? A. Tại vì người Châu Á thích được tặng hoa hơn. B. Bởi vì mĩn quà này thường được tặng vào đám cưới ở Châu Á. C. Bởi vì mĩn quà này được cho là biểu tượng của sự bĩ buộc và sự giới hạn ở Châu Á. D. Bởi vì sinh viên Châu Á thích tặng táo hay hoa cho người khác. Thơng tin: Đoạn 2: “Strangely, potted plants are not considered a pleasant gift among Asian cultures. The people believe that like a plant confined by a pot, the gift symbolize a binding or restriction” Tạm dịch: Lạ lùng là những chậu cây khơng được coi là 1 mĩn quà dễ chịu ở các nền văn hố ở Châu Á. Người ta tin rằng nĩ giống như 1 cái cây bị giam giữ bở cái chậu, mĩn quà này tượng trưng cho sự bĩ buộc và sự giới hạn. Question 39. Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, những lồi hoa sau thường được tặng vào ngày Quốc Tế Phụ nữ ở Nga, ngoại trừ . A. hoa hồng đỏ B. hoa lan dạ hương C. hoa tulip D. hoa hồng vàng Thơng tin: Đoạ 3: “Russians celebrate a holiday known as Woman’s Day. Traditional gifts include red roses, hyacinths or tulips. When there is a funeral or other occasion where someone wishes to express sympathy, carnations, lilies or roses are given in circular configurations, which signify the transition of birth, life and death to rebirth. In this instance, the color of choice is commonly yellow.” Tạm dịch: Người Nga tổ chức 1 ngày lễ gọi là ngày Quốc tế Phụ nữ. Những mĩn quà truyền thống bao gồm hoa hồng đỏ, hoa lan dạ hương hay hoa tulip. Khi cĩ đám tang hay các dịp khác mà người ta thường muốn bày tỏ sự cảm thơng thì hoa cẩm chướng, hoa huệ tây hay hoa hồng được kết theo hình trịn, cĩ ý nghĩa là sự chuyển giao giữa sự sinh ra, lớn lên và chết đi để tái sinh. Trong dịp này, màu sắc thường được chọn là màu vàng. Question 40. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “fertility” trong đoạn 4 cĩ thể được thay thế tốt nhất bằng từ nào? A. sự mắn đẻ B. tinh thần tốt C. hạnh phúc D. sự thuỷ chung
20. Từ đồng nghĩa: fertility (khả năng sinh sản) = fecundity Thơng tin; Đoạn 4: “In the times of ancient Rome, brides carried flowers to scare away evil spirits and encourage fertility.” Tạm dịch: Trong thời La Mã cổ đại, cơ dâu thường mang hoa để xua đuổi các linh hồn ma quỷ và khuyến khích khả năng sinh sản. Question 41. Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “superstitions” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với từ . A. niềm tin lâu đời B. niềm tin vơ căn cứ C. niềm tin tơn giáo D. niềm tin truyền thống Từ đồng nghĩa: superstitions (mê tín) =unfounded belief. Thơng tin: Đoạn 4: “Flowers are generally gifted in odd numbered increments regardless of the occasion. However, the Brits also have superstitions regarding the number 13, so the number is avoided.” Tạm dịch: Hoa thường được tặng theo số lẻ bất kể vào dịp nào. Tuy nhiên, người Anh cũng cĩ mê tín về số 13, vì vậy số này được tránh tặng. Question 42. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Ở đất nước nào người ta khơng nên mang hoa huệ tây trắng đến nhà người khác? A. Trung Quốc B. Nga C Anh D. Hoa Kỳ Thơng tin đoạn 4: “When invited to someone’s home in Great Britain, it is tradition to bring a gift of flowers. All types are acceptable except white lilies, which are usually seen at funerals.” Tạm dịch: Khi được mời tới nhà a đĩ ở mang quà là hoa là nét truyền thống. Tất cả các loại hoa đều được chấp nhận ngoại trừ hoa huệ tây trắng, lồi hoa thường thấy ở các đám tang. Dịch văn bản: Hàng trăm ăm, tặng hoa là một phương tiện giao tiếp xã hội. Ở Mỹ, hoa thường được tặng trong các nghi lễ, cho những dịp kỉ niệm đặc biệt hay như là mốn quà chân thành giữa những người được yêu và bạn bè. Tặng hoa cũng xuất hiện ở hầu hết các nước trên thế giới. Tuy nhiên, ý nghĩa và truyền thống thường khác nhau. Trong khi học sinh truyền thống trong quá khứ ở Trung Quốc tặng thầy cơ yêu thích của mình một quả táo, giáo viên thường được nhận hoa. Hoa mẫu đơn là lồi hoa từ lâu vẫn thường được tặng nhất ở Trung Quốc. Chúng cũng được sử dụng khá phổ biến trong các đám cưới. Lạ lùng là những chậu cây khơng được coi là 1 mĩn quà dễ chịu ở các nền văn hố ở Châu Á. Người ta tin rằng nĩ giống như 1 cái cây bị giam giữ bởi cái chậu, mĩn quà này tượng trưng cho sự bĩ buộc và sự giới hạn. Ở Nga, thay cho tặng quà sinh nhật, khách danh dự nhận được một bơng hoa hoặc một bĩ hoa trần. Lẵng hoa khơng được tặng. Người Nga tổ chức 1 ngày lễ gọi là ngày Quốc tế Phụ nữ. Những mĩn quà truyền thống bao gồm hoa hồng đỏ, hoa lan dạ hương hay hoa tulip. Khi cĩ đám tang hay các dịp khác mà người ta thường muốn bày tỏ sự cảm thơng thì hoa cẩm chướng, hoa huệ tây hay hoa hồng được kết theo hình trịn, cĩ ý nghĩa là sự chuyển giao giữa sự sinh ra, lớn lên và chết đi để tái sinh. Trong dịp này, màu sắc thường được chọn là màu vàng. Cho những dịp vui vẻ, lẵng hoa hay bĩ hoa thường cĩ số hoa lẻ.
21. Trong thời La Mã cổ đại, cơ dâu thường mang hoa để xua đuổi các linh hồn ma quỷ và khuyến khích khả năng sinh sản. Người Hà Lan tin rằng hoa là thức ăn của linh hồn. Khi được mời tới nhà ai đĩ ở Anh, mang quà là hoa là nét truyền thống. Tất cả các loại hoa đều được chấp nhận ngoại trừ hoa huệ tây trắng, lồi hoa thường thấy ở các đám tang. Khơng giống như Mỹ, hoa hồng là biểu tượng của tình yêu. Hoa thường được tặng theo số lẻ bất kể vào dịp nào. Tuy nhiên, người Anh cũng cĩ mê tín về số 13, vì vậy số này được tránh tặng. Ở khu vực phía nam của châu lục, hoa thường được tặng theo truyền thống vào dịp Giáng sinh. Người Ai Cập thận trọng hơn nhiều và giới hạn việc tặng hoa vào đám tang hay đám cưới. Trong khi 1 số lồi hoa thường cĩ những ý nghĩa khác nhau, hoa ở Las Vegas và xuyên suốt nước Mỹ là 2 mĩn quà được chấp nhận cho bất kì lý do nào. Question 43. Đáp án: C Kiến thức : Lỗi sai – sự hịa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: - The number of + N (đếm được số nhiều) + V (chia ở số ít) - A number of + N (đếm được số nhiều) + V (chia ở số nhiều) Chữa lỗi: have → has Tạm dịch: Số lượng sinh viên vào Đại học để theo học ngành Kinh tế đã tăng lên nhanh trong những năm gần đây. Question 44. Đáp án: D Kiến thức : Lỗi sai – cấu trúc song song Giải thích: Ta cĩ: some of it evaporates, some runs off , nd some ở đây cũng phải chia ở ngơi 3 số ít vì SOME chính là SOME PRECIPITATION (lượng nước mưa – danh từ khơng đếm được). Chữa lỗi: sinking → sinks Tạm dịch: Khi mưa, một ít nước mưa b c hơi, một ít chảy trên bề mặt nĩ rơi xuống và một ít ngấm vào đất. Question 45. Đáp án: B Kiến thức : Lỗi sai – từ vựng Giải thích: - covering (n): sự bao bọc, sự che phủ - coverage (n): việc đưa tin về sự kiện nào đĩ/ sự phát sĩng Như vậy từ cần ở đây là: coverage (live coverage: phát sĩng trực tiếp) và phương tiện truyền thơng thì phát sĩng. Tạm dịch: Các phương tiện truyền thơng đã sản xuất các chương trình phát sĩng trực tiếp về người hâm mộ Michael Jackson trên khắp thế giới thương tiếc ơng. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. Đáp án: D Kiến thức: so sánh Giải thích:
22. Cơng thức: So sánh hơn nhất đổi thành so sánh hơn và ngược lại. S + BE + so sánh hơn nhất = No + N + be + so sánh hơn Tạm dịch: Fansipan là ngọn núi cao nhất ở bán đảo Đơng Dương. = Khơng cĩ ngọn núi nào ở bán đảo Đơng Dương cao hơn Fansipan. Question 47. Đáp án: C Kiến thức : Lời nĩi gián tiếp Giải thích: “Tơi sẽ gọi cho bạn ngay sau khi tơi đến sân bay,” anh ta nĩi với tơi. A. Anh ấy nhắc nhở tơi gọi cho anh ấy ngay sau khi anh ấy đến sân bay. B. Anh ấy phủ nhận gọi cho tơi ngay sau khi anh ấy đến sân bay. C. Anh ấy hứa gọi cho tơi ngay sau khi anh ấy đến sân bay. D. Anh ấy phản đối gọi cho tơi ngay sau khi anh ấy đến sân bay. Xét về nghĩa, đáp án C là phù hợp. Question 48. Đáp án: A Kiến thức : Động từ khuyết thiếu Giải thích: Joey đã đặt hết tiền vào vé số, điều này là sai lầm lớ của anh ấy. - should + have + Vp2: lẽ ra phải/ nên làm gì (cĩ nghĩa là n n nhưng khơng làm) - shouldn’t + have + Vp2: lẽ ra khơng phải/ khơng nên àm gì (cĩ nghĩa là khơng nên nhưng đã làm) - needn’t + have + Vp2: đã khơng cần làm g (cĩ nghĩa là khơng nhưng đã làm) - may not/ might not/ could not + have Vp2: khơng cĩ thể (suy đốn 1 điều khơng chắc chắn trong quá khứ) - can’t + have + Vp2: chắc chắ khơng làm gì (suy đốn 1 điều chắc chắn khơng xảy ra trong quá khứ) Tạm dịch: A. Joey đã khơng nên đặt hết tiền của mình vào vé số. B. Joey đã khơng cần đặt hết tiền của mình vào vé số. C. Joey khơng cĩ thể đã đặt hết tiền của mình vào vé số. D. Joey chắc chắn khơng đặt hết tiền của mình vào vé số. Xét về nghĩa, đáp án A là hợp lí. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. Đáp án C Kiến thức : Cụm từ cố định Giải thích: Chúng tơi gần như mất hi vọng. Lúc đĩ, đội cứu hộ đã đến Xét các đáp án A. Chỉ sau khi đội cứu hộ đến chúng tơi mới mất hết hi vọng.
23. B. Mãi cho đến khi đội cứu hộ đến thì chúng tơi mới mất hết hi vọng C. Chúng tơi đang trên vờ vực tuyệt vọng thì đội cứu hộ đến. D. Nếu như đơi cứu hộ khơng đến thì chúng tơi cũng khơng mất hi vọng. Cấu trúc khác cần lưu ý - Đảo ngữ: Only after + Noun/ clause: chỉ sau khi - It was not until that + clause: mãi cho đến khi - On the verge of: bên bờ vực của Xét về nghĩa, đáp án C là hợp lí. Question 50. Đáp án: D Kiến thức: đảo ngữ Giải thích: Hans nĩi với chúng tơi về đầu tư của mình trong cơng ty. Ơng đã làm điều đĩ ngay khi đến cuộc họp. Các đáp án: A. Chỉ sau khi đầu tư vào cơng ty Hans mới bảo cho chúng tơi khi ơng ấy đến cuộc họp. B. Mãi cho đến khi Hans nĩi với chúng tơi rằng ơng sẽ đầu tư vào cơng ty ơng mới đến cuộc họp. C. Ngay khi ơng thơng báo cho chúng tơi về việc đầu tư của nh trong cơng ty thì Hans đến cuộc họp. D. Ngay khi Hans đến tại cuộc họp thì ơng ấy nĩi với chúng tơi về đầu tư của mình trong cơng ty. Xét về nghĩa, đáp án D là hợp lí.